福建省三明市南阳初级中学高二生物期末试卷含解析

福建省三明市南阳初级中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题（a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程）．（1）该特异性免疫属于

免疫，图中b在人体内由

细胞经分裂、分化而来．（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是

．（3）当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是

．（4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的

病．参考答案：（1）体液B细胞或记忆（2）a、c、d（3）数量多、速度快（4）自身免疫【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】由图中的信息可以看出：a为B淋巴细胞，b为浆细胞，c为记忆B细胞，d为抗体，其中a、c、d能识别抗原．体液免疫的过程：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．当抗原经过⑤过程时，表明人体内二次免疫发生，此时免疫反应强烈，产生抗体快、数量多．【解答】解：（1）图中①过程表示抗原刺激B细胞，使B细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，此过程属于体液免疫．（2）参与①过程的细胞除了T细胞外，还有吞噬细胞，所以图中a、b、c、d分别为B细胞、浆细胞、记忆细胞、抗体，其中浆细胞没有识别抗原的能力．（3）④⑤过程为二次免疫应答，与初次免疫相比其产生抗体的主要特点是数量多、速度快．（4）酿脓链球菌表面的一种抗原与人体心脏瓣膜上的一种物质结构很相似，当酿脓链球菌侵入人体后，人体产生的抗体不但攻击酿脓链球菌，还会对心脏瓣膜发起进攻，引起风湿性心脏病，由此可见，风湿性心脏病属于自身免疫病．【点评】本题结合体液免疫过程图，考查免疫的相关知识，意在考查考试的识图能力、识记能力和理解能力，属于中档题，注意第四小题，人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程，但当免疫系统过于敏感、反应过强时，人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理，出现自身免疫病．2.下列生产措施与预期结果一致的是A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子一一促进种子萌发B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——获得无子果实C.用一定浓度的2，4一D溶液——除去双子叶作物田间的单子叶植物杂草D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加快叶片的黄化速度参考答案：A播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，赤霉素可促进种子萌发，A项正确；未成熟的果实已经有种子形成，用一定浓度的生长素处理未受精的子房，才可以获得无子果实，B项错误；双子叶植物对生长素的敏感程度高于单子叶植物，农业生产中可用一定浓度的2，4一D溶液（生长素类似物）除去单子叶作物田间的双子叶植物杂草，C项错误；细胞分裂素能促进细胞分裂，成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液，可延缓叶片的黄化速度，D项错误。3.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是

A．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性

B．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低

C．本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用

D．本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性参考答案：B4.下图表示一项重要生物技术的关键步骤，X是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法不正确的是A.X是能合成胰岛素的细菌细胞

B.质粒具有限制酶切点C.目的基因与质粒的重组只需要DNA连接酶

D.该细菌的性状被定向改造参考答案：C5.某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是

A.实施退耕还林措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

B.甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

C.演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡

D.该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高参考答案：C6.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D7.下列物资通过细胞膜时，一定需要特殊蛋白质（如载体）帮助的是（

）

A.H2O

B.O2

C.K+

D.CO2参考答案：C8.2008年诺贝尔生理学或医学奖授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系

③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间A．①

②

B．①

④

C．②

③

D．③

④参考答案：B9.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明A．不同的神经纤维是以不同的递质传递

B．不同的神经元之间的递质可能不同C．所有的神经元之间的递质可能相同

D．麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能参考答案：B10.位于常染色体上的A．B．C三个基因分别对a、b．c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc；aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，则下列正确表示F1基因型的是

参考答案：B11.当前医学上，蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂，则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是（）

A．都与天然产物完全相同

B．都与天然产物不相同

C．基因工程药物与天然产物完全相同，蛋白质工程药物与天然产物不相同

D．基因工程药物与天然产物不相同，蛋白质工程药物与天然产物完全相同参考答案：C12.在一段倒伏的树干上，生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等，这些生物可组成一个

