期末家长会发言稿

期末家长会发言稿

幼儿园期末家长会发言稿

首先要感谢家长们能抽出珍贵的时间来参与本次期末家长会，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的训练工作，同时通过本次家长会进一步增加家园联系.经过一年的中班生活，我们班小伴侣的各方面都有了不少的进步：

一、教学状况

本学期的各科授课内容都已经授完，个及综合活动的五大领域内容，孩子们对这些所教的内容大部分都能把握。

在这学期，我们班的孩子在常规上进步最多，无论是入厕、喝水，还是吃饭、活动，都形成的肯定的规范。他们对老师的要求不但能遵守，而且还能随着老师们要求的提高而不断提高。其次，孩子们的自理力量增加，有许多事情都可以自己去处理，象自已整理各区域的材料，自己整理衣服等。本学期，应当说是孩子们成长最快的一个阶段，这个年龄段处于多个敏感期进展的阶段。所以我们老师上上下下仔细对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺当、开心地度过幼儿园的生活、学习。

这学期发觉的需要留意的问题：

1、盼望家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子冲突来去都很快，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，学会与小伙伴友好的沟通和相处。在此感谢大部分家长的理解和支持。（我们班打架行为还是相对较少的，无非也就是那几个男孩子成天爱打打闹闹的，相信家长们对自己孩子们的性格也是比较清晰的，这就要家长们在家也多多辅导，训练孩子。）

2、为让幼儿能参与晨间活动和不误正常教学活动，盼望各位家长能尽量让幼儿在8：30之前到园。若有其它特别缘由迟入园，请和老师沟通不要影响其他孩子的正常活动。假如生病或有事不能来园，请家长最好在9点前打电话向老师请假，坐车的孩子请家长务必跟司机知会一声。（坐车幼儿早餐问题。）

3、假如您的孩子在家中消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注您的孩子。

4、特殊要提的是周末作业，无论您的工作有多忙，请您留20分钟的时间给孩子，检查一下孩子的书包，陪陪孩子写写字，讲讲故事或做一些其它，不要吝啬这十几二非常钟，它可能是以后您和孩子之间鸿沟距离的打算因素，相信没有哪个父母是想自己的孩子和自己有距离的。还有的就是对一部分爸爸说的，多点赏识您的孩子，没有人是没有优点的，也没有人完全只有缺点的，假如您站在孩子的角度去看孩子，你会发觉您的孩子是多么的优秀，更重要的是不要拿自己的孩子和别人的孩子比，"田忌赛马'的训练方式用在这里是不行取的，反而会破坏您和孩子间的感情，十根手指都有长短，更何况是小孩子?

寒假家长在家需要辅导孩子的几个事项：

1、首先最重要的当然还是温习巩固本学期的教学内容，尤其是让孩子透彻了解数字1-9之间的含义。（这点剧烈要求，我们的课程进度都是一样的，但是孩子接收的力量不一样，有的孩子这方面接收快，有的孩子那方面接收快，所以孩子们相对薄弱的领域，就盼望家长能在家里多指导，起到互补作用）

2、而像课外内容，三字经、古诗之类的，下学期我们会连续跟进教学。

3、学习包未完成内容。

二、各项通知

1、幼儿园放假时间为1月15日（星期三）。下学期2月7开头报名，2月10号（正月十一）开学。

2、请家长把孩子的被子、枕头拿回家清洗，暴晒，周一交过来。

当孩子在家有了一些特别的表现时，家长应准时与老师沟通，由于孩子在家里的表现不肯定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园协作订正。说到这里相信家长们听到我提起最多的应当就是你们在家里多指导之类的话，也盼望家长多多协作。另外，家长对我们有什么意见或建议，也盼望与我们正面沟通，我们很愿意接受大家的意见的。

学校期末家长会发言稿

各位家长:大家好！

时间过得真快，一班级的学习生活在劳碌中很快度过了。在一年的时间里，每个同学都有收获。只不过有的同学进步特别大，有的同学迈的步伐比较小，但是他们都在长大，值得我们兴奋。在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的各位家长。是你们相信我，支持我，协作我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成果！感谢你们！

