六一儿童节活动方案（12篇）

六一儿童节活动方案（集锦12篇）一、活动目的

“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培育学生的综合素养，展现自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参加，大胆表现，充分体验节日的欢快。为了开展好本次活动，特制定此方案。

二、活动主题

“红领巾相约中国梦”活动预备：

三、活动预备

1、各年级细心预备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外预备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展现本年级特色和学生精神风貌，参加人数居多者优先。

2、学校各兴趣小组均预备一个节目。

3、幼儿园各班预备一个节目。

4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评比，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。

5、低年级中队进展新少先队员，5月15前请各位班主任教师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。

6、各中队节日当天布置富有庆祝气氛的环境，学校张贴宣传标语。

四、活动要求

有情趣、有童趣、有朝气;

大胆创新、立意标新、形式多样、内容安康向上;加xx体育熬炼、享受安康人生;紧跟时代步伐、呈现艺术风采。

五、活动组织机构及分工

参谋：xx。组长：xxx。副组长：xxx。筹划：xx。

组员：各行政领导及各班班主任。宣传：xxx。节目审核：xxx。物质保障：xxx。现场秩序：xxx。来宾接待：xxx。音响设施：xxx。协调组：xxx。

六、活动安排

庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。

详细活动安排：(暂定)

六一儿童节活动方案2

为庆祝“六一儿童节”，让孩子过一个欢乐的六一，同时结合科普教育特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。

【活动时间】

【活动工程、地点及负责人】

1、七巧板拼搭

规章：给学生供应七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案（有分解线的图案），即得分。

负责教师：

活动地点：

2、快乐农场

规章：学生能认出快乐农场中的3样植物即得分。

负责教师：

活动地点：学校五楼的快乐农场

3、看谁开得直

规章：给学生供应直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。

负责教师：

活动地点：一楼圆厅

4、给动物分类（适合低段）

规章：给你一个电路嬉戏板，嬉戏板的一侧写着一些动物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，假如连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。

负责教师：

活动地点：

5、奇异的飞镖

规章：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，假如这个飞镖能够在空中划一道弧线，最终飞回学生所站的圆圈内，即得分。

负责教师：xx

活动地点：xx

6、谁能分得清

规章：给学生供应生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。

负责教师：xx

活动地点：xx

7、纸飞机留空赛

规章：给学生供应4K的纸一张，请学生现场折一架飞机，假如这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。

负责教师：xx

活动地点：xx

8、视觉嬉戏

规章：在规定的时间内能按肯定的挨次顺当地说对所给字的颜色即得分。

如：黄红绿紫蓝橙黑

负责教师：

活动地点：

9、手不能抖

规章：把手中的小铁丝顺当地穿过弯曲的轨道，而且没有触遇到轨道的即得分。

负责教师：xx

活动地点：xx

10、记忆力大挑战

规章：5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，假如答对了绿灯会亮。假如全部的绿灯都亮了，即得分。

负责教师：xx

活动地点：xx

六一儿童节活动方案3

在第62个“六一”国际儿童节降临之际，为了让孩子们在自己的节日中欢乐地呈现自我，体验胜利，感悟成长，我校定于5月30日在本校进行全联校庆“六一”系列表彰活动和坡头寄宿制小学新建餐厅剪裁仪式，鉴于近阶段安全工作的严峻形势，为了保证此次庆祝活动顺当进展，确保会场秩序井然，确保师生安全，确保少年儿童度过一个欢快、祥和、安全的节日，特制定本次活动安全应急预案：

一、庆祝六一国际儿童节活动安全领导及成员名单：

组长：白海萍(校长)

副组长：荆文钧、

成员：德育教师、班主任及科任教师、保卫人员和其他学校校长。

任详细活动场地及工程安全负责人见以下安排：

二、预案流程：

活动时间：5月30日8：30——11：00

7：30安全领导小组成员全体到位，排查安全隐患，

8：30——12：00责任教师及保卫人员实时监控

活动期间随时提高安全警觉，上报机制如下：

事故发生后第一时间各局部安全负责人在爱护学生安全状况下准时有机处理，并上报学校安全领导组或校警室，学校领导组马上上报教育局，在明确事故大小状况后上报公安机关。

三、主要活动及安全负责人：

1、剪裁仪式。(地点:学校运动场。安全负责人：张军)

2、联校庆“六一”系列表彰活动。(地点：学校运动场。安全负责人：张慧琴)