A．种群

B．群落

C．生态系统

D．生物圈参考答案：B13.当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，实验结果：（

）A．有利于细胞分裂，但细胞不分化

B．细胞既分裂又分化C．分化频率高

D．有利分化，但不分裂参考答案：A略14.有关平板划线操作正确的是（

）

A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌

B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后无需通过火焰，马上塞上棉塞即可

C．将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线即可

D．最后将平板倒置，放人恒温培养箱中培养参考答案：D15.下图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株的过程，有关分析正确的是(

)A.过程①需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中B．过程2要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理C．过程4、5、6需要根据生长发育进程更换不同的培养基D．最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异，不具有可育性参考答案：C16.以下有关细胞溶胶、线粒体基质、叶绿体基质共性的叙述中错误的一项是

A.它们的成分不同，功能不同

B.它们都含有大量的酶，是代谢场所

C.它们都含有大量的水

D.它们都含有少量的DNA和RNA参考答案：D17.下列关于用转基因动物作器官移植供体的叙述，不正确的是

A.器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题

B．猪的内脏构造、大小和血管分布与人的相似

C．灵长目动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪

D．无论以哪种动物作为供体，都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原

决定基因的表达，或设法除去抗原决定基因参考答案：C18.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A．一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病B．一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病C．携带遗传病基因的个体一定患遗传病D．不携带遗传病基因的个体也会患遗传病参考答案：D19.科学研究发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明 A．生物与非生物没有区别

B．生物界与非生物界具有统一性C．生物来源于非生物

D．生物界与非生物界具有差异性参考答案：B20.某池塘有藻类植物、水草、浮游动物、吃浮游动物的鱼类等生物．由于大量排入污水（pH近中性），藻类爆发，引起水草死亡，之后，浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭．下列有关叙述中，错误的是（）A．导致水草死亡的最主要原因是缺少阳光B．藻类刚爆发时，若清晨采集水样检测，其pH可能低于7C．更多水生生物死亡又加重了水体污染，这属于负反馈调节D．藻类刚爆发时，若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物有利于修复参考答案：C【考点】生态系统的稳定性．【分析】藻类爆发，遮盖于水草上，导致水草缺少阳光死亡；清晨时藻类植物光合速率低，水样中二氧化碳含量多，pH可能低于7；更多水生生物死亡加重了水体污染，属于正反馈调节；藻类属于浮游植物，若投放食浮植物的鱼类会导致浮游植物减少，种植大型挺水植物，与藻类植物竞争，也会导致藻类植物减少，有利于修复生态环境．【解答】解：A、藻类爆发，遮盖于水草上，导致水草缺少阳光死亡，A正确；B、清晨时藻类植物光合速率低，水样中二氧化碳含量较多，pH可能低于7，B正确；C、更多水生生物死亡加重了水体污染，属于正反馈调节，C错误；D、藻类属于浮游植物，若投放食浮植物的鱼类会导致浮游植物减少，种植大型挺水植物，与藻类植物竞争，也会导致藻类植物减少，有利于修复生态环境，D正确．故选：C．【点评】本题考查生态系统的稳态，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系．21.在DNA连接酶的催化下形成的化学键和位置分别是(

)。A．氢键

碱基与脱氧核糖之间

B．氢键

碱基与碱基之间C．磷酸二酯键

磷酸与脱氧核糖之间

D．磷酸二酯键

脱氧核糖与碱基之间参考答案：C略22.下列关于基因频率与生物进化的叙述正确的是：A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率的改变说明物种在不断进化B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率之和为1C．基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体参考答案：B23.在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是（

）

A．只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与

B．体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线

C．对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用

D．在抗病毒感染中，往往经过体液免疫→细胞免疫→体液免疫的作用过程参考答案：D24.下列关于果醋制作的叙述中，错误的是（）A．制作过程中需要通入氧气B．温度一般要控制在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖充足时，醋酸菌可将果汁中的糖分解成醋酸参考答案：B【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．【解答】解：A、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，为需氧菌，因此果醋制作过程中需要通入氧气，A正确；B、果醋发酵的适宜温度是30～35℃，B错误；C、当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，C正确；D、当氧气、糖充足时，醋酸菌可将果汁中的糖分解成醋酸，D正确．故选：B．25.英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术，使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的婴儿。下列有关叙述，不正确的是()A．这项技术属于“设计试管婴儿”，该技术的使用应受到限制B．该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术C．为保证胚胎移植成功，必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期D．在进行乳腺癌基因诊断时可运用DNA分子杂交技术参考答案：C26.1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子③烟草植物体内合成了萤光素

