鲁教版九年级化学上册《运动的水分子》第1课时示范课教学课件

第一节运动的水分子第二单元探秘世界第1课时鲁教版初中九年级化学上册新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结新课导入布置作业1.通过分析水的三态变化中水分子的运动特点，初步认识分子是构成物质的基本粒子及分子的特征。2.能用分子运动的观点解释水的天然循环及自然界中某些常见的现象。重难点重点新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课导入自然界中水的形态为什么水有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨，有时又能变作皑皑白雪？拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入一、水的三态变化1.水分子本身变大了?2.水分子之间的间隔变大了?3.水分子的数目变多了?4.水分子受热都跑到针筒的另一端去了?设想将封闭在针管中的少量水煮沸，液态水会变为水蒸气，体积会明显增大。猜想：在这个过程中，水分子发生了什么变化？拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入不同状态的水中，水分子的排列情况是怎样的？固体液体气体拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入在此变化过程中水分子发生了什么变化?不变变化分子的大小分子的数量分子的间隔分子的排列方式分子的运动状态结论：一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的

和

不会变化，变化的只是水分子之间的

和

。这样的变化属于。数目大小间隔排列方式物理变化拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入一般物质，在通常情况下：固体分子间的间隔气体分子间的间隔液体分子间的间隔＞＞固体液体气体拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入能量是如何影响水分子运动与排列方式的？1.雨后初晴的夏日，路边的斑斑水渍一会儿就消失了，为什么？液态水气态水能量（

）

吸收运动（）加快间隔（

）增大水分子获得能量，运动速度加快。水水蒸气液态水气态水拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入运动（

）能量（）失去减慢水蒸气水气态水液态水减小间隔（

）水分子失去能量，运动速度减慢。能量是如何影响水分子运动与排列方式的？2.水烧开之后，揭开锅盖，会有许多水滴滴下，为什么？气态水液态水拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入

水的三态变化

水的三态变化是水分子自身的能量、运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的。水分子获得能量时，运动加快，克服分子间的相互作用，分子间隔增大，水由固态变成液态；获得更多能量，水分子运动更快，水又由液态变为气态。水分子失去能量时，运动减慢，由于分子间存在相互作用，分子间的间隔减小，水由气态又变回液态；失去更多的能量，水分子运动更缓慢，水又由液态变为固态。拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入活动天地——描述水分子的运动问题水结冰和冰融化的过程中，水分子的能量、运动速率、相互间的作用及间隔是怎样变化的？

水凝固时，水分子失去能量，水分子之间的间隔变大，相互作用减弱，运动减慢。水结冰说明：一般物质在由气态到液态再到固态变化时，分子的间隔依次减小，而水在由气态到液态再到固态变化时，因水分子间的特殊作用力使之平均间隔增大。正是这个原因使得相同质量的冰比水的体积要大，即一定量的水冻成冰后体积增大。拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入活动天地——描述水分子的运动问题水结冰和冰融化的过程中，水分子的能量、运动速率、相互间的作用及间隔是怎样变化的？冰融化

冰融化时，水分子吸收能量，水分子之间的间隔变小，相互作用增强，运动加快。拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入二、分子的性质：1.分子的质量和体积都很小。2.分子之间有间隔,存在着相互作用。3.分子自身有能量，总在不断地运动。总结归纳一、分子是构成物质的一种基本粒子，它们都是由原子构成的。

如水、氢气、氧气和蔗糖等。拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入三、水的天然循环1.在水循环的每个节点上，水分子是怎样运动的？2.水分子的能量如何变化，是什么原因导致其能量变化？活动天地——认识水的天然循环拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入水的天然循环经过了如下环节：蒸发降水地表径流太阳为水分子提供能量，一些水分子克服分子之间的互相作用，变成水蒸气。水蒸气在高空遇冷凝结成云，云再遇冷又变成雨或雪，降落到地面。雨或雪降落到地面，汇入江河湖海，渗进山川土地。水的天然循环是通过其三态变化实现的。新课讲解随堂练习课堂小结新课导入布置作业拓展延伸SO2H2O科学技术的进步，证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的现在我们通过先进的科学仪器不仅能够观察至到一些分子和原子(如图1)，还能移动原子(如图2)。阅读材料图1用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像图2通过移走硅原子构成的文字观察分子新课讲解拓展延伸课堂小结新课导入布置作业随堂练习1.打气筒能将空气压入自行车胎内，主要是由于（）A.分子的大小发生了变化B.分子从静止状态变为运动状态C.分子之间的间隔发生了变化D.分子的质量发生了变化CD2.生活中的下列现象，可用分子的观点加以解释，其中正确的是（）A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B.蔗糖溶解是因为分子很小C.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小D.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动新课讲解拓展延伸随堂练习新课导入布置作业课堂小结第一节运动的水分子第1课时01分子02水的三态变化03水的天然循环概念：构成物质的一种基本粒子。性质：1.质量和体积均很小。2.分子间存