3、演出场地安全：音响设备操作、配乐、停电应急：荆文钧、白昇书

摄像：

4、饮水安全：各班主任

5、食品卫生安全：各班主任

6、突发与损害事故处理：王存德、武连英

7、学生的集合疏散：杜赢泉、赵福义

注：各班教师必需非常明确知晓会场的安全重要性，教育学生不乱跑，不闹事。

8、其他学校有其所在学校校长负责

四、大门值勤：保安人员、杨海苇、荆玉田

五、医务、卫生：王爱莲、王爱龙

六、留意事项：

1、讲安全：听从负责教师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。

4、讲纪律：统一校服着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守学校各项规定，有事要先向班主任请假。

5、班主任教师要加强责任心，对学生进展安全事项等多方面教育，确保无事故。

6、特殊提示：

(1)遇事要冷静，措施要坚决。

(2)处理集体性大事的原则是：快速平静、减轻伤亡。爱护学生，掌握事态。

7、如发生突发大事请准时与以下安全人员联系：

校长：白海萍(联系电话:)

校警：杨海苇(联系电话：)

8、活动中发生师生损害事故，根据《应急处置总预案》的分工马上完成以下工作：

(1)汇报学校领导，视状况打算是否停顿活动，协作医院做好伤员抢救工作;

(2)马上组织教师抢救伤员，送医院救治;

(3)紧急疏散学生;

(4)爱护事故现场，依据事故状况汇报有关部门(如：报教育局5151377、报120抢救伤员，报110，报119火警等)，通知学生家长。

六一儿童节活动方案4

六一节活动方案,主题为“书香中起飞阳光下成长“，包括舞蹈，校园剧，小合唱或表演唱，合唱，经典诵读，美术作品展览。

一、活动主题：书香中起飞阳光下成长

二、指导思想：

1、深化“书香教育”，营造节日喜庆气氛，为学生成长导航。

2、展现教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参加的平台。

3、提倡一名学生只参加一项表演或展现，尽可能让更多的学生参加，避开重复。

三、组委会：(略)

四、节目安排：

1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，12周周前会具体安排)

2、综合组供应科技模型竞赛节目一个，英语节目一个。(共两个)

3、体艺组供应美术作品展览节目一个，文娱节目两个。(共三个)

4、学前班供应文娱节目一个。

五、节目要求：

(一)、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。

(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。

(四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。

(五)经典诵读。节目编排以朗读为主。

造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容依据年段学生年龄特点自选。

(六)美术作品展览。

1、绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。(可以是手抄报)

2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

七、奖项设置

1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委依据展览效果投票评奖。评分规章另定。

2、设一等奖一个，二等奖两个、三等奖四个。

六一儿童节活动方案5

活动目的：

让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进展一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过好玩的嬉戏和表演等活动，帮忙家长，孩子、学校三者之间的沟通、交往，帮忙班级生与生、师与师之间的互助与沟通、促进大手拉小手的真情沟通，从而促进儿童安康成长的气氛。让孩子在欢快的嬉戏节目活动中长身体、长才智，从而促进儿童的安康成长。

活动主题：真情互动，合作架起欢快桥

活动主要内容：

（一）校园文化展现

1、布置完成时间：5月28日前（周一）；

展出时间：5月31日至6月1日

2、展现内容：

（1）局部社团作品展现，（社团组组长统一负责）

（2）各班学生优秀作品展现（班主任负责）

（二）入队仪式

（1）入队安排时间：（暂定5月31日下午周四）

（2）主要内容：参观队室，了解少先队学问和礼仪，入队宣誓。

（三）校少代会开幕式

1、时间：暂定6月1日8点开头，如遇天气缘由做适当调整

2、主要内容

（1）邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出盼望

（2）表彰优秀少先队员和优秀少先队干部

（3）集体宣誓

（四）文艺汇演

1、时间：6月1日上午9点30分后

2、节目要求：

（1）参与者：幼儿园每班2个节目，小学部每班至少一个以上节目

（2）内容：表达亲子合作、师生合作、生生合作；

（3）形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精巧化。

（五）游园活动

1、时间：6月1日下午

2、活动地点：大操场、内操场

3、活动工程要求：

（1）班级结对，师生结对，大手拉小手：四年级与一年级；五年级与二年级；六年级与三年级，人数太多可安排2双大手拉1双小手活动，或师生合作参加。

（2）组织者：班主任与跟班教师一起负责，一个班级一个节目

（3）活动内容要求：表达合作，预备二人或三人组合；名称上表达团结互助，积极向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。

