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文档简介

2020年学校音乐室管理工作总结

本文为侯家岗乡中心学校本部2019-2020学年度音乐室管理工作总结。在本学期，学校领导高度重视音乐室管理工作，各项设备得到了完善，管理工作也做到了位。主要抓了以下几个方面：一、学校领导重视、工作职责分明学校以教学为中心，音乐室管理对推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用。因此，学校每学年制订工作要求，并明确列入工作计划，分工恰当、落实到位、职责分明。二、做好常规基础工作本学年，学校领导高度重视常规基础工作，校长有时也直接参加布置落实好新器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。音乐器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，使音乐室发挥最大的功用。每学年都要和总务处核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。同时，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。三、充分发挥专用教室功能作用为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。四、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。以后每学年我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩

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