河北存瑞中学高三历史复习学案考点隋唐时期的对外关系（中国古代史）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精中国近现代史（基本线索）城高三年级文科班级：中国近现代史（基本线索）高三年级文科班级：姓名：日期：组编：樊业兵校对：审核：第周第课时高三历史学案3。3098答案：C4.3099答案:A5.3100答案：D6.3101答案:C7.3102答案：C8.3103答案：C9.3104答案：A10。3105答案:B11.3106答案:C12.3107答案：C13。3108答案：B14.3109答案：C15。3110答案：B16。3111答案:A17.3112答案：D18。3113答案：D19。3114答案：D20.3115答案：D21.3116答案:B22。6494答案：B23.6495答案:B24。6498答案：C高一历史学案考点52考点52：隋唐时期的对外关系【学习目标】大纲条目细化要求4．隋唐(5）隋唐时期的对外关系和新罗的交往和日本的交往和东南亚、印度半岛各国的交往和中亚、西亚、欧、非各地的交往4．隋唐（5）隋唐时期的对外关系频繁的原因、长安和洛阳的国际地位人员往来、唐文化对新罗的影响人员与贸易往来、唐文化对日本的影响交往情况、与印度交往的纽带注意经济文化交流情况【自主复习】一、唐朝时期对外交往频繁的原因、特点及方式1、对外交往频繁（发展）的原因⑴隋唐时期国家统一、社会安定，经济文化处于世界领先地位,在国际上有很高的声望，既为对外交往提供了物质基础，又具有强大的辐射力和吸引力。⑵发达的对外交通和先进的造船、航海技术，使中外交往有了可能。陆路方面，从长安出发，往东可到达今天的朝鲜，向西经陆上“丝绸之路"，可以通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以及欧洲许多国家;海路方面,从登州、扬州出发，可到达今天的韩国日本，从广州出发，经海上“丝绸之路”,可到达波斯湾.⑶唐政府实行比较开明的对外政策，鼓励对外交往，鼓励外国人来华贸易、读书、做官，允许他们长期在中国居住、任官，和中国人通婚；尊重他们的习俗与宗教信仰.⑷隋唐时期，周边国家的社会形态正值向封建社会过渡时期,急需学习唐朝先进的制度。2、对外交往的特点⑴对外交往的更加,出现前所未有的盛况，且具有。⑵同亚洲国家的交往最为密切。唐朝是亚洲文化的中心.⑶交往领域，涉及政治、经济、文化、宗教等方面.⑷交往是的,但内容不同，中国外传主要是制度、文化、生产技术等,外国传入的主要是土特产、艺术。⑸对外交往的，有使节、留学生、民间技术交流、宗教往来、艺术交流等。⑹从唐对外贸易来看，贸易与贸易并举；对外贸易与外交同时进行等。3、主要形式：使节往来、留学生、技术交流、宗教往来、艺术交流等.二、对外友好交往的表现1、和新罗的友好往来⑴交往的表现：①唐朝的留学生中，新罗留学生多，以最有名；②长安和沿海许多城市设有“”“新罗馆”以接待其商人；③新罗立国，参用唐朝制度，还设立教授儒学；④引入、和、制铜技艺等技术,日常生活等都有浓厚的中华文化色彩。⑵交往的影响：加强了中朝两国人民的友谊，丰富了两国人民的生活,中华文化在朝鲜得到进一步传播,促进了朝鲜半岛教育的发展和朝鲜社会的封建化进程,推动了朝鲜社会的进步。2、隋唐与日本的友好往来及影响⑴政治：隋朝时，中日互遣使臣；贞观起，遣唐使十多次;由留唐学生发动的改新,以唐制为蓝本.律令大体采用。(影响：使日本确立了一套完整的封建体制，推动了日本社会的发展。)⑵文化经济:京都仿；学校教授儒学，祭孔礼仪隆重，文字仿；贸易频繁。日本出土大量“”，中国也出土了日本时的银币。(影响：丰富了日本人民的物质文化生活，唐朝的文化对日本影响深远。）⑶人物：日本的；唐朝的。（影响:传播了佛教，加强了中日两国的友谊。）3、和东南亚、印度半岛各国的往来⑴东南亚：互派使节,交换土特产—--——-隋炀帝派人出使⑵天竺：以佛教为纽带贞观时遣使唐朝，送来郁金香、菩提树及传入中国;中国计数法传入天竺；玄奘西游天竺,译为梵文；从海路到天竺。4、和中亚、西亚欧非各地的交往⑴中亚:往来密切，中亚一些国家一再遣使前来，带来名马、异药等特产⑵西亚:隋朝与波斯已互派使节；唐朝时波斯遭到侵扰,其王及儿子先后前来求援；唐时起，大食与中国通使,造纸术在唐朝时传到。⑶欧洲：唐朝和东罗马有使节来往,东罗马的、传入中国⑷非洲：唐朝与非洲也有来往——到达非洲；史书记载唐太宗时使者来华,非洲出土唐陶瓷。★唐朝对外交往的影响和启示⑴影响：①促进了唐代经济进一步繁荣和文化更加丰富多彩。