2022-2023学年湖南省益阳市普丰中学高二生物摸底试卷含解析

2022-2023学年湖南省益阳市普丰中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.杂合的红花植株为第一代，让其连续自交，第四代中纯合体占同代个体总数的（

）

A．3/4

B．1/8

C．7/8

D．15/16参考答案：C2.右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是：A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重参考答案：B3.生物武器的防护可采取多种不同措施，下列叙述不正确的是 ()A．生物战剂气溶胶防护的方法有戴防毒面具和防护口罩等B．生物战剂气溶胶防护要保护好皮肤C．带菌昆虫、鼠类及其他小动物不可人工扑杀D．带菌昆虫、鼠类及其他小动物可用烧燎熏蒸、喷洒药液法参考答案：C4.吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于(

)A．下丘脑和大脑皮层

B．下丘脑和上丘脑

C．大脑皮层和下丘脑

D．上丘脑和下丘脑参考答案：A5.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。下列说法错误的是A．图甲中，光照强度为a时，光合作用速率等于零B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳C．图乙中，当光照强度为b时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D．图乙中，限制c点光合作用速率的因素主要是CO2参考答案：C6.细胞通讯是指细胞间的信息交流。下列有关叙述中错误的是()

A.细胞膜表面的糖蛋白与细胞间的识别有关

B.细胞膜上的受体在细胞通讯过程中具有选择性

C.激素作用于靶细胞不属于细胞间的信息交流

D.突触前膜释放的递质是一种细胞通讯的信号分子参考答案：

C7.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是(

)A．计算、称量、倒平板、溶化、灭菌

B．计算、称量、溶化、倒平板、灭菌C．计算、称量、溶化、灭菌、倒平板

D．计算、称量、灭菌、溶化、倒平板参考答案：C8.果农常在果园里除草，从生态学观点来看，除草是为了（

）A.增加果园物种多样性 B.促进果园能量循环利用C.增强果园抵抗力稳定性 D.调整果园生态系统能量流动的方向参考答案：D【分析】研究生态系统中能量流动的意义：①可以帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；②可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【详解】果农常在果园里除草会降低果园物种多样性，A错误；能量是单向传递的，不能循环利用，B错误；果农常在果园里除草会降低果园的抵抗力稳定性，C错误；果农常在果园里除草的目的是调整能量在生态系统中的流动方向，使能量更多地流向果树，D正确。9.右图是某—动物种群迁入一个适宜环境后的数量增长曲线图，下列说法不正确的是A．c点以后环境阻力明显变大B．图中表示种群增长速率最快的点是bC．图中a点的种群增长速率大于d点D．图中第8年后，种群数量不可能发生变化参考答案：D10.一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子。下列示意图中，a为白化病致病基因，b是红绿色盲致病基因。正常情况下，不可能存在于该夫妇体内的细胞是()参考答案：D11.下列关于微生物培养和利用的叙述，正确的是A．利用稀释涂布平板法可对微生物进行计数B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落C．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌D．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌参考答案：ABD12.在基因工程中限制酶是一种重要的工具酶，这种酶

（

）A．是一种RNA分子B．主要存在于真核生物中C．能识别基因中的所有碱基序列D．本身的合成是受基因控制的参考答案：D略13.将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗箱里，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长；乙幼苗顶端不罩小帽，结果弯向光源生长．此实验能证明（）A．向光性与幼苗顶端下部生长有关B．植物的生长需要光照C．幼苗顶端是感光的部位D．向光性与幼苗顶端产生的某种促进生长的物质有关参考答案：C【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】分析实验可知，实验的自变量为“幼苗尖端是否罩上不透光的小帽”，实验的因变量为“幼苗生长方向”．由实验结果可知，尖端有小帽的幼苗直立生长，尖端无小帽的幼苗弯向光源生长，因此可以确定弯向光源生长与尖端是否受刺激有关．【解答】解：A、实验不能证明向光性与幼苗顶端下部生长有关，A错误；B、甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗仍能直立生长，所以实验不能证明植物的生长需要光照，B错误；C、甲乙可视为一组对照实验，实验的自变量为“幼苗尖端是否罩小帽”，根据实验结果可以判断，弯向光生长与尖端是否受光刺激有关，即向光性与尖端有关，实验证明幼苗尖端是感光部位，C正确；D、实验不能证明向光性与幼苗顶端产生的某种促进生长的物质有关，D错误．故选：C．【点评】本题考查了植物向光性的相关实验，要求考生具有一定的实验分析能力，在分析实验时，首先确定该对照实验的自变量和因变量，然后根据实验的结果确定实验结论．14.基因型AABBCC和aabbcc两种豌豆杂交，F2代中基因型和表现型的种类数依次（） A．18,6 B．27,8 C．27,6

