2021-2022学年湖南省衡阳市 衡东县第八中学高二生物模拟试卷含解析

2021-2022学年湖南省衡阳市衡东县第八中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是A.质粒是最常用的运载体之一，它仅存在于原核细胞中B.将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶仅是DNA连接酶C.用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状D.通过该方法获得的抗病金茶花，产生的配子不一定含抗病基因参考答案：D2.如下图所示表示人体某组织的一部分，据图回答问题：(1)写出图中字母代表的体液的名称：A__________，B________，C__________，D________。(2)以上B、C、D合称________，A、B、C、D合称________。(3)人体内的细胞通过________才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着________作用。参考答案：(1)细胞内液

组织液

血浆

淋巴

（2）细胞外液体液

（3）内环境

调节3.由1分子磷酸.1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述不正确的是A．组成化合物b的元素有C.H.O.N.P五种B．噬菌体内，b的种类只有四种C．若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质D．幽门螺杆菌体内含化合物m共四种参考答案：D4.在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则（

）A．所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导B．邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电C．所产生的神经冲动向树突末梢方向传导D．兴奋部位的膜外由正电变为负电，膜内由负电变为正电参考答案：D5.生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是(

)①生长素促进果实发育

②染色体变异

③基因重组④基因突变⑤基因工程A．①②③④

B．①④③② C．①④②⑤

D．①④③③

参考答案：D6.初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于（）A．排卵前后，在卵巢内 B．受精前，在卵巢内C．排卵前后，在输卵管 D．受精时，在输卵管内参考答案：A【考点】S1：动物胚胎发育的概念．【分析】卵子的发生（1）场所：卵子的发生是在卵巢内完成的．（2）时间：卵原细胞通过有丝分裂不断增加其数量，并演变为初级卵母细胞，被卵泡细胞包围，形成卵泡，是在胎儿时期完成的（卵泡=初级卵母细胞+卵泡细胞）．MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，结果是产生次级卵母细胞和第一极体；次级卵母细胞再分裂产生一个成熟的卵子和第二极体（MⅡ在输卵管中完成的，这一点请特别注意）．【解答】解：在卵细胞的形成过程中，初级卵母细胞的减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的；并且卵子的发生是在卵巢内完成的，即减数第一次分裂在卵巢内．故选：A．【点评】本题考查了卵子发生的时间和场所，知识点比较简单，属于考纲中识记层次的考查．特别注意MⅡ在输卵管中完成的，因此之前都是在卵巢中完成的．7.下列关于刚果红染色法的说法中，正确的是（）A．先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应，不需用氯化钠溶液洗去浮色B．到平板时就加入刚果红，可在培养皿中先加入1mLCR溶液后加入100mL培养基C．纤维素分解菌菌落周围出现刚果红D．到平板时就加入刚果红，长期培养刚果红有可能被其他微生物分解形成透明圈参考答案：D【考点】I9：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值．【分析】刚果红染色法筛选纤维素分解菌的原理：刚果红是一种染料，它可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物，但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应．当我们在含有纤维素的培养基中加入刚果红时，刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物．当纤维素被纤维素酶分解后，刚果红﹣纤维素的复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈．这样，我们就可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌．【解答】解：A、先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应，需用氯化钠溶液洗去浮色，若在细菌菌落形成前倒平板时加入刚果红，则不需要用氯化钠溶液洗去浮色，A错误；B、到平板时就加入刚果红，可在培养皿中先加入10mg/mLCR溶液，灭菌后按照每200mL培养基加入1ml的比例加入CR溶液，B错误；C、在含有纤维素的培养基中加入刚果红时，刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物．当纤维素被纤维素酶分解后，刚果红﹣纤维素的复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈．C错误；D、到平板时就加入刚果红，因为有些微生物能降解色素，长期培养刚果红有可能被其他微生物分解形成透明圈，D正确．故选：D．8.在某一个稳定遗传的种群中，隐性性状者占16%（等位基因用A、a表示），那么该性状的AA、Aa基因型个体出现的几率分别为（