今日的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的支配和要求。

一.下面我先将期末考试的状况进行简洁分析

1、语文：平均分97.6分,100分的17人，9099分的25人，8089分的3人，这次考试试卷简洁，基本上都是字词，很多同学是由于马虎不仔细而造成的错误，有的是拼音没读准，有的是生字写错，都是不应当错的。

二、沟通同学状况

一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪慧，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特殊好动外，其他孩子都很不错，很多孩子优点特别突出。

1、正确对待孩子成果和存在的问题，从正面引导训练。培育孩子有上进心，爱护其学习爱好。

①起步阶段，重要的不是分数，而是学习爱好和状态。

盼望各位家长能站在孩子的角度，不要计算考分别100差多少，而要"从零开头'，计算孩子在四个多月里学到了多少分数无论凹凸，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。这样，我们就会以平和、理性的态度去对待孩子，并且找到今后的用力点。永久不要苛责孩子，假如你以为孩子不够聪慧，问问自己遗传了什么；假如你认为孩子的行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。或许您认为我这样说是把一切责任推给了家长，但其实我们真应当反省一下自己，孩子就是一面镜子，有时在他的身上我们会看到自己的另一面，这一面不太简单被我们自己发觉，但在孩子身上却充分地体现出来。由于父母是第一任老师，他的许多行为、语言是从我们身上学来的，这种潜移默化的影响特别奇异。

②同一个班级，孩子之间的竞争，归根究竟是家长综合素养和付出心力的竞争。平常不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。说到成果，对于高分同学，我要说的是：一分耕耘一分收获，盼望连续努力。对于分数不抱负的同学，我要说的是：不要焦急，找到丢分缘由，利用假期，紧紧追上。对于全部家长，我要说的是：相信你们中的大多数已经深深知道：一班级学习内容其实不简洁，孩子需要你的扶助今日的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越来越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

语文教学重在听、说、读、写几个环节。一班级写虽不是重点，但也开头练写一句话或几句话。另外三个方面切不行忽视。听，对于学习是特别重要的，每天8节课，每节课40分钟，无论什么学科，绝大多数时间需要同学倾听。说，对于任何一个学科的学习也是特别重要的。读，对于语文来说相当重要。一班级，站在同一起跑线上，看起来没有差别五年之后，他们将大不相同，"不同'的缘由有许多，但最重要的，就是孩子的阅读力量拉开了距离。据我所知咱们班同学中，有的已经熟悉几千字，可以独立阅读没有拼音的书籍了，那就抓紧读书，这个优势现在不用，以后就没用了。你的提前认读就白费了。有的孩子读带拼音的还有肯定困难。我想这样的孩子家长必需重视起来，由于学前训练工作没有到位，现在必需利用好假期，做一个有心的家长，每天有方案地督促孩子识字。讲究方法在详细的语言环境中认字效果才好。（例如：做识字卡片、做嬉戏、看图猜字、猜字谜、讲故事、熟字加建、认路牌、粘贴商标、展现表扬等）

2、培育良好的学习生活习惯。

准时改错、提前预习、定期复习；学会检查；合理支配学习时间；用心做事（不边吃边玩、边吃边学、边玩边学）；坐立行和读写姿态端正；早睡早起，少看电视，尽量不玩电脑嬉戏。

3、重视非智力因素的培育，先成人再成才。

耐挫力量（赢得起，输得起）；学会宽容理解别人；懂得感恩；礼貌待人，敬重他人的劳动成果（爱惜环境卫生，仔细听老师讲课，保持自己家里的卫生）；学习人际交往；培育自理独立力量，自己的事自己做；喜爱生活，心理健康；学习一种特长；懂得平安自护常识。

4、家长言传身教，努力营造一个和谐、公平的家庭环境，言行全都，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染训练孩子。

