新北师大版六年级数学上册教学计划(附进度表)

新北师大版六年级数学上册教学计划(附进度表)

北师大版六年级数学上册教学计划一、学生情况分析本班共有21名学生，他们大多有上进心，但也有部分学生学习态度不端正，作业经常拖拉。去年的学习表现显示，学生的计算方法和质量需要进一步提高。二、教学内容1.学习圆的对称性，了解同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系，掌握圆的周长和面积的计算方法，能用圆规画圆，并用圆规设计简单的图案，发展想象力和创造力。2.在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。3.学习平移、旋转和轴对称，进行图案设计，掌握图案的美和灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。4.理解比的意义及其与除法、分数的关系，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比，并能运用比的意义解决实际问题。5.认识复式条形统计图和复式折线统计图，感受它们的特点。6.学习立体图形的形状，正确辨认从不同方向（正面、侧面、上面）观察到的立体图形（5个小正方体组合）。三、教学重难点1.通过动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周长和面积的计算方法，体会“化曲为直”的思想。2.用圆的知识解释生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题。3.理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解，并能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题。4.通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，发展空间观念。5.理解比的意义及其与除法、分数的关系，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比，并能运用比的意义解决实际问题。9.学生能够根据需要选择复式条形统计图或复式折线统计图，有效地表示数据。10.学生能够读懂简单的复式统计图，并根据统计结果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。11.学生能够根据从正面、侧面和上面观察到的平面图形，还原立体图形（由5个正方体组合），进一步体会从三个方向观察可以确定立体图形的形状。12.学生能够根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。教学措施：1.创设教学情景，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，帮助学生建立数学概念。2.重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用，让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识；通过解决实际问题来学习数学，提高教学实效性。3.让学生有足够的时间独立思考、探索和构建自己的数学意义，让学生有机会讨论交流彼此的想法，体验探究的乐趣；恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。4.加强估算和测量能力的培养，鼓励多样化的解决问题策略和算法。创造性地使用教材，注重学生对计算过程和方法的理解，重视培养学生应用数学的意识和独立解决问题的能力。5.全面提高学生的数学素养，注重学生课堂倾听能力和独立作业等良好的学习习惯的培养。6.关注学生的个体差异，在教学中提供可以促进不同学生共同进步的机会，让所有学生都能体会到学习数学的乐趣。7.不断提高自身的素质，加强理论学习，提升教学理念和改进教学方法，正确处理教师和学生的关系，让全体学生得到全面发展。8.加强教研活动，以教学改革促进教学质量的提高，同时注重与其他数学教师的交流，取长补短。教学进度表：周别123456教学内容课时数558575日期9.19.3-9.79.9-9.229.23-9.3010.1-10.1210.15-10.19开学报名第一单元圆第一单元圆第二单元分数混合运算假期分数混合运算教学内容课时数855555日期10.22-10.2610.29-11.211.5-11.911.12-11.1611.19-11.2311.26-11.30第三单元观察物体观察物体第四单元百分数百分数第五单元数据处理第六单元比的认识教学内容课时数55555日期12.3-12.712.10-12.1412.17-12.2112.24-12.281.7-1.11整理与复习整理与复习整理与复习整理与复习寒假放假12期中复习在这个学期的学习中，我们已经学习了很多的知识，现在是时候对这些知识进行复习了。我们需要回顾12.3-12.7，12.10-12.14，12.17-12.21和12.24-1.4的学习内容，以便更好地理解和掌握这些知识点。在这个过程中，我们可以结合课本和笔记，做一些练习题来加深对知识点的理解。13比的认识比是数学中一个非常重要的概念，它可以帮助我们比较两个数的大小关系。在学习比的时候，我们需要了解比的定义以及比的表示方法。同时，我们还需要学习如何将比化为最简形式，并且掌握比例的概念和应用。比的认识对于我们学习数学和解决实际问题都非常重要。14数学好玩数学并不是一件枯燥无味的事情，它也可以很有趣。通过一些趣味数学问题的学习，我们可以提高我们的数学思维能力和解决问题的能力。例如，我们可以通过解决数学难题来锻炼我们的逻辑思维和创造力。数学好玩，让我们在学习中更加享受乐趣。15第七单元百分数的应用在第七单元的学习中，我们学习了百分数的概念和应用。我们需要了解百分数的定义和表示方法，以及如何将百分数转化为分数和小数。此外，我们还需要学习百分数在实际生活中的应用，例如计算折扣和税率等。掌握百分数的应用对于我们的生活和工作都非常有帮助。16百分数的应用在学习百分数的应用时，我们需要掌握一些基本的计算方法，例如如何计算百分数的加减乘除。此外，我们还需要学习如何应用百分数来解决一些实际问题，例如计算利息和投资回报率等。通过学习百分数的应用，我们可以更好地理解和掌握这个概念。17-19复习在这个学期的学习中，我们已经学习了很多的知识点。现在是时候对这些知识点进行全面的复习了。我们需要回顾整个学期的学习内容，包括比、百分数、分数、小数、代数式等。在复习过程中，我们可以结合课本和笔