部编版七年级语文上册第一单元测试卷及答案

部编版七年级语文上册第一单元测试卷及答案

部编版七年级语文上册测试卷第一单元(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(C)(2分)A.酝酿(liànɡ)窠巢(kē)黄晕(yùn)发髻(jì)B.水藻(zǎo)看护(kàn)花苞(bāo)棱镜(lén)C.静谧(mì)高邈(miǎo)莅临(lì)吝啬(sè)D.卖弄(lòng)风筝(zhēng)咄咄(duō)菜畦(qí)2.下列词语书写有误的一项是(A)(2分)A.朗润嘹亮抖擞干躁B.贮蓄喉咙睫毛响晴C.化妆粗犷干涩澄清D.屋檐凄冷碣石蟋蟀3.下列加点词语运用有误的一项是(B)(2分)A.上课铃响后，同学们迫不及待地想要见到新来的语文老师。B.参加舞蹈表演的男女同学都打扮得花枝招展。C.教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。D.经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。4.下列各句中标点符号使用不正确的一项是(C)(2分)A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C.天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。D.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着簑，戴着笠的。5.下列句子没有语病的一项是(D)(2分)A.在北中国的冬天，只要有温晴的天气，济南的冬天就算是个宝地。B.当小草偷偷地从土里钻出来时，小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。C.我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。D.夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。6.下面对诗句的赏析有误的一项是(C)(2分)A.“水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。B.“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明季节，在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣，给人以积极向上的力量。C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友。D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，这十八个字描绘了九种景物，静态和动态、有声和有色，而名词前的定语则体现了诗人对这些景物的独特感受。7.默写填空。(6分)(1)秋风萧瑟，洪波涌起。(2)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(3)“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，在许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙·秋思》中用“夕阳西下，断肠人在天涯”两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人王湾也在《次北固山下》中用“乡书何处达？归雁洛阳边”两句委婉地表达了这种情感。8.综合性学习。(7分)四季更替，自然演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。今天，让我们迈着轻松的步伐走进自然，领略四季美景！(1)春：万紫千红；夏：烈日炎炎；秋：天高云淡；冬：大雪纷飞。(2)美景四季，自然之美。(3)第一环节：绘制四季美景；第二环节：诵读四季诗文；第三环节：演唱四季赞歌；第四环节：四季诗文及常识竞赛。二、阅读理解(45分)(一)(16分)【甲】那水不仅不结冰，反而在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，将终年贮存的绿色全部展现出来。天越晴，水藻越绿，凭借这些绿色的精神，水也不忍冻结；何况长枝的垂柳还要在水中照影呢。看吧，从澄清的河水往上看，空中、半空中、天空，自上而下都是那么清亮、蓝汪汪的，整个景象就像一块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包裹着红色屋顶、黄色草山，还有像地毯上的小团花一样的小灰色树影。这就是冬天的济南。首先，作者对城里和乡下的春天进行了对比，认为乡下的春天更加壮观，美丽。城里的春天只是一些零散的景象，而乡下的春天则是色彩缤纷、美不胜收的。作者用了比喻的手法，将乡下的春天比作油画，给人留下深刻印象。