2022-2023学年黑龙江省伊春市宜春大港中学高二生物月考试题含解析

2022-2023学年黑龙江省伊春市宜春大港中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于PCR技术的叙述正确的是（）A．是在体内复制DNA片段 B．需要Taq酶和一个引物C．实施过程中温度保持稳定 D．原理是DNA双链复制参考答案：D【考点】L7：用DNA片段进行PCR扩增．【分析】PCR技术：1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术．2、原理：DNA复制．3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物．4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）5、过程：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链．【解答】解：A、PCR是体外扩增DNA的技术，A错误；B、PCR技术需要一对引物，而不是一个引物，B错误；C、PCR过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、55℃下退火（引物与DNA模板链结合）、72℃下延伸，C错误；D、PCR的原理是DNA双链复制，D正确．故选：D．【点评】本题考查PCR技术的相关知识，要求考生识记PCR的概念、原理、条件及过程等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．2.下列关于胚胎分割技术的叙述，错误的是 ()A．胚胎分割技术可以看作是一种无性生殖方法B．胚胎分割技术要用到胚胎移植技术C．进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚D．如对囊胚期的胚胎进行分割，应注意将内细胞团均等分割参考答案：C3.下列关于转基因植物的叙述，正确的是()A.转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中B.转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达D.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题参考答案：A4.人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（

）A.血浆

B.淋巴

C.消化液

D.组织液参考答案：D5.DNA在细胞中存在于①染色体；②核糖体；③叶绿体；④高尔基体；⑤线粒体；⑥拟核。A．①②④⑥B．①③⑤⑥C．①②③⑤

D．①③④⑥参考答案：B6.某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，进行了一系列的改进，实验处理和现象如下表：实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟①0.3g/mL蔗糖溶液x质壁分离质壁分离复原②0.5g/mL蔗糖溶液质壁分离y无变化③1mol/L

KNO3溶液质壁分离复原z④1mol/L醋酸溶液无变化无变化无变化以下是对上表的推断或对现象解释，不合理的是A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性小于原生质层B．y为质壁分离，滴加清水后无变化的原因是细胞失水过多而死亡C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅D．④组无变化，因为细胞吸水量等于失水量参考答案：D7.观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，正确的步骤是（）A．取细胞制片→染色→水解→冲洗涂片→观察B．取细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察C．取细胞制片→冲洗涂片→水解→染色→观察D．取细胞制片→水解→染色→冲洗涂片→观察参考答案：B【考点】1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．该实验的操作步骤是：取口腔上皮细胞→制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→观察．【解答】解：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤：取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察．故选：B．8.水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为(

)A．1：3

B．1：2

C．2：l

D．1：1参考答案：D9.下列有关生物群落演替的叙述，正确的是A．演替过程体现了生物群落与无机环境之间的相互作用B．人类活动一般不会影响生物群落的演替C．初生演替实质上就是物种的起源与进化过程D．任何生物群落演替的最终结果都是形成树林参考答案：A10.下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的是A.分泌:下丘脑在外环境温度低时分泌促甲状腺激素B.感受刺激:下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高C.调节:下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢D.传导:下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉参考答案：A11.澳大利亚原来并没有仙人掌类植物，当地人从美洲引种一种仙人掌作为篱笆，结果仙人掌过度繁殖，侵占大量的农田和耕地，给当地生态造成危害。此事例说明()A．不适当地引进外来物种有可能造成生态危害

B．外来物种都不能在当地生长和繁殖C．外来物种都能改良当地的生态环境

D．一些外来物种能适应并影响当地的环境参考答案：AD12.在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交。下列相关叙述中正确的是（

）A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能C.自交可以用于优良性状的品种培育过程D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律参考答案：CA、自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交也能，A错误；B、测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性，但自交能，B错误；C、自交可以用于显性优良性状的品种培育过程，淘汰发生性状分离的个体，得到纯合体，C正确；D、自交不能用来验证分离定律和自由组合定律，但可用测交来验证分离定律和自由组合定律，D错误【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，可以是纯合子（显性纯合子或隐性纯合子）自交、杂合子自交．杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式，可以是同种生物个体杂交，也可以是不同种生物个体杂交．测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型，也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子．鉴定生物是否是纯种，对于植物来说可以用测交、自交的方法，其中测交是最简单的方法；对于动物来讲则只能用测交的方法．采用自交法，若后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代中没有性状分离，则此个体为纯合子．采用测交法，若后代中只有显性性状，则被鉴定的个体为纯合子；若后代中既有显性性状又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子13.造成生物多样性的根本原因是（