④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A．①和③B．②和③

C．①和④

D．①②③④参考答案：D27.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（

）A、甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B、甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C、乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D、丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏参考答案：B28.关于受精过程的叙述错误的是（

）

A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵

D．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂参考答案：A29.下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势，下列有关叙述中错误的是A．

曲线b表示糖尿病患者的血液中胰岛素相对含量的变化趋势B．

在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促进肾上腺激素的分泌C．

曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素D．

人体通过a，c激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平上参考答案：D30.种群最基本的数量特征是A.种群密度

B.出生率和死亡率

C.迁入率和迁出率

D.年龄组成和性别比率参考答案：A31.下列有关核酸的叙述中，不正确的是A．每个细胞中都有DNA和RNA

B．核酸是几乎所有生物的遗传物质C．核酸的基本组成单位是DNA和RNA

D．核酸在合成蛋白质时是必需的参考答案：C32.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7、9：6：l和l5：l，那么F1与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是

A．1：3，l：2：1和3：l

B．3：1，4：1和l：3

C．1：2：1，4：l和3：1

D．3：1，3：1和l：4参考答案：A33.如下图，为了验证浓度为10－4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，甲、乙两组应该选取的材料分别是①完整幼苗

②幼苗的b段

③幼苗的a段

④幼苗的c段

⑤10mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液

⑥10mL浓度为10－2mol/L的生长素溶液

⑦10mL蒸馏水A．甲组：①⑤，乙组：②⑤

B．甲组：②⑤，乙组：②⑦C．甲组：③⑥，乙组：③⑤

D．甲组：①⑤，乙组：④⑦参考答案：B34.下列叙述中错误的是()A．改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出B．在沸水浴中，DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色C．用电泳法可分离带电性质、分子大小和形状不同的蛋白质D．用透析法可去除蛋白质样品中的小分子物质参考答案：A在不同浓度的氯化钠溶液中DNA的溶解度不同。在物质的量浓度为0.14mol/L的氯化钠溶液中DNA溶解度最小。35.右图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质流动分别是A.叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针B.叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针C.叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针D.叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针参考答案：D36.下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是（

）

A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息交流功能B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D．凋亡相关基因是有机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用参考答案：C略37.极少数雄果蝇的性染色体只有1条染色体，此类雄果蝇没有繁殖能力。果蝇的这种变异属于A．基因重组

B．基因突变

C．染色体数目变异

D．染色体结构变异参考答案：C38.大约在70个表型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表型正常、其双亲也正常、但有一个白化弟弟的女子与一无亲缘关系的正常男子婚配。他们的孩子患白化病的概率是多少？

A．1/40

B．1/280

C．1/420

D．1/560参考答案：C39.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明：(

)A.不同的神经纤维是以不同的递质传递

B.不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经之间的递质可能相同

D.麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊参考答案：B40.下列有关生态系统结构的说法，正确的是（）A.生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分B.不能进行光合作用的生物一定不是生产者C.营腐生生活的细菌不一定是分解者D.生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分参考答案：A试题分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（腐生细菌、真菌）组成．生产者是自养生物．解：A、生态系统的营养结构是指食物链与食物网，只包含生产者与消费者两种成分，A正确；B、少数细菌为生产者，如硝化细菌，利用氨氧化的能量合成有机物，B错误；C、营腐生生活的细菌一定是分解者，C错误；D、生产者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分，D错误．故选：A．考点：生态系统的结构．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲为制作果酒、果醋的实验装置图，图乙为制作葡萄酒的流程示意图，请回答：（1）为适当提高果酒的生产速率，图甲中进气口应____________；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是__________________________________。（2）图乙中空白处的操作是____________。为提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，可以直接在果汁中加入____________。（3）某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气，该同学是在制______；另一位同学在果汁中直接加入某品牌活性酵母，之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，通入无菌空气的目的是_________________________________________________。（4）葡萄酒制作是否成功，发酵后可酸性条件下用____________溶液来鉴定。（5）在果酒制作过程中，在变酸的酒的表面观察到的_________是由醋酸菌大量繁殖而形成的，其可在缺少糖源时将乙醇变为______，然后变为醋酸。参考答案：