）

A．0.48；0.36

B．0.26；0.24

C．0.16；0.48

D．0.36；0.48

参考答案：D9.对行道树定期进行整枝修剪，可促使侧芽发育成枝，增大遮荫面积，这是因为整枝修剪可A.增多侧芽部位的营养物质

B.增强侧芽部位光照的强度C.增大侧芽部位的生长素浓度

D.降低侧芽部位的生长素浓度参考答案：D在顶芽存在的情况下，顶芽产生的生长素在侧芽处积累，导致侧芽由于生长素浓度过高而抑制生长．因此对树木修剪促使侧芽发育成枝，目的是解除顶端优势现象，当除去顶芽后，侧芽的生长素浓度会降低，从而促进侧芽生长，使遮荫面积增大．【考点定位】生长素的作用以及作用的两重性【名师点睛】生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，其典型实例为顶端优势．顶端优势是指顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象．这是由于顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽处积累，导致侧芽生长受到抑制的现象．因此在生产实践中可以去掉顶芽，从而解除顶端优势．10.下列有关糖类生理作用的叙述中，错误的是A.核糖和脱氧核糖是核苷酸的组成成分

B.葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质C.淀粉和糖原是生物体内唯一储备能源的物质D.纤维素是高等植物细胞壁的主要成分参考答案：C11.种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长，如图甲；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长，如图乙。下列有关种群增长曲线的叙述正确的是A．种群中出现环境阻力是在d点之后B．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治必须在c点之后进行C．若该图表示海洋中某种鱼的生长曲线，则最佳捕捞时间在e点D．若该图表示草履虫种群曲线增长，当种群数量达到e点后，增长速率极低甚至为0参考答案：D12.如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，有关叙述正确的是A.图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择及隔离B.小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和称为蜥蜴新种的基因库C.小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群，是生物进化的基本单位D.地理隔离一旦形成，原来同属一个物种的蜥蜴很快就进化为不同的物种参考答案：C由于突变具有不定向性，蜥蜴原种出现不同的形态，由于自然选择的作用，有利变异被保留，不利变异被淘汰，导致基因频率发生定向改变，与原有物种之间发生生殖隔离进而形成新物种。因此，图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择及生殖隔离，A错误；一个种群的所有个体的全部基因叫做这个种群的基因库，但是小岛上的新种不确定是一个种群，不能确定基因库，B错误；生活在一定区域内的同种生物的全部个体构成一个种群，种群是生物进化的基本单位，C正确；往往经过长期的地理隔离，原来同属一个物种的蜥蜴才会进化为不同的物种，D错误；【考点定位】物种的概念与形成,生物多样性形成的影响因素【名师点睛】

1．物种形成的方式

(1)渐变式

(2)爆发式物种的形成主要是由异源多倍体以染色体变异的方式形成新物种，一出现可以很快形成生殖隔离。（基因频率改变）

(3)人工创造新物种通过植物体细胞杂交（如番茄一马铃薯）、多倍体远缘杂交（如甘蓝一萝卜）、多倍体育种（如八倍体小黑麦）等方式也可以创造新物种。

2．三个环节：突变和基因重组、自然选择、隔离，三者关系如图所示：

3．隔离导致物种的形成

(1)地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是物种形成的质变时期，只有地理隔离而不形成生殖隔离，能产生亚种，但绝不可能产生新物种。

(2)生殖隔离是物种形成的关键，是物种形成的最后阶段，是物种间的真正界限。生殖隔离有三种情况：不能杂交；杂交不活；活而不育。

①物种：分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。

②隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象。常见的有地理隔离和生殖隔离

③地理隔离在物种形成中起促进性状分离的作用，是生殖隔离必要的先决条件，一般形成亚种。

④生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象。可分为：生态隔离、季节隔离、性别隔离、行为隔离、杂种不育等。13.下列是对处于四种不同免疫状态的小鼠对细菌免疫能力的描述，不正确的是A．吞噬细胞缺失的小鼠对细菌的免疫能力减弱B．T细胞缺失的小鼠对细菌仍具有部分细胞免疫能力C．B细胞缺失的小鼠对细菌的体液免疫能力完全丧失D．正常小鼠可通过记忆细胞对细菌维持较久的免疫能力参考答案：B14.供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（