）A．蛋白质具有多样性

B．酶具有多样性C．基因具有多样性

D．性状具有多样性参考答案：C14.实验室内有一群基因突变的小白鼠，这些小白鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常。当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态，然而只要让小白鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变小白鼠出现上述状况的原因最可能是A．胰岛B细胞受损

B．甲状腺被切除C．无法将血糖转换成肝糖原 D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体参考答案：D15.两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是：1YYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr，那么这两个亲本的基因型是（

）。A.YYRR和YYRr

B.YYrr和YyRr

C.YYRr和YyRr

D.YyRr和YyRr参考答案：C16.下列有关生长素的运输方式及其生理作用的叙述，正确的是（）A．低浓度比高浓度下茎的生长快，反映了生长素作用的两重性B．太空中植物的生长也能表现出顶端优势C．生长素的抑制作用是指在该生长素浓度下生长量为零D．倒伏后的绿色植物茎秆能部分恢复直立状态，体现了生长素作用的两重性参考答案：B【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性；C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．2、生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等有关．3、能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性和除草剂等．【解答】解：A、低浓度比高浓度下茎的生长快，只能反映生长素的促进作用，不能反映生长素作用的两重性，A错误；B、太空中植物的生长也能表现出顶端优势，B正确；C、生长素的抑制作用是指在该生长素浓度下生长量比不加生长素时低，C错误；D、倒伏后的绿色植物茎秆能部分恢复直立状态，体现了生长素对茎的促进作用，D错误．故选：B．【点评】本题考查了生长素生理作用的相关知识，意在考查考生对生长素两重性的识记和理解，难度适中，考生应能够识记体现两重性的相关实例．17.动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是()A．有无血清对正常细胞培养的影响不同B．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大参考答案：B18.下列关于机体水和无机盐调节的叙述中正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴

B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少

D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加参考答案：D19.两个红眼长翅的雌雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a，长翅基因为B、b。眼色与长翅性状的遗传方式分别是

(

)表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇3100雄蝇3131A．常染色体遗传,伴X遗传

B．伴X遗传,常染色体遗传C.都是伴X遗传

D．都是常染色体遗传参考答案：B20.下列化合物中，含化学元素种类最少的一组是（

）①胰岛素

②乳糖

③核苷酸

④磷脂

⑤脂肪

⑥RNA⑦抗体

⑧纤维素A．①②⑦

B．④⑤⑧

C．②⑤⑧

D．③⑥⑧参考答案：C21.如图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，其中说法正确的是（） A．若x表示时间，y表示生理作用，则a、b可以分别表示生长素对横放根的远地侧和近地侧的促进作用B．若x表示生态系统中营养结构的复杂程度，y表示稳定性，则a、b可以分别表示恢复力稳定性、抵抗力稳定性C．若x表示喷施农药的浓度，y表示基因频率，则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药基因频率的变化D．若x表示时间，y表示变化量，则a、b可以分别表示适当提高CO2浓度后，某植物叶绿体内C3、C5的含量变化 参考答案：C【考点】生长素的作用以及作用的两重性；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；生态系统的稳定性．【分析】生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素的两重性与生长素浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等因素有关，其中根对生长素浓度最敏感，芽其次，茎再次．【解答】解：A、由于根对生长素的作用较敏感，所以根横放，随时间的延长，近地侧的生长素积累较多时，会对其促进作用逐渐减小到0，并进一步产生抑制作用，A错误；B、在一个生态系统中，物种丰富度代表生物种类的多少，一般来说，生物种类越多，食物链（网）越复杂，该生态系统抵抗干扰的能力越强，但恢复力稳定性却相反，B错误；C、若X表示喷施的农药浓度，则随农药浓度的增大，环境不抗药的害虫中越易被淘汰，这样导致抗药性个体占种群的比例越来越大，所以种群中抗药性基因的频率越来越大，不抗药基因频率越来越小，C正确； D、若X表示时间，适当提高CO2浓度，在短时间内叶绿体内C3积累增多，C5积累减少；随时间的延长，光合作用逐渐趋于稳定，则C3的含量会逐渐增加并超过C5的含量，D错误．故选：C．【点评】本题考查生物体内的呼吸作用、生态系统稳定性、自然选择及生长素两重性的相关知识，意在考查考生的能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力，能够根据所学知识点对选项逐项分析． 22.下列实例中不属于农业生态工程的是