亚、欧、非洲诸国土特产品输入中国；唐太宗派人去天竺学习熬糖法;东罗马的医术、杂技传入中国；外来宗教佛教、伊斯兰教、景教和摩尼教等,唐朝允许它们在中国建寺传教，对中国的哲学、宗教和文化艺术都产生了很大影响。②大大加强了中国同亚、欧、非各国的友好关系以及民间的相互了解和友谊。唐与各国遣使往来,接纳外商和留学生。民间贸易交往不断，玄奘和义净到天竺探求佛学，鉴真东渡日本，波斯王及其子客死唐朝都城,成为中外友好交往史上的佳话。③扩大了唐文化在世界的影响，有利于各国经济、文化的发展和进步，对世界经济和文化的发展作出了贡献，中华文化圈的形成.a．新罗参用唐朝制度,行科举、设国学、教授儒学；从唐朝引入茶种和制瓷、制铜等手工业技艺，姓氏、服饰节令、风俗等方面，都有中华文化色彩。b．日本大化改新是由留唐使回国策动的。其中的政治经济制度都是以唐制为蓝本;律令大体采用唐律；儒家经典成为各级学校教材；佛教受到中国影响；文字、建筑、生活风尚都留有唐文化风范.c．中国创立的十进位记算法,推动了天竺数学的发展；中国的造纸术传人大食;唐朝的丝绸、瓷器大量运往欧洲，促进了各国经济、文化的发展。⑵启示：①唐朝对外关系前所未有，主要取决于经济文化的繁荣发达。因此，我们应该大力发展经济，实施科教兴国战略，加速社会主义现代化建设。②唐朝和睦的民族关系也为对外交往频繁提供了必要条件,因此，我们应坚持民族平等、民族团结、共同发展繁荣的原则，发展周边少数民族地区的经济。③唐朝统治者对待外国和外来文化采取开明的态度,重视对外交往。因此，我们应坚定不移地实行对外开放，学习外国的先进技术和管理方法，扩大对外贸易,加强与外国的经济技术合作。【重点知识】1、中华文化圈的形成⑴概念：所谓“文化圈”,是指某一大的地区以某种特定民族的文化为母体文化，不断创新发展、衍生。也就是说，这一地区各国的文化虽然各具民族特色，但最初的文化源是相同的。人们习惯上讲的西方基督教文化圈、中东伊斯兰教文化圈以及印度文化圈等,就是这个意思.⑵范围：中华文化圈的形成大体在隋唐时期，包括日本列岛、朝鲜半岛和东南亚广大地区，是东方文化中最大的一个文化圈。⑶特点：①以儒学为核心的中国文化为基础，形成一种独特的文化取向和思维方式；②努力接受和传播中国式的佛教文化；③以中国的政治制度和社会模型为社会运行的基本机制；④接受或吸收汉语的文字范式而创造出本国或本地区的语言文字.这种文化共同体的出现,经历了长期的发展演变过程，大体从公元前3世纪即中国的战国时期开始涌动，至公元7世纪左右基本形成，对世界文化格局产生了较大的影响。2、汉唐对外交往的共同点、不同特征及原因⑴共同点：①朝鲜、日本是对外交往的主要对象。②对外都进行了经济技术交流。③政府是对外活动的主要参与者。④对外交往都以陆路为主。⑵不同特征：①汉代以陆路为主，唐朝水陆并举。西汉张骞沟通西域后,“丝绸之路"开通，中国同西亚欧洲的商贸关系开始发展起来。唐朝“丝绸之路”仍然是中西重要商道.而且新开辟了登州、扬州，东至朝、日,广州至西亚、欧洲的海上商道。②汉代以商贸为主，唐朝使臣、商贸交往、文化交往全面展开。西汉没有使臣交往。东汉班超派甘英出使大秦未成功。166年，大秦安敦王朝派使臣从海道来中国,才有了中西使臣的往来。唐朝时与朝鲜、日本、印度、大食都互有使者往来通好。③汉代以丝和丝织品为主，唐代丝绸、瓷器、纸张、茶叶等商贸物品大为增多。④汉代商贸具有单向性,唐代中外交往具有双向性，不仅传播文化,而且广泛吸取各国经济文化成果,促进唐的繁荣。⑶不同的原因：①汉代江南经济较为落后，还不具备大规模进行海上通商条件。②唐朝南北统一，国力强盛，经济文化处于世界先进地位，南方经济繁荣，造船业发达。因此，中外交往出现前所未有盛况。【巩固练习】1、(02全国16）唐朝管理对外贸易的机构是A．市舶使B．总税务司C．澎湖巡检司D．理藩院2、(02全国17）下列各项，属于我国古代学习、吸收了外国经济文化成果的是①《缀术》②唐乐③熬糖法④班田制A．①②B．①③C．②③D．③④3、（04全国四13）日本大化改新期间向唐朝学习的主要内容是：①政治经济制度②建筑样式③中国姓氏④儒学A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4、(2006年上海）在观看日本书法《乐志论屏风》时，参观者发表了各自的见解。以下说法中，最符合历史事实的是甲：这幅书法作品应该是日本最早的。乙:从书法笔墨来看,日本书法深受中国文化的影响。丙：据我所知,日本书法是独自发展起来的.丁:这是19世纪的作品,我想日本书法应该是明末遗民传过去的。A．甲