例如培育孩子的阅读习惯，家长必需先喜爱读书。阅读最重要的是日不间断，每天全家人吃完晚饭都要有10分钟30分钟的阅读时间，全家人都各自读自己宠爱的书籍或报刊杂志。时间可以由短到长，渐渐延长。苏霍姆林斯基在《给老师的建议》里指出：同学的智力进展取决于良好的阅读力量。为什么读书使人聪慧呢？美国训练家施道弗告知我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%，其余95%的时间用于思维。依据我的阅历，大凡是文理兼修、学习轻松的中同学，都是在学校就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着深厚爱好的人。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成热土，只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的才智之树，结出丰硕的学问之果；仅抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高，我们也不敢对他的将来乐观。

请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的好像无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。

正由于功课对于这些孩子来说很困难，所以我们更要鼓舞他们去读自己喜爱的课外书这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散漫步     。否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。

有些孩子不是不聪慧，而是开窍较迟。用训练学家的话说，是思维临时处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们隐藏着的聪慧清醒过来呢？最好的方法就是让他们多读好玩的课外书。

可能偶然一次的考试，与你的详细付出不相符合但是，请相信，广泛阅读和各科学习是一个水涨船高的关系，既然语文是工具学科和基础学科，假如做到了上面三条，不仅是今日，不仅是语文，将来孩子的进展，都可以抱以乐观的态度。由于训练学家告知我们：所谓智力，就是阅读力量。

作为老师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢遗忘。第一，身心健康；其次，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的士气和力量；第四，成果优秀。

这是老师对自己孩子的期盼。如此排列，也并非轻视考试，恰是由于我们深知，什么才是取得佳绩的正途。我们以为，具备了前三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠予他的最大成就；即便成果一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有幸福人生。假如前三条欠缺任意一项，学习很难达到应有的高度，即便成果幸而优秀，作为身心、人格、力量有缺陷的人，是否可以拥有宽阔的前途和欢乐的人生，也很值得怀疑。

假如努力，至少我们能做到前三条至少我们能让孩子成为喜爱书籍、精神生活充实开心的人。那么，无论他考试的成果如何，我们都是最胜利的老师和父母。

三、家长之间、家长与老师之间相互理解、相互支持对训练孩子极为重要。

1、孩子之间的冲突不要演化成家长之间的冲突。

2、家长之间也要多沟通。学习别人优秀的教子之道。

3、家长也要学习训练方法，多读家庭训练方面的书，多向过来人请训练子方法。

4、相信老师，"议师三思'。

不同的班级有不同的特点，不同的老师有不同的想法和做法，不要干预别的班级"内政'，不攀比，不传话，不私下谈论某位老师。相信老师，对老师的做法不理解或有意见、建议时应乐观与老师沟通。人无完人，老师不是神，您若感觉有什么不妥，请与老师私下沟通，老师会严肃考虑您的意见。请留意措词，不在孩子面前流露出对老师或学校的不满心情。

5、留意引导孩子敬重老师。

"亲其师，信其道'，孩子假如"厌学'，多数是由于"厌师'。老师的批判有时孩子可能不理解，家长不能只听孩子的片面之词，更不能在事情没有弄清晰之前急于发表意见。您若在孩子面前张口就来"你们老师竟瞎说，你们老师确定错了'，"老签什么字呀，你们老师真磨叽'，"老师怎么那么喜爱某某同学'孩子会意识到这个老师不好，老师不喜爱我，老师偏心。试想孩子心中有这样的老师形象，对老师的教育他能听吗？记住：厌学缘于对老师的厌烦。为了让孩子喜爱老师，从而喜爱该门学科，请在孩子面前多为老师树立高大的形象。当然，老师自己肯定会留意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老师。让我们一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染训练我们共同的孩子。

四、在家庭中如何辅导孩子学习语文

1、预习：大声朗读课文，直至读流利、圈画会认的字和会写的字并组词。2、作业定时、限制使用橡皮的次数，引导孩子自己检查改错后家长再检查（假如孩子独立检察能查出错题家长肯定适当嘉奖）、经讲解后做对的题做标记。

写作业时让孩子必需用心，切忌边写边玩、边写边吃；遇到不会的题先放下，把会的做完再集中解决不会的。不会的题家长不要直接告知答案，引导孩子查工具书，尽量独立解决。解决不了的家长跟孩子一起商议 ，给孩子一些提示，假如孩子能通过查工具书或在家长提示下想出解决问题的方法，家长肯定要发自内心的表扬孩子，确定他的力量，从而树立了孩子独立解决问题的信念，使他品尝到胜利的喜悦，这一点至关重要!