A．庭院经济

B．桑基鱼塘

C．三北防护林建设

D．农作物间作物套种参考答案：C略23.下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是：A.复制—联会—四分体

B.复制—四分体—联会C.联会—四分体—复制

D.联会—复制—四分体参考答案：A试题分析：减数第一次分裂前的间期进行染色体复制，减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体，故A项正确，B、C、D项错误。考点：本题考查减数分裂过程各时期特征的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。24.若下图中的各部分彻底水解，得到产物种类最多的是A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：B25.下列属于生态系统功能过程描述的是（

）①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④参考答案：B26.EcoRI和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割点（图中箭头处）分别如下图所示，请据图分析正确的是（

）A．所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成B．SmaⅠ限制酶切割后产生的是黏性末端C．用连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样D．细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵参考答案：D

27.无尾猫是一种观赏猫，猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是A猫的有尾性状是由显性基因控制的B、自交后代出现有尾猫是基因突变所致C、自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D、无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2参考答案：D28.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的一项是

（

）A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节D.要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究参考答案：D29.下图中的圆分别表示：a－生产者、b－分解者、c－原核生物、d－蓝藻、e－腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是(

)参考答案：A略30.保护生物多样性最为有效的措施是

A．就地保护

B．迁地保护

C．加强教育和法制管理

D．对濒危动植物集中于一地进行保护参考答案：A31.用一定浓度的生长素类似物（2，4﹣D），可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长．对此现象的正确解释是（）A．此浓度只对小麦起作用B．此浓度只对杂草起作用C．小麦和杂草对此浓度敏感程度不同D．此浓度对小麦和杂草都起抑制作用参考答案：C【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，其两重性与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄和植物的种类有关．双子叶植物对生长素浓度比单子叶植物敏感，因此可以利用一定浓度的2，4﹣D抑制双子叶杂草的生长，而对单子叶植物的生长起促进作用．【解答】解：A、此浓度对杂草的生长起抑制作用，A错误；B、此浓度对小麦的生长也起促进作用，B错误；C、由于杂草对此生长素浓度更敏感，因此此浓度对杂草起促进作用，而对小麦的生长起促进作用，C正确；D、此浓度对小麦的生长起促进作用，D错误．故选：C．32.人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂、分化能力的细胞）的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞（

）A．不能，因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同B．不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力C．能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性D．能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质参考答案：B33.胚芽鞘尖端经过下列各项处理一段时间后琼脂块A比琼脂块B生长素含量高的是（

）

A．①②

B．①③

C．①④

D．③④参考答案：C略34.科学家进行变形虫的切割实验，本实验最能说明（

）A．细胞核控制细胞的遗传

B．细胞质控制细胞的遗传C．细胞核是控制细胞代谢的中心

D．细胞质是控制细胞代谢的中心

参考答案：C35.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述中，正确的是(

)

A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在参考答案：C36.如图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为准确（）

参考答案：D【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】根据题意和图示分析可知：图中共有3个突触结构，四个神经元；A为双向传导到每个神经元，B为单向传导，C为双向传导到两个神经元，D为双向传导到三个神经元．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．【解答】解：兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．根据题意和图示分析可知：神经冲动能在被刺激的神经元上双向传导，所以B不正确；神经冲动在神经元之间的传递是单向的，不能传递到上一个神经元，所以A不正确；但神经冲动能通过突触结构向下一个神经元传递，所以C不正确；因此，正确的是D．故选：D．37.激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中错误的是

A．激素具有微量和高效的特点

B．激素通过血浆、组织液和淋巴运输C．激素种类多但只能为机体提供少量能量

D．激素作用于靶器官、靶细胞参考答案：C38.番茄的红果（A）对黄果（a）为显性，圆果（B）对长果（b）为显性，且自由组合，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析其后代的基因型不可能出现的比例是（

）A．1：0

B．1：2：1

C．1：1

D．1：1：1：1参考答案：B39.高等动物细胞与高等植物细胞的主要区别是高等动物细胞（

）A.有中心体而无细胞壁

B.有叶绿体和高尔基体C.有叶绿体和细胞壁

D.有细胞壁而无液泡参考答案：A40.2006年夏天，我国部分居民因生食福寿螺而引发广州管圆线虫病。从生态学角度看，广州管圆线虫与上述患者之间的关系是A．竞争

B．捕食

C．共生

D．寄生参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.免疫是人体的一种特殊保护性生理功能，请据图回答下列问题。

甲图

乙图（1）甲图所示的细胞为浆细胞，由该细胞参与的免疫为________免疫，其抗体的合成场所