鲁教新版九年级化学第九章《到实验室去》探究金属的化学性质基础题（word有答案）

/学年鲁教新版九年级化学第九章?到实验室去根底题一．选择题〔共16小题〕1．某研究性学习小组设计以下实验方案,验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,每种方案所需试剂如下〔反响所得产物可用作试剂进一步反响,其中不可行的方案是〔〕．铜、硝酸银溶液、氯化亚铁溶液．银、铜、氯化亚铁溶液．铁、银、氯化铜溶液．铁、硝酸银溶液、氯化铜溶液．如下图：将铁钉置于水中,那么铁钉三个不同部位,最先生锈的是〔〕．a处．b处．c处．以上都有可能．有MNR三种金属将M和N浸入稀盐酸中N溶解,M不溶解将M浸入R的硫酸盐溶液中在M的外表有R析出那么MNR的金属活动性由强到弱可排列为〔〕．R＞＞N．N＞＞M．R＞N＞M．N＞＞R有Z三种金属将Y放入SO4溶液时溶液质量不断增把X放入ZN3溶液时,溶液质量不断减少,那么以下符合X、Y、Z顺序排列的是〔〕．Zn、、u．、Mg、u．Al、、Ag．u、Zn、Ag以下四个实验中只需要完成三个就可以证明uAg三种金属的活动性顺序．其中不必进行的是〔〕．将铁片放入稀盐酸．将铜片放入稀盐酸．将铁片放入硝酸银溶液．将铜片放入硝酸银溶液．为验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,可选用的一组物质是〔〕．铜、氯化亚铁溶液、氯化镁溶液．铁、铜、氯化镁溶液．镁、氯化铜溶液、硫酸亚铁溶液．铁、硫酸铜溶液、氯化镁溶液．有A、、C三种金属,把A、C分别放入稀硫酸中C有反响,A无反响；A能从B的化合物溶液中置换出B．这三种金属活动性由强到弱的顺序是〔〕．C＞A＞B．A＞＞C．＞A＞C．C＞＞AABD四种金属分别投入稀盐酸中ABD反响气体放出C无明显现象再把AD投入B盐溶液中A外表有B析出而D没有那么四种金属的活动性顺序是〔〕．A＞B＞＞C．B＞＞A＞C．D＞＞B＞C．D＞＞A＞C某化学兴趣小组设计了验证euAg的金属活动性顺序的多种方案每种方案所需的试剂如下：①eAguS4溶液②ul2溶液AgNO3溶液③eu稀盐酸AgNO3溶液；④e、u、AgN3溶液；⑤u、Ag、eSO4溶液,你认为可行的方案是．①②③④．①②③⑤．只有①②⑤．只有①②③1．把金属X放人ul2溶液中有红色物质析出,放入Mgl2溶液中无现象。那么X、、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的选项是〔〕．Mg、X、u．u、X、Mg．Mg、u、X．X、Mg、u1某化学兴趣小组为测定uAg三种金属的活动性顺序设计了四种方案,每种方案所用的试剂如下,其中你认为不可行的是〔 〕．e、Ag、uSO4溶液．、u、AgNO3溶液、稀盐酸．u、el2溶液、AgNO3溶液．u、Ag、、稀盐酸1．有、、Z三种金属,把Y投入X〔NO3〕2溶液中,Y外表有X析出,把X投入Z〔NO3〕2溶液中,X外表有Z析出．X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是〔〕．Z＞＞X．Y＞X＞Z．X＞Y＞Z．X＞Z＞Y1．为探究Zn和u的金属活动性强弱,提供的试剂有：Z、u、HSO4溶液、ZnS4溶液、uSO4溶液．以下说法正确的选项是〔 〕．选用两种试剂可实现实验目的．ZnSO4溶液中参加u不能探究金属活动性强弱．最多只能设计一种实验方案．根据Zn和u的硬度能判断金属活动性强弱1从考古物出土情况看金器保存完好铜器外表会生成铜锈铁器几乎保存不了锈迹斑斑或烂掉这说明金铜铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是〔〕．金、铜、铁．铁、铜、金．铁、金、铜．铜、金、铁1．以下各组金属只用eS4溶液就能比拟其活动性顺序的是〔 〕．Al和Zn．Zn和u．u和g．Ag和g1某同学探究金属单质的活泼性时发现XY都能与稀硫酸反响放出氢气而Z不能；Y能在X的盐溶液中置换出X．那么它们的金属活动顺序为〔 〕．X＞＞Z．Y＞X＞Z．X＞Z＞Y．Y＞Z＞X二．