(1).先打开后关闭

(2).防止空气中杂菌污染

(3).榨汁

(4).人工培养酵母菌

(5).果醋

(6).在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，数量增加

(7).重铬酸钾

(8).菌膜

(9).乙醛【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。

2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。3、果酒和果醋的发酵装置图中，其中出料口的作用是出料、检测；充气口的作用是在果醋制作时通入氧气的；排气口的作用是排气（CO2），其长而弯曲的好处是防止杂菌和浮尘的污染。【详解】（1）酵母菌进行酒精发酵时，应先通气后密封，即充气口先打开后关闭，通气的目的是让酵母菌进行有氧呼吸为其大量繁殖提供能量，密封的目的是让酵母菌进行酒精发酵。排气口是为了排出发酵产生的二氧化碳等气体，其长而弯曲的目的主要是防止空气中的微生物污染发酵液。

（2）水果冲洗完后应榨汁，目的是增加菌种与营养物质的接触，有利于发酵，故空白处的操作是榨汁；加入人工培养的优良酵母菌菌种可以提高果酒的品质。

（3）醋酸菌属于需氧型菌体，故在制作果醋时需要定时通过充气口向发酵液中充入无菌空气，所以某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气，该同学是在制果醋；另一位同学在果汁中直接加入某品牌活性酵母，之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，通入无菌空气的目的是在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，数量增加。（4）检测葡萄酒制作是否成功，可用重铬酸钾来检验，在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。（5）醋酸菌是好氧菌，在果酒制作过程中，在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由醋酸菌大量繁殖而形成的，其可在氧气充足，缺少糖源时将乙醇转变为乙醛，进而转变为醋酸。【点睛】本题以果酒和果醋制作的装置及流程为载体，考查果酒和果醋的制作，要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒和果醋制作的原理，能正确分析发酵装置中“三个口”的作用，再结合所学的知识准确答题。42.培养基中含有微生物生长繁殖所需的各种营养成分。分解尿素的细菌的培养基各营养成分如下表所示，请回答下列问题：（1）根据上表中培养基的成分可推测，其从物理形态上看属于______培养基，从功能上看属于_________培养基，其中为分解尿素的细菌提供碳源的物质是_______。（2）实验中发现不能分解尿素的微生物不能在该培养基上存活，原因是____。当样品的稀释度足够高时，平板上的菌落数较能准确地反映样品中的______数。（3）培养过程中若某一组平板上菌落平均数为56个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，某同学将50（即56-6）个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法是否正确？_____________。请说明理由：_____________________。（4）假设在培养过程中，某培养基经紫外线照射后其上的分解尿素的细菌不能正常生长，需添加某种维生素才能恢复生长，请推测最可能的原因是__________：参考答案：

(1).固体

(2).选择

(3).葡萄糖

(4).培养基中的尿素是唯一的氮源，不能利用尿素的微生物氮元素得不到补充

(5).活菌

(6).不正确

(7).空白对照组出现了6个菌落，说明该组培养基出现了污染，该实验数据不可用，应重做

(8).紫外线照射导致分解尿素的细菌发生基因突变，从而导致该突变菌种不能合成维生素【分析】培养基的成分：水、碳源、氮源、无机盐、生长因子等。按物理性质分为：液体培养基、固体培养基和半固体培养基；按成分来源分为：天然培养基、合成培养基；按功能用途分为：选择培养基、鉴别培养基。常用的接种方法：平板划线法和稀释涂布平板法。【详解】（1）培养基中含有琼脂，故为固体培养基。含有的唯一氮源是尿素，故从功能上看又属于选择培养基，只有能分解尿素的微生物才能在该培养基上存活，由葡萄糖提供碳源。（2）由于该培养基中以尿素作为唯一的氮源，故不能分解尿素的微生物不能存活。当样品的稀释度足够高时，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成的那个的菌落，故平板上的菌落数可以较准确的反映样