D．18,6参考答案：B15.对于“低温诱导蚕豆染色体数目变化”的实验，不正确描述是（

）A.低温诱导的染色体数目变化将引起可遗传变异B.在显微镜视野内可以观察到含两个染色体组和四个染色体组的细胞C.用根尖分生区作材料，在高倍镜下可以观察到细胞中染色体加倍的全过程D.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似参考答案：C【分析】低温诱导洋葱染色体数目变化的原理是低温能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使着丝点分裂后染色体不能向细胞两极移动，导致细胞中染色体数目加倍，据此分析。【详解】A.染色体数目变异属于可遗传变异，A正确；B.不同的细胞处在有丝分裂的不同时期，所以可以同时在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞，B正确；C.由于用根尖分生区作材料制作临时装片要用盐酸进行解离，细胞已死亡，所以在高倍镜下不可能观察到细胞从二倍体变为四倍体的全过程，C错误；D.低温与秋水仙素诱导的原理相似，都能抑制纺锤体的形成，D正确。16.所有菌类的特征是（）A．孢子生殖B．异养C．菌丝D．产生担子果参考答案：B17.有关基因组文库与cDNA文库的叙述，正确的是（）A．基因组文库不含启动子和内含子B．cDNA文库含某种生物的全部基因C．二者的构建均需要限制酶的切割D．二者的基因都是通过动物细胞承载的参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】1、基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入到受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同基因．2、基因组文库包含某种生物所有的基因；部分基因文库包含某种生物的部分基因，如：cDNA文库．3、cDNA文库和基因文库的比较表：文库类型cDNA基因组文库文库大小小大基因中启动子无有基因中内含子无有基因多少某种生物的部分基因某种生物的全部基因物种间的基因交流可以部分基因可以【解答】解：A、基因组文库中含启动子和内含子，cDNA文库不含启动子和内含子，A错误；B、一种生物的基因组文库含有本物种生物的全部基因，cDNA文库只包含该物种部分基因，B错误；C、基因组文库与cDNA文库的构建均需要限制酶的切割，C正确；D、基因组文库与cDNA文库的基因都是以不同片段的DNA在受体菌中保存的，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因工程的相关知识，重点考查基因组文库和部分基因文库的相关知识，要求考生识记基因文库的概念及种类，掌握基因组文库和部分基因文库的区别，再结合所学的只是准确判断各选项．18.2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是

（

）A．追踪目的基因在细胞内的复制过程B．追踪目的基因插入到染色体上的位置C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D．追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构参考答案：C19.下列有关变异的叙述，错误的是（

）

A．基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失

B．染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上属于基因重组

C．镰刀型细胞贫血症形成的根本原因是发生了基因突变

D．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可以诱导产生多倍体参考答案：B20.用醋酸洋红法确定花粉发育时期的原理是()A.醋酸洋红可使细胞全部着色B.醋酸洋红可使单核期的细胞着色C.醋酸洋红可使花粉细胞核着色D.醋酸洋红可进入细胞显示放射性标记参考答案：C试题分析：确定花粉发育时期的最常用的方法是醋酸洋红法．但是，某些植物的花粉细胞核不易着色，需采用焙花青﹣铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色．解：用醋酸洋红法确定花粉发育时期的原理是：醋酸洋红可使花粉细胞核着色，C正确．故选：C．考点：单倍体诱导与利用．21.下列有关实验的叙述，正确的是A.双缩脲试剂需将A液和B液等量混合均匀后再使用B.根据澄清石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸方式C.制作有丝分裂装片时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来D.制作生态缸时，需定时加入适量的饵料以提高生态系统的稳定性参考答案：C使用双缩脲试剂时，应将加A液，后滴加B液，A错误；酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳，故不能根据澄清石灰水是否变浑浊判断酵母菌的呼吸方式，B错误；制作有丝分裂装片时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来，C正确；生态缸就是一个小的生态系统，物质循环利用，能自给自足，所以制作生态缸时，不需定时加入适量的饵料以提高生态系统的稳定性，D错误．【考点定位】生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动【名师点睛】阅读题干可知本题涉及的知识点是蛋白质鉴定、探究酵母菌的呼吸方式、观察细胞的有丝分裂和制作生态缸，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．22.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A.原子、分子、细胞器、细胞

B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞

D.个体、种群、群落、生态系统参考答案：B23.水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是①重力作用，背离地面一侧生长素分布的少