填空题〔共10小题〕1．某校同学以“探究常见金属与稀硫酸的化学性质〞为课题进行实验探究．【所用药品溶质质量分数相同的稀硫酸大小形状都相同的AlXu三种金属．【实验记录】AlXu现象开始时几乎无气泡产生产生气泡速度慢无气泡产生一段时间后产生气泡速度快产生气泡速度慢无气泡产生【分析与结论】〔〕实验开始时,铝外表几乎无气泡产生的原因是 ；一段时间后,铝外表产生气泡且速度快,写出反响的化学方程式据此你认为该同学在操作实验时缺少的一个操作步骤 〔三种金属的化学性质由强到弱的顺序是 ．1现有银铜铁三种金属某研究小组的同学为探究银铜铁的金属活动性顺序,设计了三个实验：Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸中；Ⅱ．将银片浸入稀硫酸中；Ⅲ．将铁片浸入硫酸铜溶液中．〔〕实验I的现象是： ．反响产生的气体可用 的方法检验．〔将银铜铁中的两种金属分别放入 溶液中即可验证这三种金属的活动性强弱．1小彬同学家新买了水龙头从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动．[查阅资料]〔r是银白色有光泽的金属在空气中外表能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反响,生成蓝色的硫酸亚铬〔rSO4〕溶液…铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反响,生成无色的硫酸铝溶液…．[预测]三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：〔〕r Al u 〔2〕Al r u 〔3〕Al u r[实验过程]取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮．实验一实验二实验三实验方案实验现象 铬片外表产生气泡缓慢,溶液变蓝色铝片外表产生气泡较快结论铜不与稀硫酸反响铬能和稀硫酸反响,反响速率较慢三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是 [反思提升]〔〕用砂纸打磨金属片的目的是： ；〔〕实验二所发生反响的化学方程式是：；〔3〕小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是：；〔4〕小青认为只需要选用三种药品进行实验,就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是：；〔〕水龙头镀铬的作用是：．2某同学为比拟镁和铝的金属活动性强弱将两块外表积相同并除去氧化膜的镁条铝条分别与相同体积相同质量分数的稀硫酸反响测定两种金属与稀硫酸反响得到相同体积氢气所需要的时间。〔1〕实验前需用9%的浓硫酸配制10的硫酸溶液。现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管,还需要的仪器有。〔2〕利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量取氢气体积的装置,该装置导管的连接顺序是。〔2〕图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意 〔填字母编号。．读数时视线与凹液面最低处相平．读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数．保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数。2某化学兴趣小组帮助老师整理化学药品室时发现两个未贴标签的试剂瓶分别存放银白色金属片到底是哪两种金属？他们设计如下实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行探究．【实验与事实】实验步骤实验现象结论分别把这两种金属放 溶液中观察合理的答案也可以金属Y外表无明显变化；金属X的外表有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧．金属活动性顺序：【反思与拓展】〔在进行上述实验之前老师只知道金属XY可能是锌银中的各一种那么根据实验结果说明Y就是 ．〔2〕小明同学提出,还可以用其他方法证明锌、银的金属活动性．请你帮他补充完整〔用化学方程式表示： ．〔3〕“将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧．〞,说明要使可燃物燃烧除了可燃物要与氧气或空气接触外,还具备的条件是 ．〔4〕银在潮湿的空气中不容易锈蚀,而铁制品在潮湿的空气中容易生锈．说明铁生锈是铁与潮湿的空气中的 、 发生缓慢氧化．2某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关设计的实验如如下图经过一周观察：试管A和C当中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀．〔1〕通过探究发现：铁生锈是铁与 和 共同存在时发生化学反响的过程．〔〕A中参加的蒸馏水要事先煮沸,其目的是 ；〔〕根据铁生锈的条件,请你写出一条防止铁生锈的方法 ．〔〕请写出用盐酸除铁锈的化学反响方程式 ．2如下图在大试管里放入一段光亮无锈的弯成螺旋状的铁把试管倒插入水中,并放置约一周后,观察到铁丝发生的变化,试管里的水面变化是．2．生活中我们经常发现存放的铁钉会生锈．〔1〕小王和小李通过如右图所示实验,对铁制品生锈的条件进行探究．发现刚开始实验时,立即观察三支试管中,没有一枚铁钉生锈这是因为一段时间后最易生锈的是〔填序号试管B中参加植物油的目的从而得出铁生锈的条件是．〔2〕小李在做铁钉除锈实验时,由于忘了及时从稀盐酸中取出已除掉铁锈的铁钉过了一段时间后他发现铁钉外表居然出现了黑色物质通过分析他认为铁钉外表的黑色物质可能是．因为〔〕通过以上探究,我获得的启示是．22019年3月22日是第十六“世界水日〞今年“世界水日〞的主题是“应对水短缺〞．请答复以下有关问题：〔1以下除去污水中臭味最有效的方法是A搅拌吸附静置；、过滤〔〕某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图．经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀．①通过探究发现铁生锈是铁与和共同存在时发生化学反响的过程．②A中参加的蒸馏水要事先煮沸,其目的 ．〔3〕某同学配制5g质量分数为10的氯化钠溶液,其步骤如下：①计算：氯化钠的质量为水的质量为②称量③溶解④装瓶并贴标签请在装有所配制溶液的试剂瓶〔如图〕标签上标明相应信息．2把一团光亮的细铁丝塞人试管中将试管倒插水中后再固定〔如下图,放置足够的时间〔约一周,室温不变〕后,观察到铁丝外表有 生成,试管内水面将 〔填上升、下降或不变,此时试管内的压强 〔填大于、小于或等于〕大气压．参考答案与试解析一．选择题〔共16小题〕1．某研究性学习小组设计以下实验方案,验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,每种方案所需试剂如下〔反响所得产物可用作试剂进一步反响,其中不可行的方案是〔〕．铜、硝酸银溶液、氯化亚铁溶液．银、铜、氯化亚铁溶液．铁、银、氯化铜溶液．铁、硝酸银溶液、氯化铜溶液【解答解在欲探究的三种金属铁铜银活动性为铁＞铜＞银可以设计的最简单三种药品的方法：中间金属两头盐或两头金属中间盐的方法；铜硝酸银溶液氯化亚铁溶液将铜分别放入两种溶液中可以置换出银,但不能置换出铁,说明铁＞铜＞银,方法正确；银铜氯化亚铁溶液将银铜分别伸入氯化亚铁溶液中都不能发生反响,故无法比拟三种金属的活动性顺序,说法错误；、铁、银、氯化铜溶液,将铁、银分别伸入氯化铜溶液中,铁能置换出铜,银不能置换出铜,说明铁＞铜＞银,方法正确；、铁、硝酸银溶液氯化铜溶液,将铁伸入氯化铜溶液中将铜置换出,将置换出的铜再伸入到硝酸银溶液中能将解置换出来故可说明铁＞铜＞银方法正确；应选：。．如下图：将铁钉置于水中,那么铁钉三个不同部位,最先生锈的是〔 〕．a处．b处．c处．