然后，作者表达了自己想要去乡下看春天的愿望。这句话简短明了，表达了作者的主题和情感。作者想要亲身感受乡下春天的美丽，这也是对大自然的一种向往和敬畏。3.我们前往的地方是一个名为新曹的小镇，它拥有五万亩的油菜地。我们沿着修建得平坦宽敞的乡间道一路向前，奔向那深处的菜花田。当我们以为已经到达尽头时，车子又拐了个弯，竟然又来到了一片菜花地，一片黄色汪洋绵延不绝。有人问：“美吧？”我笑而不语，只是任凭我的双眼沉醉在那汪洋之中。古人有“对镜帖花黄”的诗句，我想这花黄，应该就是指菜花的颜色吧，艳丽的黄色在眉心处闪耀，令人惊艳不已。4.认识一些植物，不是初次相遇，而是久别重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草……这些，我多么熟悉！乡下是草的天堂，而草则是羊的天堂。小时候养羊，每天都要提着篮子去采羊草。但我们总是贪玩，会在草地里抓蚱蜢，或者玩捉老鹰抓小鸡的游戏。等到太阳落山了，我们才想起篮子还是空的，于是就会随便找几根草秆把篮子架空，然后割一把青草铺在上面，看上去就像是满满一篮子翠绿的羊草。回家时，我们会在大人面前晃一下篮子，让他们看到篮子里满满一篮子青草，然后趁他们不注意，溜到羊圈边，把那把青草扔进去。大人会问草呢？我们会大声回答，羊已经吃掉了。可怜的羊啊，半夜里肚子饿得直叫唤。5.不知道现在的孩子们还会不会玩我们小时候的游戏。不知道现在的羊还会不会在半夜里肚子饿得直叫唤。我看到草地上有一群羊，它们正在悠闲地吃草。我们一起惊叫：“羊啊！”而同行的老先生则神态安详地说：“羊有什么好看的？”他笑了笑。6.蚕豆花开了，星星点点地伴随在菜花旁边，像是撒下了无数小眼睛。白萝卜的花是粉紫色的，小蜜蜂们围绕着它嗡嗡叫，我费了好大的劲才等到一只蜜蜂停在花蕊上，然后给它拍了一张照片。还有一种叫做婆纳头的草，它开着粉蓝色的花，花朵细小得像米粉。我拉近镜头，拍下那粒粉蓝色的花。再看看显示屏，这朵花美得令人心疼，像是一个乖巧的小女孩。这个野地里，到底还有多少美好的事物被隐藏着呢？无论它们是多么卑微，它们都在认真地生长着，开着花，不辜负春天。我想，这才是真正的生命姿态吧。7.我看到了一位养蜂人，他正在路边忙碌。他的头上戴着头巾，脸上刻满了岁月的沧桑。这些养蜂人据说是从闽浙那一带来的，他们四处追逐着花儿，当这里的花谢了，他们就会迁徙到别的地方去寻找花开的地方。一旦成为了养蜂人，他们就会漂泊四方，这种生活将贯穿他们的一生。他们会幸福吗？我曾经在商场的货架上看到过一瓶瓶盛满甜蜜芳香的蜂蜜，想到里面藏着多少花的灵魂和蜜蜂的生命，还有养蜂人的颠沛流离，我不禁感到心酸。在这个世界上，很多时候，苦乐只有自己知道，好好地活着，才是最重要的。我祝愿这个春天，这些养蜂人能够快乐。14.如果将本文标题改为“赏春”，那么应该是比较合适的，因为全文都是在描绘春天的美好景色，人们在欣赏自然界的美丽，感受着春天带来的生机和活力。去年冬天，我常常到台北近郊的莺歌山上亲戚家度假。尽管没有雪，但人坐在屋子里听着山上呼啸的风雨也能感受到寒意侵袭。莺歌是一个平凡的小镇，因为是个陶瓷工业城，存在着空气污染、噪音等问题，不算美丽的城市。但是，当我从台北往莺歌驶去时，心情却变得美丽起来，特别是在冬天。我认为冬天最好，因为污染的空气仿佛在丝丝冷雨中洗清了。亲戚住在山上的一座独立大屋，旁边是一家工厂。即使在冬天，工厂也二十四小时发出隆隆的机械声，时间长了也就不再注意了。如果有风雨隔着，机械的声音就暗淡下来，那时坐在桌前听风雨，机械的声音仿佛是有生命的，不肯向风雨妥协。然而在第二天的清晨，我看见一车的地砖从工厂中运出，它们是沉默的，但是全省有多少大楼就在那沉默中被建造起来呢？最好听的是火车的声音。居处不远，每隔几分钟就有火车的声音响起。从远处看，火车真是美的，每一格车窗都有一格乡心在旷野中奔驰，每一扇亮灯的车窗都是活的，它带着我们夜的怀乡的心情，开向南方。南方此刻可能是暖天，是阳光普照的，我总觉得望着远远的列车，雨中远比阳光下让人惊心。删除了一个段落，因为它与文章主题无关。作者在文章结尾表达了对养蜂人的深深祝福之情。有时候，当我们在冬天感到寒冷和孤独时，我们可以从孩子们身上得到启示。他们充满生命和热力，不畏寒冷，总是充满着对未来的憧憬和梦想。我曾在书房里和他们围着煤油的炉子说故事，听他们讲述自己的梦想。有一次，他们在院子里放冲天炮，最小的孩子说：“我要把冲天炮射到星星的位置。”虽然天上并没有星星，但是在孩子的心里，星星的光芒依然闪耀着。我想，孩子们不畏冬，因为他们知道春天不会太远。而大人们则因为知道下一个春天不是今年的春天而畏惧寒冷。对于孩子们来说，冬天是为春天而吹奏的乐曲。在他们看来，冬天和春天就像同一花枝的两朵花，距离非常近。而对于我们成年人来说，冬天和春天的距离就像星与星的距离一样遥远。但如果我们能够捕捉到小小的乐趣，冬天也可以像春天一样令人回味。烤番薯的香味，也可以像春天的玫瑰花香一样令人陶醉。如果我们拥有孩子的心情和梦想，那么冬天下不下雪就不那么重要了，因为雪也总会过去。在莺歌山上过冬，我深刻地感受到了这一点。路上，我看到了满眼的绿色，空气也被冷雨洗清了。在风雨中，我倾听着机械