课标通用高考政治大一轮复习第一单元公民的政治生活2.1生活在人民当家作主的国家课件新人教版必修

必修2政治生活第一单元公民的政治生活-3--4-答案:①人民民主专政②人民当家作主③政治权利④政治义务⑤权利与义务统一⑥个人利益与国家利益相结合⑦民主决策⑧民主管理第一课生活在人民当家作主

的国家-6--7--8--9-考点一考点二考点扫描深化拓展我国的国家性质1.我国的国家性质,人民民主专政的本质与特点,最广泛、最真实和最管用的民主-10-考点一考点二考点扫描深化拓展-11-考点一考点二考点扫描深化拓展2.坚持人民民主专政的必要性(1)坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,已被载入我国宪法。(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。人民民主是社会主义的生命。只有充分发扬社会主义民主,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性;只有坚持国家的专政职能,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。-12-考点一考点二考点扫描深化拓展3.国家性质与我国的国家性质

-13-考点一考点二考点扫描深化拓展4.怎样成为合格公民使每位公民具备有序参与国家政治生活和社会公共生活的能力,使公民建立制度自信、道路自信、理论自信、文化自信,懂得走中国特色社会主义政治发展道路,关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。疑点微拨1.有人认为,专政与专制没有区别。你如何理解这一观点?(试判断

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-14-考点一考点二考点扫描深化拓展点拨-15-考点一考点二考点扫描深化拓展2.社会主义民主是人人享有的广泛民主。(试判断

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点拨国家和民主具有阶级性。人民民主专政的本质是人民当家作主,而不是公民当家作主;社会主义民主具有最广泛性,是人民享有的民主,但不等于是人人享有的民主。-16-考点一考点二考点扫描深化拓展全面把握国家性质在国家政治生活中的地位我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。国家性质在国家政治生活中居于重要地位。-17-考点一考点二考点扫描深化拓展-18-考点一考点二考点扫描深化拓展我国公民的权利和义务1.我国公民享有的政治权利-19-考点一考点二考点扫描深化拓展2.我国公民必须履行的政治义务

3.我国公民参与政治生活的主要内容和基本原则(1)我国公民参与政治生活的主要内容。-20-考点一考点二考点扫描深化拓展(2)我国公民参与政治生活的基本原则。

-21-考点一考点二考点扫描深化拓展-22-考点一考点二考点扫描深化拓展疑点微拨1.自由是绝对的,人们可以无拘无束,想干什么就干什么。(试判断

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点拨绝对的不受任何限制的自由是不存在的,自由离不开法律,法律把现实应有的自由提升为法定的权利;法律通过明确自由的范围实现对公民自由的限制与保护,为公民行使自由排除障碍,为公民的自由提供条件和机会。因此,自由要在法律的范围内行使,法律不是对自由的限制,而是对自由的体现和保障。2.权利就是权力。(试判断

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点拨权力与权利是两个不同的概念。权力属于政治概念,权利属于法律概念。权利包含权力与利益两层含义,权力是一种特定的政治力量或能力。权利的主体不是特定的,它比权力的内容广泛,权利可以放弃,但权力不能放弃。-23-考点一考点二考点扫描深化拓展3.对于权利与义务的关系,有人坚持“先享有权利然后履行义务或享有权利比履行义务更重要”的观点,请简单作出评析。(试说明

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点拨在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,公民既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现,二者不存在先后关系。详见下表:-24-考点一考点二考点扫描深化拓展关于权利和义务关系常见的误区-25-考点一考点二考点扫描深化拓展深入理解公民在法律面前一律平等的原则

-26-题组一题组二我国国家性质【典例引导】(2018·课标全国Ⅱ)十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定:“任何组织和个人需要获取他人个人信息的,应当依法取得并确保信息安全,不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息,不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。”这一条款的确立旨在

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)①保护公民合法权益②实现公民政治权利③维护社会秩序④促进司法公正A.①② B.①③C.②④ D.③④B-27-题组一题组二试题剖析

-28-题组一题组二-29-题组一题组二【题组真练】(2016·课标全国Ⅲ)某省全面开展政府职权清单清理,推行权力清单制度。该省各级政府在组织相关职能部门开展职权审核的基础上,建立社会参与机制,拓宽公众参与渠道,对于社会反映强烈的权力事项,通过座谈会、论证会等方式充分征求意见。让公众参与权力清单的制定(

)①是对公民政治参与权利的尊重②是提高政府行政效能的重要举措③是履行政府法定职责的必然要求④利于凝聚社会共识,形成改革合力A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案解析解析关闭本题考查公民权利的相关知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。解答本题的关键在于判明主体,明确各类主体的应有职责。该省对于社会反映强烈的权力事项,通过座谈会、论证会等方式充分征求意见,切实尊重了公民的知情权、参与权和表达权,①正确;该省在推行权力清单制度时,建立社会参与机制,拓宽公众参与渠道,让公众参与权力清单的制定,有利于凝聚社会共识,形成改革合力,④正确;让公众参与权力清单的制定,与政府行政效能的提高无关,也不是政府的法定职责,故排除②③。答案为B项。答案解析关闭B-30-题组一题组二我国公民的权利和义务【典例引导】(2018·课标全国Ⅲ)国歌与国旗、国徽一样,是国家象征。2017年10月1日正式施行的《中华人民共和国国歌法》,明确国歌使用的禁止行为,对违反规定情节恶劣的予以处罚。国歌法的颁布实施,旨在(

)①增强公民的国家观念②提高国歌的政治地位③维护公民的文化活动权④规范国歌的奏唱、播放和使用A.①② B.①④C.②③ D.③④B-31-题组一题组二-32-题组一题组二【题组真练】1.(2018·课标全国Ⅰ)某市司法局为贯彻落实中央关于公共法律服务体系建设的决策部署,积极推进乡镇(街道)公共法律服务工作站(室)建设,整合乡镇(街道)和村居(社区)法律顾问、基层法律服务工作者和专职人民调解员等力量参与窗口接待,提供相关法律服务。上述做法(

)①促进了基层社会治理体制机制的进一步完善②维护了城乡居民平等享有公共法律服务的权益③提高了城乡居民参与社会公共事务管理的能力④推进了司法体制改革,有利于提高司法行政效率A.①② B.①③C.②④ D.③④