（4）活动原则：力求人人参加，人人有奖，但也要表达公正和层次；

活动人员安排：

总指挥：xxx

副总指挥：xxx

礼品选购和发放：xxx

摄影：余xx

音响治理：xx

舞台布置：xxx

小主持人：xxx

安全保卫：王xx

六一儿童节活动方案6

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。

二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

三、活动时间：.6.1

四、活动地点：小学操场

五、活动内容：新生入队仪式、表彰一批优秀少先队员、庆“六一”文艺表演等。

六、活动组织：

组委会主任：王广富

筹划：张保卫陈凯王传成

组委会成员：全校教师

七、活动过程:

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、校长致词

3、新生入队仪式：（分组进展）

（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

（2）大队部组织委员批准新队员名单

（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾

（4）宣誓

（5）新队员代表发言

（6）呼号

（8）退旗、敬礼、奏乐

4、表彰优秀少先队员并颁奖

5、优秀少先队员代表讲话

6、领导讲话（相应村的领导）

7、少先队辅导员讲话

8、教师代表发言

9、庆“六一”文艺节目汇演（节目主持人出场：）

八、安全预案

(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必需由家长伴随参与活动。

(2)、通过播送向学生进展安全教育；

(3)、在活动前、中提示需要留意的事项（自带凳子、当文明观众等）

(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

关于进行20xx年前庄完小

“庆六一”少儿文艺会演的通知

各中队、班主任：：

xx年“六一儿童节”马上降临，为了贯彻上级部门关于“诵读经典弘扬民族文化”的通知，在少年儿童中提倡“勤奋学习、欢乐成长、全面进展”的理念，依据学校规划安排，经讨论，打算举办学校“庆六一”少儿文艺会演。现将有关事项通知如下：

一、演出主题：“在阳光下成长”

二、节目要求：文艺节目力求创新，展现少儿积极向上的精神风貌及文明素养，富有儿童情趣，形式多样。

三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。

四、节目时间：课本剧、小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格掌握节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。

五、演出地点：学校操场

六、演出时间：

.5.31日上午8：00(如有变动，另行通知)

七、名额安排：每班限报2个节目。（填写在节目汇演单上）

六一儿童节活动方案7

一、活动时间

20xx年6月1号

二、活动地点

六(3)班教室

三、活动目的

通过六一儿童节活动，各位学生充分展现自己的才能，发觉自己身上的闪光点，同时帮忙学生度过一个美妙的节日，为学生们留下小学阶段最终一个儿童节回忆，让学生以更好的姿势迎接初中的学习和生活。

四、活动内容

1.主持人致辞(班长、副班长)

2.班主任宣布活动正式开头。

活动一：绕口令

嬉戏方法：抽号进展，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

活动二：夹球接力

嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。

活动三：比比谁的运气好

嬉戏方法：主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的`袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖。

活动四：舞蹈表演

《四小天鹅》

活动五：小品表演

剧说那些事儿

活动六：朗读竞赛

《朗读者》

活动七：集体演唱《阳光总在风雨后》

主持人致总结词，活动完满完毕。

六一儿童节活动方案8

x银行始终把效劳本地居民放在重要位置，本着以效劳为核心竞争力的思路，从网点布局、产品开发及增值效劳等多方面入手，深入践行“更亲、更近、更贴心”的效劳理念，力争将“桐柏人民自己的银行”做好、作出特色。正值“六一”儿童节，总行及各支行集思广益，开展一系列多彩纷呈、各具特色的儿童节主题活动，为小朋友们预备了丰富的“节日礼物”。

总行：穿越六一，让妈妈陪我变小

时间逝去，童年的欢快总能让人无法忘记，但是童年已不在。总行组织客户通过在x银行官方微信上传“盼望妈妈陪我变小”的事情或照片，评比出十佳妈妈陪我变小幸福瞬间并送上节日礼物，带着客户一起“穿越”童年，回味母爱和童趣，拉近了x银行与客户间心与心的距离，增加了客户粘性。

总行营业部：星光闪烁儿童节，尽情回报客户情

总行营业部在总行“庆六一”活动方案的根底上，结合自身实际，别出心裁在营业厅举办“星光闪烁儿童节，尽情回报客户情”免费有奖活动。活动现场，广阔居民凭宣传折页均可领取精致笔记本一份；凡当天办理业务的客户均可额外猎取精致礼品一份。活动中，营业部刘经理及大堂经理，向客户介绍手机银行跨行转账免费、活期定期互转的理财功能等，多角度、全方位与客户进展沟通、沟通，多维度与客户建立联系。

