高中地理-第五节　中国区域生态环境问题及其防治途径教学课件设计

中国区域生态环境问题及其防治途径第五节学习目标

1、理解我国生态环境问题的类型、现状及生态恶化的原因2、了解我国不同地区存在的生态环境问题的差异3、能够针对区域生态环境问题提出合理的防治措施

【思考探究一】读教材70页内容与图4.16中国的生态环境脆弱区，以小组合作方式，讨论一下问题：1、我国主要的生态环境问题有哪些？类型多样森林面积缩小湿地干涸草原退化生物多样性减少水土流失土地荒漠化盐碱化……2、中国生态环境问题的现状及其成因？现状非常严重，总体恶化，局部改善，治理速度赶不上破坏速度，生态赤字扩大原因自然原因地域广大，季风影响显著，气候和地势差别明显；地形复杂，多山地、丘陵，平原面积较小，植被覆盖率低，生态环境脆弱人为原因巨大的人口压力；不合理的开发活动3、中国生态环境问题的区域性特点【应用体验一】(天津高考)下图是我国“十二五”中规划的生态功能区(以保护林草、湿地和生物多样性等为主的区域)分布图。结合图文材料，回答1～2题。【思考探究二】阅读教材71-72页内容，探讨以下问题：1、中国生态环境恶化的原因？中国生态环境恶化，既有自然因素，也有人为因素，但主要是人为因素。资源的不合理利用是生态恶化的主要原因。2、中国不同区域的生态环境问题及防治措施生态问题主要分布区自然原因人为原因防治措施森林破坏东北、西南、华南林区森林火灾等滥垦、滥伐，超出了森林抚育更新的能力封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构草原退化内蒙古、青海、宁夏、新疆气候干旱、降水减少过度放牧、过度垦殖退牧还草、封育草场、舍饲养畜讨论湿地萎缩三江低地、湖滨海滨沉积物充满湖沼土壤侵蚀、环境污染、围湖造田、引水灌溉、河流改道建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖生物多样性锐减林区、草原、近海海域物种都有一定的寿命人类的狩猎采集、环境污染和生态系统的破坏扩大自然保护区，建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度生态问题主要分布区自然原因人为原因防治措施土壤侵蚀黄土高原、东南丘陵降水季节变化大且多暴雨人口稠密，过垦严重退田还林、植树种草、改坡为梯荒漠化西北、华北半干旱区降水少、气候干旱过牧严重解决当地群众生活用能，严禁砍伐生态问题主要分布区自然原因人为原因防治措施【应用体验二】1．(江苏高考)下图是我国水土流失重点区和生态安全战略工程分布示意图。读图，回答下列问题。课堂小结谢谢3、中国生态环境问题的区域性特点地区名称主要生态问题形成原因自然背景人为原因A大兴安岭西侧森林破坏，土壤侵蚀、草场退化严重半干旱草原地区过度开垦、过度砍伐、过度放牧B西北干旱半干旱区草场退化降水较少、气候较干过牧严重地区名称主要生态问题形成原因自然背景人为原因C黄淮海平原区土壤侵蚀严重暖温带半湿润地区人口密集，过垦严重

D、E南方亚热带丘陵区亚热带丘陵，降水丰富F亚热带的横断山区、云贵高原土壤侵蚀，森林破坏严重，物种灭绝和多样性锐减亚热带丘陵、山区、高原，地质条件复杂人民生活贫穷，过垦、过伐严重G青藏高原土壤侵蚀，草地退化高寒地区，生态十分脆弱受气候变化和人为活动的影响1．对下列各组生态功能区自然环境共同特点的描述，符合实际的是(

)A．ab—草原广布、温差大

B．bf—地表崎岖、降水少C．ce—光照充足、风沙小

D．dg—气候湿润、林地多2．下列生态功能区中，规划目的以保护湿地、涵养水源为主的是(

)A．c

B．dC．e D．fDC退建改法退耕还林、还草、还牧、还湖自然保护区、森林公园、风景名胜区、生态走廊、生态示范区经济结构、生活用能、改坡为梯禁渔期制度、环保法律法规防治措施(1)我国水土流失重点区水土流失严重的共同原因是________、________。a．位于地势二、三级阶梯的交界处

b．气温年较差大c．降水集中

d．植被破坏严重(2)对减轻长江、黄河中下游地区旱涝灾害都有重要意义的生态安全战略工程是________、________(填图中代号)。①工程所