）A、防止受体牛不愿意接受胚胎B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强参考答案：B15.下列说法正确的是A．玉米(2n=20)一个染色体组有10条染色体，玉米单倍体基因组有11条染色体B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，是三倍体C．无籽西瓜的培育过程中出现了四倍体西瓜，含四个染色体组，每个染色体组中的染色体大小、形态相同D．马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体参考答案：D16.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（

）A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．该图D为传入神经C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应参考答案：B【考点定位】反射弧各部分组成及功能【名师点睛】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成；神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。17.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是

()A.一种蜣螂专以大象粪便为食，则它最多能获取大象所同化能量的20%B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的参考答案：C18.用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光）（）A．①②⑤ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②⑤参考答案：D【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区；引起横向运输的原因是单侧光或地心引力；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性．【解答】解：根据题意和图示分析可知：①由于胚芽鞘尖端的匀速旋转，所以a和b中生长素浓度相同，因而燕麦胚芽鞘直立生长；②由于含生长素的琼脂块中的生长素放置在左侧，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；③锡箔小帽使胚芽鞘的尖端部位感受不到单侧光的刺激，因而燕麦胚芽鞘直立生长；④生长素不能通过云母片，单侧光不能使生长素向背光一侧运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长；⑤生长素不能通过云母片，右侧生长素不能向下运输，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；⑥生长素能通过明胶片向下运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长．所以一段时间后，会引起弯曲现象的是②⑤．故选D．19.下列关于“设计并制作生态缸，观察其稳定性”的叙述，合理的是（

）

A．不同营养级生物之间的合适比例可作为设计的依据

B．氧气的含量平衡主要由生产者和消费者维持

C．生态缸中生物数量越少，达到稳定状态所需的时间越短

D．生态缸达到稳定状态后，各生物种群数量均达到K值参考答案：A20.把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有

①线粒体

②核糖体

③细胞质基质

④ADP

A．①和③

B．②和④

C．①和④

D．②和③参考答案：C21.某农学院对玉米(2N＝20)的花粉进行离体培养和再生植株的研究(图示如下)，下列有关叙述哪些是不正确的（

）A．图示过程在育种中称为单倍体育种B．在花粉形成过程中等位基因分离，非同源染色体的非等位基因自由组合C．对培养基进行灭菌，对花粉进行消毒后才能进行接种和培养D．花粉离体培养得到的植株有10条染色体，是单倍体参考答案：A22.下列关于培养基的叙述中正确的是A.利用选择培养基可分离出特定的微生物B.动物细胞培养常用的是固体培养基C.固体培养基中加入少量的水即可制成液体培养基D.微生物在固体培养基上生长时，可以形成肉眼可见的单个细菌参考答案：A23.关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是

A．可以制成诊断盒．用于疾病的珍断 B．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗C．可以利用基因工程技术生产D．可以在生物体内生产，不能体外生产参考答案：D24.下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是

A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C.如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D.转录完成后，②需通过三层生物膜才能与核糖体结合参考答案：B25.某DNA分子的一个片段中，一条链上的碱基顺序是鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶，则该片段的另一条链上的相应碱基顺序是A．GTC

B．TCA

C．CAG

D．AGT参考答案：C26.下列有关叙述正确的是()A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率D.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向参考答案：CA、新物种的形成一定要经过生殖隔离，故A错误；B、现代达尔文主义从分子水平上解释了生物进化的实质是种群基因频率的改变，故B错误；C、通过自然选择，具有不利变异的个体被淘汰，具有有利变异的个体被保存下来，使基因频率发生定向改变，故C正确；D、生物进化的方向是由自然选择决定的，而不是由基因突变产生的有利变异所决定的，故D错误。故选：C．27.种群最基本的数量特征是A.种群密度