以上都有可能【解答】解：A、a处的铁只与空气接触,没有接触水,所以生锈较慢,故此项错误。、b处的铁与氧气和水同时接触,因此最易生锈,故此项正确。、c处的铁只与水接触,没有接触氧气,所以不易生锈,故此项错误。、因为b处生锈最快,所以此项错误。应选：。．有MNR三种金属将M和N浸入稀盐酸中N溶解,M不溶解将M浸入R的硫酸盐溶液中在M的外表有R析出那么MNR的金属活动性由强到弱可排列为〔〕．R＞＞N．N＞＞M．R＞N＞M．N＞＞R【解答】解：M和N浸入稀盐酸中,N溶解,M不溶解,说明N排在氢前面,M在氢后面将M浸入R的硫酸盐溶液中在M的外表有R析出说明M排在R的前面,故三种物质的金属活动性强弱关系＞M＞R,应选：。有Z三种金属将Y放入SO4溶液时溶液质量不断增把X放入ZN3溶液时,溶液质量不断减少,那么以下符合X、Y、Z顺序排列的是〔〕．Zn、、u．、Mg、u．Al、、Ag．u、Zn、Ag【解答】解：、Zn、、u的活动性顺序不符合Y＞X＞Z,故此项错误；eMgu的活动性顺序符合Y＞X＞Z但镁和硫酸亚铁反响时溶液在质量不断减少,故此项正错误；、Al、、Ag的活动性顺序不符合Y＞X＞,故此项错误；uZnAg的活动性顺序符合＞X＞Z且锌和硫酸铜反响时溶液质量增加,锌和硝酸银反响时溶液质量减少,故此项正确。应选：。以下四个实验中只需要完成三个就可以证明uAg三种金属的活动性顺序．其中不必进行的是〔 〕．将铁片放入稀盐酸 ．将铜片放入稀盐酸．将铁片放入硝酸银溶液．将铜片放入硝酸银溶液【解答】解：选项A能证明e＞H；选项B能证明u＜H；选项D能证明u＞Ag,因此AD结合能证明e＞H＞u＞Ag,选项C能证明e＞Ag,因此选项C实验不必进行。应选：。．为验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,可选用的一组物质是〔 〕．铜、氯化亚铁溶液、氯化镁溶液．铁、铜、氯化镁溶液．镁、氯化铜溶液、硫酸亚铁溶液．铁、硫酸铜溶液、氯化镁溶液【解答】解：A、铜和氯化亚铁溶液、氯化镁溶液都不反响,说明铜在铁和镁的后面,无法判断铁和镁的活泼性。B、铁、铜和氯化镁溶液都不反响,说明镁在铁和铜的前面,无法判断铁和铜的活泼性。、镁和氯化铜溶液、硫酸亚铁溶液都反响,说明镁在铁和铜的前面,无法判断铁和铜的活泼〔有时可以考虑将镁条放入氯化铜和硫酸亚铁的混合溶液镁条外表首先变成红色〔先生成的是铜,中间不断用砂纸打磨镁条,最后插入溶液中会外表变黑〔此时是生成的铁,通过这样也可以考虑,但是由于镁条能够与水反响,所以导致很难发觉与铁的反响,所以不便操作。、铁能和硫酸铜溶液反响铁比铜活泼,不能和氯化镁溶液反响,说明镁比铁活泼。应选：。．有A、、C三种金属,把A、C分别放入稀硫酸中C有反响,A无反响；A能从B的化合物溶液中置换出B．这三种金属活动性由强到弱的顺序是〔〕．C＞A＞B．A＞＞C．＞A＞C．C＞＞A【解答】解：将金属A、C分别放入稀硫酸中,C有反响,A无反响,说明C在氢前,活泼性＞A；A能从B的化合物溶液中置换出B,说明活泼性A＞B,所以三者的强弱顺序为＞A＞。应选：。ABD四种金属分别投入稀盐酸中ABD反响气体放出C无明显现象再把AD投入B盐溶液中A外表有B析出而D没有那么四种金属的活动性顺序是〔〕．A＞B＞＞C．B＞＞A＞C．D＞＞B＞C．D＞＞A＞C【解答解：由于将A、B、、D四种金属,分别投入稀盐酸中,C不能放出气体,说明C的金属活动性最弱；再把A、D投入B盐溶液中,A外表有B析出,而D没有,说明A的活动性比B强,B的活动性比D强；因此四种金属的活动性顺序是＞B＞D＞。应选：。某化学兴趣小组设计了验证euAg的金属活动性顺序的多种方案每种方案所需的试剂如下：①eAguS4溶液②ul2溶液AgNO3溶液③eu稀盐酸AgNO3溶液；④e、u、AgN3溶液；⑤u、Ag、eSO4溶液,你认为可行的方案是．①②③④．①②③⑤．只有①②⑤．只有①②③【解答解根据金属活动顺序e＞H＞＞Ag这是进行分析的根底下面设计的实验的分析就要结合这个结论来进行。①、uSO4溶液、Ag；e和uSO4反响,那么e＞u；而Ag和uSO4不反响,那么u＞Ag．所以可以得出＞u＞Ag．