3、其次天对前一天作业中消失的错误准时改正并在改错本上记载错例；听写前一天学过的字；每周复习本周所学学问。

4、准时督促检查背诵，课文背诵必需精确     ，不能只记住也许意思。

五、假期作业的布置：

1、数学方面：

A：口算不能间断，最好每天都练。重点把握20以内的加减法，肯定要特殊娴熟才行。

B：背熟乘法口诀表。

2、语文方面：

A：试着让孩子背诵《弟子规》，要求让孩子先会背、再明白意思，最终照着去做。

现在的孩子都是独生子，许多家长都反映不听父母的话，常常顶撞父母，家长根本管不了，而《弟子规》就是依据先师孔子的教导，特地给小伴侣们编成的生活规范。

B：依据孩子的状况，自由练习写字，这样既练习书写又巩固旧知。

C：预习二班级的课本，可以当课外书看。

六、下学期支配：

1、下学期语文重点：识字；写字；学习查字典，帮孩子养成查字典的习惯；练习写一段话，把意思表达清晰、完整。

2、开学就是秋季，天气一天比一天凉，也是流行病多发的季节，而且我们班许多同学的体制比较弱。盼望家长帮孩子坚持体育运动，适时增减衣物。

3、连续培育孩子们良好的读写姿态，预防近视。我们班有的孩子视力不太好，请家长利用假期再带孩子去复查一下，准时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

4、本学期上学迟到问题。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特别状况，特别天气，上学不应当迟到的。下学期在这方面要从严要求。

5、保证孩子的睡眠，有下午上课打瞌睡的现象。早晨让孩子吃好早饭。

最终，感谢一路同行。祝全部孩子都有一个充实、欢乐、平安的暑假。让我们为此一如既往，奋斗不息。由于他是您的孩子，也是我的孩子！

中学期末家长会发言稿

敬重的各位家长:

你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。XX班级上学期已经结束，也意味着XX班级一半的路程已经结束。在这一学期与家长的相处过程中，各位家长赐予的支持和关注，让我感到暖和和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和关心，对我们的相信。我们的目标全都:让孩子健康能上的了高中，能成人，成才。对此我感到快乐。今日的家长会主要总结本班这学期的一些工作状况以及寒假支配等。

一、期末考试成果分析

大家已经拿到自己孩子的成果单和试卷，大家可以自己看一下他的各科成果，发觉是退步还是进步等。在这一学期，老师和孩子一起做出的努力值得确定。我们的各科水平和总体成果都还不错。在班级中英语第一名，数学第一名，语文以零点几分之差暂定其次。副科成果也是第一或其次。有些同学也取得了较大的进步，同时有些同学就会有退步，在联系成果和孩子在校的表现我总结了几点:

1。同学的稳定性

有的孩子稳定性不够，而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬一些同学。她们始终仔细完成他们的各项任务，，乐观参与学校的各项活动，并且成果始终优秀，而且很稳定。不论是三科还是XX科，全面进展。通过我对他们的观看总结几点:(1)不张扬，态度仔细(2)做事有条理，比如写数学题目，不论多么简洁，过程都写得相当具体(3)上课特别仔细，不论是否懂的题目，他都会抬起头，仔细听课，虽然举手不多，但总和老师一起思索，这点也是我观赏和值得其它孩子学习的(4)他们的复习有方案，重点突出。我在这里举这几个例子，也要引起家长关注孩子的学习稳定性，只有做到了这一点，才能真正成为学习优秀的同学。

2。个别同学的偏科现象较为严峻

期末考试结束，当然大家都特别关怀孩子的成果，这里就会有这样的问题，一些孩子有比较严峻的偏科现象。对于这个问题，同学。老师。家长都要高度的重视。有的孩子的语文不是很好，可能是现代文阅读，可能是文言文阅读，也可能是作文等，有的同学英语不是很好，可能词汇量较小，可能听力不好等，有的同学数学不是很好，可能是基础不好，可能简单马虎马虎等。但要想成为优秀的同学，哪一科也不能落后。这次考试少了0。5分就差了2，3名，少了1分就差了6，7名。假如真的在中考，1分可能有几十名的差距，也会让你站在门槛之外或缴高额的学费。所以我们要知道问题的所在，去更加努力地补差补缺，让自己更优秀。