②光线作用，靠近地面一侧生长素分布的多③根对生长素反应敏感 ④根对生长素反应不敏感A．①②

B．③④

C．②④

D．①③参考答案：D24.在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有1:1比例的是(

)①杂种自交后代的性状分离比

②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比

④杂种自交后代的遗传因子组成比例⑤杂种测交后代的遗传因子组成比例A.①②④

B.④⑤

C.①③⑤

D.②③⑤参考答案：D①孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，杂种自交后代的性状分离比为3：1，①错误；②一对相对性状的杂交实验中，杂种为杂合子，因此产生的配子类型比例为1：1，②正确；③杂种Aa和aa测交后代的性状分离比为1：1，③正确；④杂种Aa自交子二代的基因型比为：AA：Aa：aa=1：2：1，④错误；⑤杂种Aa和aa测交后代的基因型比例为：Aa：aa=1：1，⑤正确；答案选D。25.具有两对相对性状（按自由组合定律遗传）的纯合子杂交，F2中性状重组类型个体占总数的（）A.3/8

B.3/8或5/8

C.5/8

D.1/16参考答案：B由题意可知，若亲本为AABB和aabb，按自由组合定律遗传，F2中出现的性状重组的个体占总数的3/8；若亲本为AAbb和aaBB，按自由组合定律遗传，F2中出现的性状重组的个体占总数的5/8；答案选B。26.已知一个高等动物细胞内含有A、b两个基因（自由组合关系），则该动物体产生Ab配子的概率是A.100％

B．50％

C．25％

D.无法确定参考答案：D27.动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经－体液调节C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复参考答案：B28.下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是A．甲不弯、乙不弯、丙向右弯B．甲向左弯、乙不弯、丙向左弯C．甲向右弯、乙不弯、丙向左弯D．甲向右弯、乙不弯、丙向右弯参考答案：A29.能正确说明酶特性的是(

)

A．酶都是蛋白质

B．酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用

C．酶的活性随着温度升高而不断提高

D．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应参考答案：D30.关于生态系统的叙述正确的是（）A.生态系统的结构是非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者B.生态系统的功能是物质循环和能量循环C.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性D.生态系统的多样性就是生物的多样性参考答案：C31.下列有关细胞器的说法正确的是（

）A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强参考答案：A32.下列有关限制性内切酶的叙述，不正确的是（

）A．从反应类型来看，限制性内切酶催化的是一种水解反应B．限制性内切酶的活性受温度、pH的影响C．一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列D．限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小参考答案：D略33.下列属于群落层次的是A．一个池塘中全部的鱼

B．一个草原上全部的动植物C．一个被杂菌污染的培养皿中的全部生物

D．一片白桦林

参考答案：C34.即将脱落的叶片，其叶柄基部部分细胞的细胞壁被降解，参与此过程的酶是

A．酯酶

B．淀粉酶

C．核酸酶

D．纤维素酶参考答案：D35.下列有关植物激素及类似物的应用，正确的是（）A.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落D.用一定浓度生长素类似物处理番茄幼苗，可得到多倍体番茄参考答案：A分析：赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的主要作用是促进果实成熟；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质的转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．解析：A、乙烯利是乙烯类似物，具有促进果实成熟的作用，A正确；B、赤霉素能够解除种子休眠，促进茎的伸长，B错误；C、脱落酸能够促进果实的衰老和脱落，C错误；D、用秋水仙素似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，D错误．故选：A．

36.下列四种器官中，不属于免疫系统的是A．胰腺

B．淋巴结

C．胸腺

D．脾参考答案：A37.某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B．单倍体育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术参考答案：B38.下列关于基因工程的叙述中，正确的有几项(

)①基因工程可打破物种间的界限，定向改造生物的遗传性状

②限制酶只能识别特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子

③限制酶的共同点是切口都是黏性末端

④质粒只存在于细菌中，对宿主细胞的生存没有决定性的作用，能独立完成代谢

⑤

应用基因工程可以生产胰岛素、干扰素和乙肝疫苗等

⑥可以将某些特定基因与病毒DNA构成重组DNA，然后通过显微注射技术将重组DNA转移到动物受精卵中A．三项

B．四项

C．五项

D．六项参考答案：B39.精子的变形过程中，演变为精子尾的是

A．高尔基体

B．细胞核

C．内质网

D．中心体参考答案：D40.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是：A．生物的性状完全由基因控制

B．蛋白质的结构可以直接影响性状C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D．蛋白质的功能可以影响性状参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.胰岛B细胞合成具有降血糖作用的胰岛素过程中，不需要（

）A.脱氧核苷酸

B.核糖核苷酸

C.核糖核酸

D.氨基酸参考答案：A42.建设社会主义新农村的关键是发展生态农业，走可持续发展之路。下图是泰州某地尝试的生态农业模式图。它利用雏鸭旺盛的杂食性吃掉稻田里的杂草和害虫；利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果，既刺激了水稻生长，又促进了土壤中原有农药的分解；水稻的秸秆，用作养猪、养鸭、培育蘑菇、生产沼