正确。②e2溶液、u、AgNO3溶液；e2和u不反响那么e＞uu和AgNO3溶液反响那么u＞Ag所以可以得出：＞u＞Ag．正确。③、u、稀盐酸、AgN3溶液e和稀盐酸反响得出e＞而u和稀盐酸不反响u＜H所以e＞u,u和AgN3溶液反响,说明u＞Ag．所以可以得出＞u＞Ag,正确；④、u、AgN3溶液；e和u都与硝酸银反响所以e＞Ag＞Ag由于与硝酸银反响时铁比铜反响快,得＞u．所以＞u＞Ag．正确。⑤eS4溶液、u、Ag。eS4溶液不能与u和Ag分别反响得＞ue＞Ag而u和Ag无法下结论。错误。应选：。1．把金属X放人ul2溶液中有红色物质析出,放入Mgl2溶液中无现象。那么X、、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的选项是〔 〕．Mg、X、u．u、X、Mg．Mg、u、X．X、Mg、u【解答】解：、X的活动性比镁弱,比铜强,故此项正确。、X能置换出铜,活动性比铜强,比镁弱,此项错误。、X能置换出铜,活动性比铜强,应排在铜的前面,此项错误。、X的活动性比镁弱,应排在镁的后面,此项错误。应选：。1某化学兴趣小组为测定uAg三种金属的活动性顺序设计了四种方案,每种方案所用的试剂如下,其中你认为不可行的是〔 〕．e、Ag、uSO4溶液．、u、AgNO3溶液、稀盐酸．u、el2溶液、AgNO3溶液．u、Ag、、稀盐酸【解答解在欲探究的三种金属铁锌铜银活动性为锌＞铜＞银所以我们在实验设计时可以设计的最简单的就是三种药品的方法①取中间的金属对应的可溶性的盐溶其余两种都用单质此题就是uSO4溶〔其他可溶性铜盐也可以、Ag．具体操作是取两只试管,分别参加e和Ag单质后滴加几滴铜的盐溶液观察实验现象铁的外表变红得出e＞u而Ag的外表无明显现象得出u＞Ag所以＞u＞Ag这就是对应的A方案所以A正确②取中间的金属的单质另外两种取对应盐溶液此题就是铁盐铜片银盐具体操作：将亚铁盐和银盐分别滴加到打磨后的铜片上〔分开,观察实验现象。滴加亚铁盐处无明显变化,说明e＞u；滴加银盐处颜色变成白色,说明u＞Ag．在上面的两类方案中,②在操作起来更方便快捷,现象比照更明显。uAgNO3溶液稀盐酸具体实验为u先后分别滴加硝酸银和稀盐酸溶液,观察现象。e和u都能够和硝酸银反响,得出：e＞Ag和u＞Ag,而e和稀盐酸反响,u和稀盐酸不反响,那么得出：e＞u．所以得出e＞u＞A．正确。、uel2溶液、AgNO3溶液可以进行的实验时将铜粉或者铜丝分别插入〔或参加〕到e2溶液和AgNO3溶液,铜丝遇到e2溶液无明显现象,得出＞u；遇到AgNO3溶液外表变成白色,溶液也变成蓝色,得出u＞A．所以得出e＞u＞A．正确。Du、Age稀盐酸将稀盐酸分别滴加到uAg、e金属上,只有e表面有气泡生成,证明e＞H；其余均无明显现象,得出H＞u,H＞Ag．这样可以得出＞u,＞Ag．至于u和Ag哪个更活泼,实验无法下结论。错误。应选：。1．有、、Z三种金属,把Y投入X〔NO3〕2溶液中,Y外表有X析出,把X投入Z〔NO3〕2溶液中,X外表有Z析出．X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是〔〕．Z＞＞X．Y＞X＞Z．X＞Y＞Z．X＞Z＞Y【解答】解：因为活动性强的金属能把活动性弱的从它的盐溶液中置换出来,Y外表有X析出,说明＞X；X外表有Z析出,说明X＞Z,那么有＞X＞Z应选：。1．为探究Zn和u的金属活动性强弱,提供的试剂有：Z、u、HSO4溶液、ZnS4溶液、uSO4溶液．以下说法正确的选项是〔 〕．选用两种试剂可实现实验目的．ZnSO4溶液中参加u不能探究金属活动性强弱．最多只能设计一种实验方案．根据Zn和u的硬度能判断金属活动性强弱【解答】解：对于Zn和u的金属活动性的探究,题目给予了Zn、u、2SO4溶液、ZnS4溶液、uSO4溶液。我们可以设计出的方案有：①Zn、u、2SO4溶液,Zn+2SO4=ZnS4+2↑得出Z＞H,+HSO4不反响得出H＞u,故Z＞u；②Z、uSO4溶液,Z+uSO4=ZnS4+u,得出Z＞u；③u、ZnS4溶液,u+ZSO4不反响,得出Zn＞u．