月河支行：学费早着手，教育乐无忧

一是活动期间组织员工分层次分批次到学校对教师、学生普及金融学问，宣传我行教育储蓄存款、享档档储蓄存款、七天通知存款，将x银行深入效劳的理念通过学生传达给家长的同时，从小培育了学生与农商行共成长的感情。

二是开展联谊活动，鼓舞学生在节日当天凭宣传折页向自己的父母说出一句感恩话语，即可猎取精致礼品一份，在宣传农商行形象的同时，有意识的培育孩子感恩思想。

三是开展征文竞赛，鼓舞学生主动做家务并将成长感悟写出来，由专业教师评比出一二三等奖，帮忙家长熬炼孩子的独立力量，加深农商行与客户感情间的感情维系。

x银行“六一”儿童节主题活动缤彩纷呈，总行营业部、月河支行也只是本次活动的一个缩影。平氏支行、安棚支行等都依据地域及业务特色开展了自己的专属活动，如平氏支行的“抽奖大回馈”活动，凡在活动期间办理存款业务或者开通手机银行即时转账的客户均有时机获得智能学习机、电动车遮阳伞、保温杯等礼品；安棚支行与安棚镇育杰幼儿园联谊文艺汇演活动，在赞助矿泉水等物品的根底上组织员工与家长深入沟通沟通。这些活动的开展，促进了桐柏农商银行扩大效劳本地居民的广度和深度，全面提升了效劳本地居民的力量，增加了客户粘性，提升了x银行品牌形象的渗透力。

六一儿童节活动方案9

一、指导思想

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推动素养教育、学习关爱他人、增加幼儿体质、呈现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，培育幼儿的安康意识、审美情操及关怀弱者、乐于助人的优良品质。

二、机构设置

为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以讨论、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

组长：xx

副组长：xxx

成员：xxxxxxxxxxx

三、活动主题

庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐

四、活动口号

以人为本面对世界为终身教育做预备

五、活动要求

有情趣、有童趣、有朝气;

大胆创新、立意标新、形式多样、内容安康向上;

加强体育熬炼、享安康人生;

弘扬传统美德、爱心永驻心田;

紧跟时代步伐、呈现艺术风采。

六一儿童节活动方案10

活动目标：

1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。

2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的设想并能倾听他人的意见。活动预备：剪刀、胶水、画笔等

活动过程：

一、带着幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题

1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆答复。

教师小结：教师依据幼儿的答复进展小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢?

2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节)

3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，教师示范儿歌。

4、教师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真喧闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!)

5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?

教师依据儿歌内容进展小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。

二、引导幼儿知道什么是海报

1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应当怎么做呢?

2、幼儿猜想答复。

教师小结：海报是用来宣传和展现活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。

三、引导幼儿构思制作海报的创意。

1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢?

2、幼儿分组争论，教师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的设想。

3、教师充分接受幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进展综合。

4、幼儿制作海报，感受自己制造的成果。

四、组织幼儿观赏海报，感受自己创作出成果的骄傲。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。

幼儿故事、童话剧表演赛

目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。

要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧;表达人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好。

评奖：依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。

巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛)

目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。

内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖。

小能人竞赛

目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的力量。

要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进展分类、整理，并放在适宜的地方;要表达分工与合作，并有序地进展。

竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进展玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来进展玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进展教室玩具、物品的分类、整理竞赛。

评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

巧嘴儿竞赛

目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。

内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

A、故事演讲竞赛：要求选手进展4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(总分值为10分)

B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进展时装表演;随后答复有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答下列问题各5分，总分值为10分)

C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答(分大、中、小三组进展抢答)，每答对一题给1分。

竞赛形式：各班在进展预赛的根底上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

竞赛时间：预赛可在4月~5月敏捷进展，半决赛在5月中旬进展，决赛在5月28日进展。

结对子游园

目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;培育幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参与“六一”游园活动。

嬉戏内容：每班设计一个嬉戏工程，嬉戏要求以两人为单位进展设计。

活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。

五、活动时间安排

(依据园所状况详细自行安排)

5月25日：幼儿故事、童话剧表演;

5月26日：巧手儿竞赛;

5月27日：小能人竞赛;

5月30日：巧嘴儿竞赛;

6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

内容：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖;“结对子”游园活动。)

六一儿童节活动方案11

20xx年“六一”国际儿童节马上降临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“欢乐六一，体验成长”系列主题活动作如下安排。

一、活动主题：

我的节日我做主

二、活动目的：

1、邀请家长参加学校、学生活动，使学校、家长、学生有一个相互沟通的时机。

2、各中队