人教版历史与社会八年级上册第四单元第三课第二框北宋与辽、西夏并立-课件

北宋与辽、西夏并立第2课时1阅读课本，完成以下表格政权名称建立时间建立民族建立者都城辽北宋西夏10世纪初（916年）契丹族耶律阿保机上京960年汉族赵匡胤开封（东京/汴京）11世纪前期（1038年）党项族元昊兴庆2（1）契丹族原居辽河上游，游牧；后学农耕定居（2）国名：先称契丹后改称辽（3）建立者：耶律阿保机（辽太祖）（4）时间：916年（5）定都：上京（今内蒙古巴林左旗）1、契丹的兴起一、北宋与辽的关系:3

契丹族杰出的政治家，公元916年建立了契丹国，947年改国号为大辽。大辽王朝最强盛时期，曾经雄霸中国半壁江山，疆域北到外兴安岭、贝加尔湖一线，东临库页岛，西跨阿尔泰山，南抵河北和山西北部，可谓气壮山河。耶律阿保机42、契丹政权的巩固政治上：经济上：文化上：（辽仿效中原王朝采取的措施）（1）在中央设南、北面官，“北面官”的长官一般用契丹贵族，“南面官”的长官杂用汉人、契丹人。（2）注意减轻赋役，奖励垦荒（3）建立孔庙、春秋祭祀（5）模仿汉字笔画创制契丹文字（6）制定成文法（4）仿效中原王朝开设科举，选拔人才5以契丹原有官制为基础，称北面官，统制契丹族。辽占领燕云十六州以后，为便于统治，建立起两套官僚系统，“以国制治契丹，以汉制待汉人”。“国制”即原契丹官制，统称北面官；汉制官统称南面官。北面官均由契丹人充任，统治契丹人和汉族以外的其他族人；南面官由汉人和契丹人充任，统治汉人，管理州县、租赋、军马等事。南、北面官63、契丹文化对汉族文化的影响（1）乳酪传入中原（2）契丹服装在中原流行（3）幽燕地区的汉族和契丹人经常通婚，不少汉人为儿孙起契丹名字农牧文化在碰撞中融合74、澶渊大战与澶渊之盟北宋由主动进攻到消极防御守内虚外1004年澶州战役1005年澶渊之盟战和8（1）澶渊大战1004年，辽军大举进攻北宋，直逼黄河岸边的澶州城，都城东京局势危急。有人主张迁都避让，宰相寇准坚决反对，力劝宋真宗亲征。宋军士气大振，射杀辽军统帅，辽军遭受重挫。宋真宗寇准4、澶渊大战与澶渊之盟9（2）澶渊之盟主要内容：辽退兵，宋辽各守疆界，北宋每年送给辽银和绢。影响：宋辽间出现一百多年相对和平的局面。先战后和，兄弟之国10辽派使臣到宋营议和，宋真宗便再派曹利用去辽营谈判，应允每年向辽方输纳银10万两，绢20万匹，以白沟河为界分治，并约定在1005年1月28日（宋景德元年十二月十七日）与辽方在澶州议和订约。澶州亦名澶渊郡，因而称“澶渊之盟”。11如何评价澶渊之盟？材料一：“（辽）与朝廷和好年沈，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”——苏辙《栾城集》材料二：当代有学者认为，“澶渊之盟是一个屈辱的城下之盟”，“宋真宗为了自己的统治，利用广大军民和抗战派的坚决抵抗，订下这样屈辱的盟约，应当承担一定的罪责”。材料三：“欢盟从此至今日，丞相莱公功第一。”

“家家养子学耕织，输于官家事夷狄。”——王安石保持了和平，发展了经济对宋是屈辱的签订盟约是功绩加重百姓负担①加重了北宋人民的负担，对宋来说是屈辱的盟约；

②说明辽宋实力的均衡，盟约的签订保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济、文化得到发展，促进了民族融合。12西夏1、西夏的兴起二、北宋与西夏的关系:元昊

公元1038年，党项首领元昊在兴庆（今天的银川）登基称帝，国号大夏，史称西夏，从此西夏开始了它将近两百年的历史。元昊统治时期，西夏的势力有很大的发展，其辖境“东据黄河，西至玉门，南临萧关（宁夏同心县南），北抵大漠，境土方二万余里”，包括今宁夏、甘肃大部和陕西北部、内蒙一部分。

（1）党项族居中国西北，游牧；后学农耕定居（2）国名：大夏，史称西夏（3）建立者：元昊（4）时间：1038年（5）定都：兴庆（今宁夏银川）13

狄青，北宋大将，临阵被发，带铜面具，所向披靡，屡建战功。（1）元昊称帝后，连年与宋交战，双方损失都很大。

（2）双方议和，元昊对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等。2、宋夏之间的战与和影响：议和后，边境贸易重新开放，促进了双方边境地区的发展。先战后和，君臣之国14庆历和议庆历四年（1044）达成和议，宋册封元昊为“夏国主”，元昊对宋称臣，结束战争状态。宋每年予西夏“岁赐”绢15万匹，银7万两，茶3万斤。15战争破坏双方的正常生产和贸易议和北宋与辽、西夏达成和议的积极意义促进了西北边境地区生产和贸易的发展1、使双方边境相对稳定；2、有利于经济文化交流；3、使双方维持了长久的和平关系；4、促进民族融合，有利于国家统一。163、西夏仿效中原王朝采取的措施（1）西夏皇帝十分重视儒学，广建学校，翻译儒家经书。仁宗在位时，下诏尊孔子为“文宣帝”。（2）仿效中原王朝开设科举。（3）用汉文铸造钱币。（4）模范汉字结构，创造西夏文字。17保留至今的西夏文印刷品，是目前所知世界上最早的活字印刷品。契丹小字契丹大字三、碰撞中的融合18辽西夏印章钱币19辽西夏西夏贡米器物生产方式与技术西夏铜牛游牧农耕20契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？学会农耕学习汉族的政治制度模仿汉字创造文字学习汉人的生活习俗

21资料据史书记载，五代末期至北宋初期，契丹和党项占领了中原王朝的部分领土之后，“役中国（指中原）人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书报，用中国车服，行中国法令。是二敌（此处指：辽、西夏）所为，皆与中国等。（此文中国皆指中原）活动探究：结合这段资料和前面所学的内容，说说辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝，起到什么社会效应。重视儒学，开设科举，模仿中原的政治制度，模仿汉字创造本民族文字。促进了辽和西夏的发展，加速了契丹和党项族的汉化，使他们与中原王朝的差距逐渐缩小，促进民族融合。22用兵1005澶渊之盟1004澶州大战辽耶律阿保机契丹916上京北宋赵匡胤汉族960东京西夏元昊党项1038兴庆课堂小结共同开发北方地区元昊出兵1044年元昊主和战战和231、北宋结束了五代十国的分裂局面，统一了全国。（）2、“澶渊之盟”是北宋与辽的盟约（）3、北宋－辽－西夏是按建立时间先后顺序排列的。（

）判断题241、与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（）A．西夏B．金C．辽D．元C2、1038年少数民族首领元昊建立的政权在右图中的哪一处？（）C253、下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）C４.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（）①增加了中原人民的经济负担②促进了宋与西夏的和平交往③推动了西北边境地区的发展④北宋获得相对安定的发展环境A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④B265、“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关（）A．辽军攻宋发生澶州之战B．北宋应允给辽岁币C．以后辽宋之间保持和平局面D．宋辽以淮水到大散关为界D27

6、下列关于澶渊之盟的叙述，错误的一项是：

A它是北宋战败后于辽达成的盟约

B盟约中有辽撤