B．乙

C．丙

D．丁5、(08上海综合7）2008年5月10日，胡锦涛主席访问了日本奈良的唐招提寺。该寺距今已有1200多年的历史，当初是为从唐朝来的鉴真和尚建的道场.以下研究鉴真东渡历史的方法和途径中最不可靠的是A．查阅历史文献B．参观唐招提寺C．咨询专家学者D．观看故事片《鉴真东渡》6、有一名中国显要贵族，吃着波斯枣，看着中亚舞，以高丽参养身，诵佛经以养性。此贵族最有可能生活在A．西汉B．南北朝C．隋朝D．唐朝7、唐玄宗派使者出使新罗时说:“新罗号为君子国,颇知书礼，有类中华。以卿学术，善以讲论，故选使充此.”这反映了①新罗文化十分发达②新罗和唐朝关系密切③中国文化对其影响大④新罗已学会印刷术A．①②③B．③④C．②③D．①②③④8、唐朝时期，我国同周边国家往来的特点有①互派使节往来②互相交流科学技术③互派留学生④互相传播各自的宗教A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④9、隋唐文化对日本的最大影响是A．建造都市城郭,建筑业发展迅速B．货币发生了巨大变革C．进行了大化改新，进入封建社会D．儒学传入，促进了日本文化的革新运动10、唐政府鼓励外商来华贸易,允许他们长期在中国居住和中国人通婚,其目的是A．为了改变中华血统B．促进经济发展，巩固统治C．避免外国人对中国的仇恨D．显示大国天朝的风范11．1966年，在韩国庆州分明国寺702年修建的一座宝塔里发现一部经卷，经文里有武则天造的字.据考证，此经卷印于武则天时期，后传入新罗。下列叙述错误的是A。雕版印刷术在武则天时已应用于印刷佛经B。唐文化对新罗产生较大影响C.从侧面证明唐朝与新罗交往频繁D.其宝塔建筑受唐朝建筑的影响12．隋唐时期对外交通发达，通过陆路和海路均可到达今天的朝鲜半岛。以下技术或物品属于唐朝时开始传入朝鲜半岛的是A．漆器B．茶种C．活字印刷术D．铁制生产工具13．被西方汉学家称为唐朝的“微型翻版”的两个国家是A．新罗、天竺 B．新罗、日本 C．天竺、波斯 D．斯、日本14．2005年8月24日，一方由西北大学历史博物馆副馆长征集的遣唐使墓志在日本东京展出，墓志石碑刻有“國號日本”字样，底座上则有开元年号。这方墓志 A．证实了日本曾是唐的属国 B．体现了日本文明从属华夏文明C．说明了“日本"国号为唐皇帝所赐 D．反映了唐朝时中日的友好交往15．“舍身取义传道艺，唐风漾溢奈良城”。郭沫若的这两句诗描述的历史事件是 A．张骞通西域B．唐僧义净西游天竺研究佛学C．郑和七下西洋 D．唐僧鉴真东渡日本16．《日本国史略》记载：“阿倍仲麻吕……从遣唐使西游，为留学生……性聪敏，好读书，唐玄宗爱其才而厚遇之，于是更姓名为晁衡，遂入仕于唐，官至秘书监.”下面表述和材料无关的是（）A．唐朝政府任用外国人做官B．中日两国友好交往C．中华文明促使日本大化改新D．唐朝是一个开放的朝代答案：17．在非洲发掘出土的陶瓷残片包括唐三彩和越窑产的瓷器,中国唐墓出土的文物中也包括非洲黑人陶俑。这表明（）①中非经济、文化交往源远流长②唐朝丝绸之路已远达非洲③唐朝对外交往活跃④唐朝文化兼收并蓄,具有开放性A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④答案:18．中印两国既是邻国，又是世界上两个重要的发展中国家。阅读下列材料，回答问题。材料一“（公元前119年)骞因分遣副使使大宛……身毒……及诸旁国。”“武帝时，身毒国献连环羁,皆以白玉作之。”材料二贞观二十一年，（古印度摩揭陀国)始遣使者自通于天子，献波罗树，树类白杨。太宗遣使取熬糖法,即诏扬州上诸蔗，沈如其剂，色味愈西域远甚。-—《新唐书》材料三中印两国人民在历史上都创造了灿烂文化，都为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。……回顾历史，中印两国人民几乎在各个历史时期都结伴而行、命运与共。——胡锦涛2006年11月22日在印度科学宫的演讲材料四中国和印度这两大世界文明古国近二十年来选择了两条各不相同的经济改革和发展道路.它们是世界进入21世纪以来，两个经济增长最快的国家.这两个农业大国都希望在经济改革的带动下摆脱贫困，成为亚洲乃至世界的经济引擎。——中国金融网《美专家谈中印经济发展特色》(1）材料一揭示了什么历史信息？（2)材料二记载了什么历史事实？反映了什么深层次问题？(3）试举出近代中印两国人民“结伴而行、命运与共”的三则事例