幼儿园重阳节活动策划

—幼儿园重阳节活动策划设计思索：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题了不得的中国人的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采纳走出去，请进来的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。

活动目标：

1.明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3.培育孩子从小敬老爱老的美德X

4.通过社区活动，锤炼孩子的社会交往力量和口语表达。

活动准备：

1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

2.制作寿星卡

3.幼儿调查表

4.重阳糕120块

活动时间：20XX年10月27日上午9：30

活动内容：

一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客

1.了不得的爷爷奶奶。

（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）

（2）小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）

4.我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动，帮忙幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。②爷爷、奶奶非常关怀我们，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。③每个小好友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雏鹰爱心行动慰问敬老院爷爷奶奶

商量：

1、活动准备

（1）做调查问卷（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本事（3）如今爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利（4）小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶快乐为什么

2、实践活动：（1）大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼品等。

3、活动后：（1）激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的（2）沟通：对今天的活动的`感受（3）通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么

我身边的爷爷奶奶调查表

我调查的是华诞月日属相

1、最喜欢吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

5、最想让我为你做的一件事

备注：可以用画画、文字的方式来记录。

幼儿园重阳节活动策划二

一、设计思索

农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节，尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮忙幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。②爷爷、奶奶非常关怀小好友，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。③每个小好友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。

二、各年龄段主题活动目标

年龄段

主要经验

小班

（1）明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受互相关爱的暖和和欢乐

中班

（1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

（2）愿意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；

（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

大班

（1）通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

（2）主动参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

（3）在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感

三、主题活动实施概况

年龄段

序号

活动名称

主要触及领域

组织形式

小

班

1

为爷爷、奶奶做脸谱

艺术

集体

2

赏识童谣《小凳子，你莫歪》

语言

集体

3

找爷爷（奶奶）

艺术

集体

中

班

1

我为爷爷、奶奶做饺子

艺术

（1）搜集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；

（2）提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏；

（3）区域：泥塑做重阳糕；讲讲、说说我的爷爷、奶奶；

（4）游戏：《糕点小屋》

（1）班级主题环境布置：

①送给爷爷、奶奶的礼品，②和爷爷、奶奶说句静静话；

（2）区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼品；

（3）游戏：《带爷爷、奶奶去旅行》；

（4）语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲解并描述

（1）用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室；

（2）区域：沟通自己搜集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼品

（3）美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴我的爷爷、奶奶；

（4）家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；

（5）游戏和节日相结合，发展游戏情节

中班

活动一：我为爷爷、奶奶做饺子

主要触及领域：

艺术

活动目标：

1.尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

2.养成良好的操作习惯，明白将油泥整理洁净。

活动准备：

1.各颜色泥、泥工板。

2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

活动过程：

1.谈话，引起制作爱好。

2.学习做饺子的方法。

3.商量运用油泥的规章。

4.在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（老师指导个别幼儿把握对折捏边的方法。）

5.互相赏识制作的饺子。

活动二：奶奶，对不起

主要触及领域：

语言

活动目标：

1.能依据图片线索绽开合理想象，讲解并描述小好友帮忙老奶奶的过程与情节。

2.能大胆地在集风光前讲解并描述。

3.明白做错事要勇于成认，懂得应尊敬老人、关爱老人。

活动准备：

表现小好友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。

活动过程：

1.观看图片，自由猜想。

★指导语：图片上的老奶奶怎么啦为什么她的菜会撒了一地

2.观看图片，理解图片内容。

3.想象图片的内容。

★指导语：小好友们把奶奶的菜撞翻了，他们会怎么办

4.观看图片，进行讲解并描述。

5.依据图片完好进行讲解并描述。

（1）自由结伴讲解并描述。

（2）集体讲解并描述，丰富讲解并描述语言。（老师在讲解并描述后帮忙幼儿小结：做错事要勇于成认和改正，要尊敬和关怀爷爷、奶奶等。）

6.尝试依据内容给故事取名。

活动三：奶奶夸我孝顺儿

主要触及领域：

语言

活动目标：

1.理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。

2.在实物提示下学习、记忆童谣的内容。

3.增加关怀奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣。

活动准备：

锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。

活动过程：

1.理解童谣的部分内容。

（1）观看老师出示的实物，明白名称。

（2）在老师的提问中学习童谣中动词的运用。

2.学习童谣。

（1）赏识老师念童谣。

（2）在实物的提示下学习念童谣。

（3）边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。

3.创编动作进行表演，体验关怀奶奶的情感。（老师扮演奶奶，幼儿自由地尝试依据童谣中的动词做动作表演。）

活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

主要触及领域：

艺术

活动目标：

1.在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。

2.能依据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。

活动准备：

幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活动过程：

1.回忆童谣的内容。

2.赏识歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。

3.学习演唱歌曲。

（1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

（2）赏识老师演唱歌曲。

（3）集体学唱歌曲。

4.依据歌曲的内容创编动作进行表演。

（1）依据歌曲内容商量表演动作。

（2）扮演角色进行表演唱。

活动五：我和爷爷、奶奶过重阳

主要触及领域：

综合

活动目标：

1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

2.能主动参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、爱惜。

3.增进和爷爷、奶奶的感情。

活动准备：

1.幼儿已有过重阳节的初步经验。

2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

3.重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼品，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

活动过程：

1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

2.了解活动的内容，商量相关问题。

（1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

（2）商量怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。

★指导语：今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很快乐

（老师引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，激励幼儿在活动中关怀自己的爷爷、奶奶。）

3.和爷爷、奶奶一起登高。

4.表演、品尝活动。

（1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼品。

（2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。

（3）向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。

五、资料链接

1.学问资料。

农历的九月初九，二九相重，称为重九。在《易经》中，将九定为阳数，所以，重九又叫重阳。九月初九又称重阳节、重九节。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时分。在古代，重阳节又被称为登高节。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。表现了他对亲人真实的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，经常让人想到长寿。因此，在今天，重阳节又称为老人节、敬老节，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝福老人身体健康、生命长期。

2.教学资料。

（1）童谣。

小凳子，你莫歪

小凳子，你莫歪，我扶爷爷坐下来。

我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。

奶奶夸我孝顺儿

小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。

奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。

奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。

大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

（2）音乐。

①活动《找爷爷（奶奶）》参考歌曲《找好友》进行改编，歌曲《找好友》参见金波主编：《幼儿音乐游戏活动》，上海，上海出版社，20XX年，第13页。

②歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》参见上海音乐出版社编：《音乐游戏王国》，上海，上海音乐出版社，20XX年，第1页。

区域

2

奶奶，对不起

语言

分组

3

奶奶夸我孝顺儿

语言

分组

4

给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

艺术

集体

5

我和爷爷、奶奶过重阳

综合

集体