财政学教学大纲

财政学教学大纲课程英文名称：PublicFinance课程编号：0101170学分：3学时：48一、课程教学对象本课程教学对象为经济管理学院金融学和金融工程专业的本科学生。二、课程性质、目的和任务本课程是经济管理学院金融专业和金融工程专业的一门核心专业必修课。它是一门应用理论学科，在学科体系中起着衔接一般经济理论课和财政业务课的作用：一方面将一般经济理论引向进一步深化，另一方面对财政业务进行理论性分析。通过本课程的学习，使学生认识财政在国民经济中的地位和作用，以及加强财政管理工作对经济管理的重要性；在掌握财政学的基本理论内容和基本政策制度的基础上，提高学生运用财政理论与相关知识分析认识客观经济问题的能力，并能理解、分析现实的财政政策和财政制度的宏观与微观效果以及财政改革的趋势与方向；熟悉财政的基本业务知识和技能。《财政学》的教学任务是阐明财政的基本知识、基本理论和基本政策。三、对先修知识的要求学生在学习本课之前，应先修货币银行学、微观经济学、宏观经济学。四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:48）本课程授课计划48学时，授课学时分配如下：(48学时)知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1.导论1.1现实生活中的种种财政现象和财政问题B2课堂讲授专题论文1.2财政学的对象和学习目的B课堂讲授1.3研究和学习方法B课堂讲授2.财政概念和财政职能2.1市场失灵和市场缺陷B3自学辅导完成综合性作业2.2公共物品和公共需要B自学辅导2.3政府的经济作用B课堂讲授2.4财政概念A课堂讲授2.5财政职能A课堂讲授3.财政支出的基本理论3.1公共物品的提供、生产和定价C3课堂讲授完成综合性作业3.2财政支出效益的分析和评价A课堂讲授4.财政支出规模与结构分析4.1财政支出分类C4课堂讲授完成综合性作业4.2衡量财政活动规模的指标A课堂讲授4.3财政支出规模发展变化的一般趋势B课堂讲授4.4影响财政支出合理规模的因素分析A课堂讲授4.5我国财政支出规模发展变化的特殊性A课堂讨论5.社会消费性支出5.1行政管理费和国防费属性A4课堂讲授完成综合性作业5.2行政管理费B课堂讨论5.3国防费B自学辅导5.4文科卫支出的经济属性A课堂讲授5.5教育支出B课堂讨论5.6科研支出B自学辅导5.7卫生支出B自学辅导6.财政投资性支出6.1政府投资的特点、范围和标准A3课堂讲授完成综合性作业6.2基础设施投资B课堂讲授6.3财政用于“三农”的投入B课堂讨论7.转移性支出7.1社会保障支出与社会保障制度B4课堂讲授完成综合性作业7.2世界各国的社会保障制度C课堂讲授7.3我国社会保障制度C课堂讨论7.4财政补贴的性质和分类A课堂讲授7.5财政补贴经济影响的机理和财政补贴效应B课堂讲授8.财政收入规模和结构分析8.1财政收入分类的依据C3课堂讲授完成综合性作业8.2我国现行财政收入分类B课堂讲授8.3影响收入规模的因素A课堂讲授8.4收入结构的构成和预算外资金分析A课堂讲授9.税收原理9.1税收的基本属性B3课堂讲授完成综合性作业9.2税收术语分类A课堂讲授9.3税收原则B课堂讲授9.4税负转嫁与归宿B课堂讲授10.税收的经济效应10.1作用机制C4课堂讲授完成综合性作业10.2税收的经济影响A课堂讲授10.3税收与经济发展A课堂讲授11.税收制度11.1商品税B5课堂讲授完成综合性作业11.2所得税B课堂讲授11.3资源税与财产税B课堂讲授12.国债12.1国债原理C3课堂讲授完成综合性作业12.2国债的经济效应和政策功能A课堂讲授12.3我国债务负担率及债务依存度分析A课堂讲授13.国家预算和预算管理体制13.1国家预算的含义及其类别A3课堂讲授完成综合性作业13.2国家预算原则A课堂讲授13.3预算管理体制及其类型B课堂讲授13.4中国的分税制改革C课堂讨论14.财政政策14.1传导机制与效应C4课堂讲授专题论文14.2财政政策与货币政策的配合A课堂讲授14.3我国财政政策的时间和经验B课堂讨论五、建议使用教材及参考书1．教材：陈共:财政学[M].

北京:中国人民大学出版社.2012（第七版）.2．主要参考文献[1].叶振鹏：公共财政论，北京:经济科学出版社，1999[2].邓子基:财政学，[M].北京:

高等教育出版社2008.[3].哈维·S·罗森:财政