3。一切皆有可能

这次考试有的同学进步很大，就有很大的进步，虽然英语还是不及格，但已经有很大进步，而语文和我的数学也有所进步，相对他而言，这就是胜利，现在的孩子智力差别不大，只要肯学，都能达到自己的高度，在这盼望家长让孩子明白，只要付出，就有回报，可能不是立刻就见效，但要相信这点!

二、。存在的问题，盼望引起大家留意

1。德育问题

现在的训练目标首先是育人。可现在由于社会和家庭的影响，同学的一些素养要引起我们老师和家长的高度关注。我们学校对德育始终没有放松。始终在，绽开一系列的活动来训练孩子:主题班会，观看感恩、励志注意仪表等一系列活动，还进行了平安训练。但还有一些问题需要我们共同努力:(1)很多孩子说话不够文明，简单讲粗话，破坏公物严峻，受现在网络和电影的影响，语言奇怪等，当然这些现象在我班还不是很严峻，但还是要引起我们的高度重视，我们要给孩子一个洁净的环境去学习。(2)可能是家庭和社会影响，很多孩子思想不够健康，不够乐观向上。训练首先是个社会问题，其次才是家庭问题。但对于孩子们来说，首先面对的是家长，所以父母是孩子的第一任老师，家庭的训练已经深深影响他们。这一点已经无可厚非了。

2。习惯问题

现在的中同学都是90后，当然有他们自己的想法。但有共性不代表随心所欲;有自由不代表放弃责任。社会上也会存在很多问题。很多家长担忧孩子的将来，注意孩子的学习成果，而对孩子的学习习惯培育不够。而习惯问题会极大影响孩子的一生。比如:(1)礼貌习惯(2)遗忘带作业，检查作业(3)遗忘携带校牌儿(4)遗忘写名字(5)学习习惯等等这些都需要从小就培育，很多家长忽视这些细节，简单忽视家庭训练和学校训练，而这个阶段正是培育孩子的最佳时机。但现在到了中学阶段，我们仍旧要培育孩子的学习习惯和行为习惯，虽然有很大难度，我们也要坚持不懈，需要不断改进，而在原则问题上决不让步，我们要看的更远，为孩子长远着想，每年都有孩子在中考，高考由于一些习惯而让自己懊悔一辈子的事例，当然我们要时刻充电，走在孩子的前面，学得更多理念和方法，去训练孩子。

3。孩子自我要求不高，自尊心不强

现在的孩子都有这样的问题，上学没有目标，竞争意识不强，而这些需要老师和家长的培育。有的孩子可能这方面表现很好，说明有的家长早已经留意培育，家长与孩子相处的时间最长，孩子开头究竟是在仿照，就需要家长从各方面观看，身体力行，言必行，行必果。我们的态度和行动在很大程度影响着他们。我们的一句话，一个表情，一种态度都在影响着他们。孩子的身上确定会有家长的影子，也有班主任的影子。为了让我们的孩子更健康，更优秀，需要我们的付出。我们在责备孩子的同时，也要反省自己，，我们的无所谓，不重视，放松，马虎，必将造成他们的坏毛病，也为他们人生道路上填加更多的障碍。所以我们对自己要求高，也在渐渐影响孩子，培育孩子的自尊心，培育他们正确的竞争意识。