B.出生率和死亡率C.迁入率和迁出率

D.年龄组成和性别比率参考答案：A28.为了区别于个体生活的外界环境，人们把细胞生活的环境叫做内环境，下列对内环境的描述正确的是A.内环境指的是体液B.内环境指的是细胞外液C.内环境指的是细胞内液D.内环境指的是组织液、血液和淋巴液参考答案：B【分析】由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，细胞外液包括组织液、血浆和淋巴液。【详解】体液包括细胞外液和细胞内液，细胞外液是细胞生存的液体环境，包括组织液、血浆和淋巴液，由细胞外液构成的液体环境叫内环境，综上分析，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】细胞外液包括组织液、血浆和淋巴液，注意血液不是细胞生存的液体环境。29.关于DNA的叙述中正确的是

A．人的精子中含有人体的一半遗传信息

B．同种生物个体之间DNA完全相同C．一个DNA分子可以控制多个性状

D．病毒的遗传物质是DNA参考答案：C

30.多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子质量减少了900，由此推知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是A．52，52

B．50，50

C．50，49

D．52，50参考答案：D31.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是

A．噬菌体、乳酸菌

B．细菌、蓝藻C．变形虫、草履虫

D．蓝藻、酵母菌参考答案：B32.将月季花的花药进行离体培养获得了许多完整幼小植株，下列说法正确的是A．细胞内染色体数量高度一致B．都是纯合体C．彼此性状极其相似D．需要进一步鉴定和筛选参考答案：D33.下列对于神经兴奋的叙述，错误的是()A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础参考答案：C34.在肺炎双球菌的转化实验中，将活的R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的A．DNA

B．RNA

C．多糖荚膜

D．蛋白质参考答案：A35.在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在下图所示结构上的传导（或传递）方向不能由A．①→②

B．③→④

C．②→①

D．④→③参考答案：B36.肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素。军事上常将这种毒素用于生化武器。人们食入和吸收这种毒素后．神经系统将遭到破坏。该毒素由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式，据此判断下列说法中不正确的是

A．由结构图可知，肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质B．图中该片段由5种单体组成，有4个肽键C．一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基D．高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构参考答案：C37.温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量A．增加室内CO2浓度

B．增大室内昼夜温差C．增加光照强度

D．采用绿色玻璃盖顶参考答案：D38.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是(

)①F1产生配子类型的比例

②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例

④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例A.②④

B.①③

C.④⑤

D.②⑤参考答案：B39.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是A．血液中的红细胞容易变形破裂

B．血红蛋白中的一个氨基酸被替换C．信使RNA中的一个碱基发生了改变

D．基因中的一个碱基发生了改变参考答案：D40.如右图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是

A、甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B、甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转

C、甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D、甲发生一次偏转，乙不偏转参考答案：D略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据“生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：（1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂

，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成

沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病人尿液中

的含量．（2）鉴定花生子叶中脂肪的实验中，能将脂肪染色的染液是

．（3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，首先要向组织液中加入

试剂A摇匀，再向样液中加入试剂B摇匀．该试剂可以与蛋白质产生

反应．参考答案：（1）斐林试剂

砖红色

葡萄糖（2）苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液（3）双缩脲

紫色

【考点】1K：检测还原糖的实验；19：检测蛋白质的实验；1P：检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解答】解：（1）鉴定成熟苹果果肉中是否存在还原糖所用的试剂是斐林试剂，在水浴加热的条件下，试剂与细胞内还原糖发生作用，形成砖红色沉淀．糖尿病人的尿液中含有葡萄糖，所以可用斐林试剂检验糖尿病人的尿液．（2）鉴定花生子叶中脂肪的实验中，用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）能将脂肪染成橘黄色（或红色）．（3）人的唾液中含有唾液淀粉酶，而唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，所以向人的唾液中滴加双缩脲试剂，会出现紫色反应．故答案为：（1）斐林试剂

砖红色

葡萄糖（2）苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液（3）双缩脲

紫色

42.1928年，温特研究胚芽鞘向光性时设计实验如下图。图中A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上未放胚芽鞘尖端；①～⑥表示对切去尖端的胚芽鞘进行不同处理的结果。请回答问题：（1）①②⑤的现象表明，A琼脂块