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国旗下讲话稿之政教处国旗下动员讲话的讲稿国旗下讲话稿之政教处国旗下动员讲话的讲稿
同学们,上午好!
今日是我们新学期第一次国旗下讲话,我想以“规章”、“法规”、“规范”为题跟我们每位同学重申一下常规。
规章是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
规章的制定使人们的行为方式有法可依,也使社会有了推断是非的标准。
规章具有强制性,假如不按规章出牌,嬉戏将无法进行,是非便会发生混淆。
我们学校的《同学一日常规》、《违纪同学处分条例》就是我们的规章,规定了我们可以做什么,不行以做什么。
使每位同学的行为方式有法可依,也使学校有了推断是非的标准。
这里我要特殊提示大家的是学校是个特别地方,她的规章可能也必需有别于社会,但她同样具有强制性。
例如,学校规定不许带手机进入校内,有同学被老师发觉处理时,睁大一双无辜的眼睛很无辜的问为什么不行以用啊?不管你是有声还是无声的问,这里我可以明确的告知你,这是学校的规章。
当买外卖的同学振振有词的说由于我饿了,所以要买时,你要记得,规章不能拿你的需要去转变。
接下来我讲法规,我们都知道,规章不是万能的,由于规章不行能事无巨细、面面俱到,假如没有条文可循,那只能根据法规办事。
法规未必是明文的规定,但它来自于人情、事理的商定俗成,破了法规,便扰乱了人心、败坏了习俗。
举个简洁例子,假如说赡养父母是规章的话,敬重老人就是法规。
我们每位生活在校内的同学都要记得,你要遵循的除了有形的规章,还有无形的法规。
例如学校不会规定你生活、学习用品怎么放整齐,但干净是个法规。
学校不会由于有同学把垃圾丢弃在卫生间前而出台这样的禁令,但学校有不乱扔垃圾的规章,社会有不影响他人,不给别人添麻烦的法规在。
可见,有了规章,有了法规,就有了自我约束的规范。
从某种角度说,规范是规章和法规的总和,明文规定或商定俗成的标准就是规范,作为下一代,作为年轻人,作为在校生,我们有我们的行为规范,规范体现了我们的家教、体现了我们的个人修养、体现了我们的教养。
同学们,这个学期是非同寻常的,高一将面临期中期末后的分班,高二将面临小高考和进入高三,高三更是将面对模考和高考。
规章、法规、规范将为我们每一个同学供应良好的学习环境,保障我们每一个同学的进步进展。
我真
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