4。家长的误区

很多家长有这些误区。现在的孩子都是独身子女，掌上明珠，几个人宠一个人，认为自己小时侯太苦，就有这样的想法和做法:在物质上大力支持，想什么给什么，不要求孩子干任何事，你只要好好在校学习，就可以了。所以许多家长最终责备孩子，我不让你做任何事，你为什么还学不好。这是一个普遍现象，但也是一个误区。家长认为很多习惯，品质意识都应在学校里培育，到时候就会了。训练孩子需要各个方面的训练，很多习惯，意志力，竞争意识，吃苦，感恩力量都是从家庭训练，从做一些事情渐渐启发，培育起来的。所以要建议自己的事自己做，自己想，不仅不会影响学习，还有利于学习。在这里家长还有这样的错误想法和做法:(1)孩子没有目标，家长也没有目标(2)抱着一天总会变好，学校中学不重要，只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了，不学了就算了，还能吃不上饭吗?(4)现在不学习，以后怎么找工作，怎么养活自己和我们。。。。。是的现在的社会在进步，竞争也很激烈，可是家长在要求孩子学习，不要太过于施加压力，是为了整体素养的需要，为了自身素养的提高。

5。孩子的上网问题

这学期我们班有一些人去了黑网吧上网，我也都一一告知了家长，可是很多家长不明白上网的影响有多大，总认为让孩子通过上网来学习，而真正上网学习的还是很少的。孩子究竟是孩子，人的精力是有限的，网上有太多的诱惑，比如，网络嬉戏，网络谈天，等等。很多家长认为多上网就能够把握计算机学问，得到很好的学习，其实不然，孩子大多利用网络去玩嬉戏，甚至成瘾。在这里，不是说不要孩子利用网络，而是要掌握，特殊是在寒假，肯定要严以掌握。比如说有的同学星期一上课显得很困，我就会问是否昨天上网，说爸妈同意我玩到10:30睡觉，那我就知道了，我知道什么?很明显他在玩嬉戏，家长以为10:30睡觉时间也应当足够了，但10:30他是睡觉了，可根本睡不着，他很兴奋也很懊恼，没有接下去玩，要有两个多小时的时间去想这件事，导致很晚才入睡，其次天确定没精神，还有很多孩子把心思花在网上谈天，空间设计，扫瞄一些不健康的无意义的网站，而这些东西都会占据大脑，导致上课分心成果上不来，既然家长都盼望自己的孩子有出息，望子成龙，望女成凤，那就要让孩子有肯定的自控力量，在上网问题上肯定要严格掌握，可是很多家长由于事情较忙，在这个问题上没有赐予很大关注，而孩子们的自控力量较差，这就需要我们家长的监督。

6。学习不够主动，不能坚持不懈。

现在大部分孩子学习不够自觉主动，这也是一般与优秀的差别，据我了解，很多孩子都有提高成果的想法，但学习比较被动，而且不能坚持，那就需要老师和家长的关心，需要家长来培育孩子坚持不懈的品质，那该怎样培育?提以下几点建议:(1)让孩子有明确的目标(2)目标要分阶段实现，目标要切实可行(3)让孩子善始善终，要有检查监督，原则问题上决不让步。

7。学习上不够刻苦，不会面对挫折。

天道酬勤，勤能补拙，书山有路勤为径。。。。。。。这些已经充分体现勤奋的重要性，而现在的孩子正缺乏这一点，要培育孩子这方面的品质，要孩子们做一点自己能做的事情，懂得生活的艰辛，意识到自己生活的幸福，可以通过一些故事，电视上的人物形象，一些名人的生平事迹，渐渐培育，李阳曾经说过:天才是重复次数最多的人。爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这些名言名句以及奥运赛场上的故事，都可以激励孩子们去学习，培育他们勤奋刻苦的品质。还要培育他们如何面对挫折，生活中不免有不公正，有很多挫折，我们要乐观的面对，坚决信念，不要被困难吓道。

三。寒假的一些建议。

1。作业支配:(1)完成寒假作业(2)完成预习作业(3)利用寒假时间补缺补差，特殊是一些薄弱的科目。当然要留意以下几点:(1)家长肯定要检查，防止抄袭(2)做好复习，开学有考试(3)家长要关心孩子知道自己的薄弱环节，以便补缺补差。下学期来时，不及格科目要补考。

2。肯定要制订寒假学习方案以及学习目标，最好家长和孩子一起去订一起去执行。最好将方案贴在惹眼的地方。大家一起学习一起欢乐。让孩子们感受到家长和他们时刻在一起。