海南专用新高中历史三复习练习第0课

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精第10课课堂演练一、选择题1．一位同学向国际友人介绍中国先秦时期的文字,你认为他会选择（）A．篆书、楷书 B．楷书、隶书C．甲骨文、大篆 D．甲骨文、隶书【解析】本题考查学生分析判断问题的能力。抓住题干的限制词“先秦时期”即可判断，先秦时期具有代表性的文字是甲骨文和大篆。【答案】C2．下列绘画作品中，属于壁画的是（）【解析】本题考查学生分析判断问题的能力。A、B、C、D分别属于文人画、壁画、风俗画、人物画。【答案】B3．右图所示艺术盛行的朝代是 （)A．秦 B．隋C．唐 D．元【解析】图中显示的艺术显然是杂剧，这种艺术盛行的朝代是元朝.本题比较简单，属识记型选择题。【答案】D4．京剧艺术兴起的原因主要有（）①统治者大力提倡②徽汉合流，并逐渐京字京韵③艺术家博采众长、兼收并蓄④京剧是京城土生土长的艺术A．②③④ B．②③C．①②③ D．①③④【解析】京剧是由流行于安徽一带的徽调发展而来的，故④表述不正确。京剧的兴起与统治者大力提倡有关，当时上至皇宫，下至官商人家都有戏班,所以正确答案只能是C项。【答案】C二、非选择题5．阅读下列材料：材料一汉字是由笔画构成的方块字,经历了约7000年的发展，至今仍充满活力。下表以“虎”、“象”、“鹿”、“鸟"四字为例，分别展现了“汉字七体”的风采。材料二中国印·舞动的北京请回答：（1）A、B、C分别指的是哪几种字体?(2)汉字发展为自觉的书法艺术是在什么时期？（3）观察材料二的中国印,分析该印本身所含的三种历史信息。【解析】本题考查学生依据材料再现史实及分析理解问题的能力。第（1）问要依据各字体的特点及表格中其他印刷体的提示来分析判断;第（2）问属基础知识的再认再现，难度较小；第（3）问要从材料二图片中提取信息并归纳总结.【答案】（1）A:甲骨文；B：小篆；C：楷书。（2）魏晋时期开始进入自觉阶段。（3）中国的汉字、中国的书法艺术、中国的篆刻艺术.课后作业一、选择题1．(2009·福建龙岩质检）推断甲骨文是比较成熟的文字最为可信的证据是（）A．权威观点 B．文献记载C．考古发现 D．民间传说【解析】考古发现属于第一手资料，不带有主观意志，最为客观可信。【答案】C2．同学们看过右面颜真卿的这幅字（局部）后发表了下列观点，你同意哪一个（）A．盛唐社会走向正规,所以书法也讲究规范B．此字体略长，笔画圆润，富于图案美C．此书法笔势飞动，意绪狂放D．体现了盛唐时代开拓奔放的时代精神【解析】颜真卿的字属于楷书，楷书字形方正，规矩严整,所以A项的表述最恰当。B项是指小篆，C、D两项为草书。【答案】A3．学校举行书法比赛，小文去书店购买了王羲之的《兰亭序》（摹本）,你认为小文准备临摹的书法是（）A．楷书 B．草书 C．行书 D．小篆【答案】C4．中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键阶段是（）A．原始社会末期 B．春秋时期C．战国时期 D．魏晋南北朝时期【解析】战国帛画《人物龙凤图》《人物驭龙图》，造型准确、线条流畅、色彩绚丽，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。【答案】C5．（2009·苏州模拟）郑板桥赞美黄慎的绘画说“爱看古庙破苔痕,惯写荒崖乱树根.画到精神飘没处，更无真相有真魂.”该评价反映出黄慎的绘画属于（)A．山水画 B．写意画C．宗教画 D．风俗画【解析】本题考查学生依据材料分析判断问题的能力.从“无真相有真魂”这一关键信息可判断为写意画。写意画反映文人画风貌，强调表现个性，讲究借物抒情。【答案】B6．戏曲演出是中国古代城乡人民重要的文化生活内容。把中国的戏曲艺术推向成熟的是（）A．元杂剧 B．昆曲C．京剧 D．越剧【答案】A7．在京剧形成的过程中，与徽剧互相融合的主要是（）A．秦腔 B．越剧C．汉剧 D．川剧【解析】本题考查学生的识记能力。根据教材和所学知识判断，C项符合.【答案】C8．国家京剧院院长吴江在2008年北京奥运会后的外国记者招待会上自豪地答道：“奥运会期间，我们组织上演了200多个最优秀的剧目，到中国京剧院观看京剧表演成为我们接待各国来宾的一个重要内容。”中国艺术团选择京剧作为表演重点的原因是（)A．京剧是中国最古老的艺术形式之一B．京剧服饰华丽,体现了中国文化雍容华贵的一面C．京剧是中国传统文化的代表D．京剧代表了中国戏剧的最高水平【解析】本题考查学生分析理解问题的能力。京剧之所以被选做表演的重点是因为它是中国的国粹，是中国传统文化的代表。【答案】C二、非选择题9．（创新探究）阅读下列图片:请回答：（1)欣赏图一、图二两幅绘画作品，请你从艺术特点和时代背景两方面写出这两幅画的解说词。（2）图三、图四共同的艺术风格和时代特征是什么?(3）综合上述内容，你得到什么认识?【答案】（1)图一是风俗画的代表，反映了宋代商品经济的发达.图二是文人画的代表，强调表现个性，讲究借物抒情,追求神韵意趣.反映出对封