金属假设与另一金属对应的盐反响,那么该金属比后者活泼；假设不反响,那么后者比前者活泼。A、选用两种试剂可实现实验目的。选用两种〔不是任选的〕如我们上面分析的②③情况都能够实现目的,正确；ZnSO4溶液中参加u不能探究金属活动性强弱ZnO4溶液中参加u不能反应,但是能够得出金属活动性强弱,错误。、最多只能设计一种实验方案。上面的分析我们设计了三种方案,错误。根据Zn和u的硬度能判断金属活动性强弱金属硬度属于物理性质与化学性质的活动性无关,错误。应选：。1从考古物出土情况看金器保存完好铜器外表会生成铜锈铁器几乎保存不了锈迹斑斑或烂掉这说明金铜铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是〔〕．金、铜、铁．铁、铜、金．铁、金、铜．铜、金、铁【解答解由铁器铜器金器生锈的程度铁器最严重铜次之金保存完好可知金铜铁的活动性从强到弱的顺序为铁铜金故ACD均不正确。应选：。1．以下各组金属只用eS4溶液就能比拟其活动性顺序的是〔 〕．Al和Zn．Zn和u．u和g．Ag和g【解答】解：A、根据金属活动性强弱关系：铝＞锌＞铁,铝和锌都能与硫酸亚铁溶液反响,因此只使用硫酸亚铁溶液不能比拟铝和锌的活动性强弱,故错误；B、根据金属活动性强弱关系：＞铁＞铜,锌能把硫酸亚铁中的铁置换出来,可以得到锌的活动性比铁强铜不能与硫酸亚铁溶液反响可得到铜的活动性不如铁强；只使用硫酸亚铁溶液可以比拟锌和铜的活动性强弱。故正确；、根据金属活动性强弱关系：铁＞铜＞汞,铜和汞都不能把硫酸亚铁溶液中的铁置换出来,不能比拟铜和汞和活动性强弱；故错误；、根据金属活动性强弱关系：铁＞银＞汞,银和汞都不能把把硫酸亚铁溶液中的铁置换出来,不能比拟银和汞和活动性强弱；故错误；应选。1某同学探究金属单质的活泼性时发现XY都能与稀硫酸反响放出氢气而Z不能；Y能在X的盐溶液中置换出X．那么它们的金属活动顺序为〔 〕．X＞＞Z．Y＞X＞Z．X＞Z＞Y．Y＞Z＞X【解答】解：X、Y都能与稀硫酸反响放出氢气而Z不能〞,说明金属X、Y在金属活动性顺序表中处于H之前,属于活泼金属,而金属Z处于H之后,属不活泼金属；“Y能在X的盐溶液中置换出〞,说明金属Y的活动性大于金属X。因此活动性由强到弱的顺序为：＞X＞H＞Z。应选：。二．填空题〔共10小题〕1．某校同学以“探究常见金属与稀硫酸的化学性质〞为课题进行实验探究．【所用药品溶质质量分数相同的稀硫酸大小形状都相同的AlXu三种金属．【实验记录】AlXu现象开始时几乎无气泡产生产生气泡速度慢无气泡产生一段时间后产生气泡速度快产生气泡速度慢无气泡产生【分析与结论】〔〕实验开始时,铝外表几乎无气泡产生的原因是铝在常温下和空气中的氧气发生反响在其外表生成一层致密的保护膜一段时间后铝外表产生气泡且速度快写出反响的化学方程2Al+32SO4═Al2〔SO43+32↑ 据此你认为该同学在操作实验时缺少的一个操作步骤是用砂纸将金属外表打磨光亮〔三种金属的化学性质由强到弱的顺序铝X、铜．【解答】解：〔1〕实验开始时,铝外表几乎无气泡产生的原因是：铝在常温下和空气中的氧气发生反响在其外表生成一层致密的保护膜一段时间后铝外表产生气泡且速度快写出铝与硫酸反响的化学方程式2A+3HSO4═AlSO43+32↑据此,你认为该同学在操作实验时缺少的一个操作步骤是：用砂纸将金属外表打磨光亮2由表格中的反响形象可推测三种金属的化学性质由强到弱的顺序铝、X、铜．故答为〔铝在常温下和空气中的氧气发生反响在其外表生成一层致密的保护膜；2A+32SO4═Al〔SO4〕3+32；用砂纸将金属外表打磨光亮〔〕铝、X、铜1现有银铜铁三种金属某研究小组的同学为探究银铜铁的金属活动性顺序,设计了三个实验：Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸中；Ⅱ．将银片浸入稀硫酸中；Ⅲ．将铁片浸入硫酸铜溶液中．〔1〕实验I的现象是有气泡产生．反响产生的气体可点燃的方法检验．〔2〕将银、铜、铁中的两种金属分别放入硫酸铜溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱．【解答解〔1铁的金属活动性比氢强能与稀硫酸反响生成硫酸亚铁溶液和氢气会观察到有气泡产生产生的气体是氢气可用燃着的木条进行检验假设能燃烧,产生淡蓝色火焰,说明是氢气．〔2〕在验证三种金属活动性强弱时,通常采取“三取中〞的方法,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反响或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反响,因此可选用硫酸铜溶液铁与硫酸铜溶液反响生成硫酸亚铁溶液和铜银不与硫酸铜溶液反响．故答案为〔〕有气泡产生；点燃〔2〕硫酸铜．1小彬同学家新买了水龙头从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动．[查阅资料]〔r是银白色有光泽的金属在空气中外表能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反响,生成蓝色的硫酸亚铬〔rSO4〕溶液…铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反响,生成无色的硫酸铝溶液…．[预测]三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：〔〕r Al u 〔2〕Al r u 〔3〕Al u r[实验过程]取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮．实验一实验二实验三实验方案实验现象无明显现象 铬片外表产生气泡缓慢溶液变蓝色铝片外表产生气泡较快结论铜不与稀硫酸反响铬能和稀硫酸反响反响速率较慢铝能与稀硫酸发生反响反应速率较快 三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系Alru [反思提升]〔〕用砂纸打磨金属片的目的是：除去金属外表氧化物；〔〕实验二所发生反响的化学方程式是：r+2SO4=rSO4+2↑；〔3〕小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系小燕认为不可行理由是无法比拟铬和铝的金属活动性强弱；〔4〕小青认为只需要选用三种药品进行实验,就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是Al、rSO4、u或Al2〔SO4〕、r、uSO4等；〔〕水龙头镀铬的作用是：防锈．【解答】解【实验过程】根据我们学过的知识可知,铜与稀硫酸不反响,根据图示现象可知,铝与稀硫酸反响比拟快．故答案为无明显现象；铝能与稀硫酸发生反响反响速率较快；Alr〔或【请答复以下问题〔因为比拟活泼的金属外表有一层氧化膜不活泼的外表有污物,因此打磨的目的是除去金属外表氧化物〔2〕由题中信息可知,铬能与稀硫酸反响,生成蓝色的硫酸亚铬〔rSO4〕溶液,结合实验一有气泡产生,应该是氢气,根据质量守恒定律配平为：r+2SO4=rSO4+2↑〔用硫酸铜溶液只能证明A1r比铜活泼无法比拟铬和铝的金属活动性强弱．〔4〕如果三种金属的活动性顺序,用活动性位于中间的金属与另两种金属的盐溶液反响或用活动性位于中间的金属的盐溶液与另两种金属反响都可以验证三种金属的活动性顺序故可选AlrSO4u或AlSO43ruSO4等〔5〕铁制品水龙头易生锈,铬化学性质稳定,水龙头镀铬耐磨、耐腐蚀,除了美观还能防锈．故答案为：实验一实验三无明显现象铝能与稀硫酸发生反响,反响速率较快Al r u[反思提升]〔〕除去金属外表氧化物；〔〕r+2SO4=rSO4+2；〔〕无法比拟铬和铝的金属活动性强弱；〔〕Al、rSO4、u或Al2〔SO4〕3、r、uSO4等；〔〕防锈2某同学为比拟镁和铝的金属活动性强弱将两块外表积相同并除去氧化膜的镁条铝条分别与相同体积相同质量分数的稀硫酸反响测定两种金属与稀硫酸反响得到相同体积氢气所需要的时间。〔1〕实验前需用9%的浓硫酸配制10的硫酸溶液。现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管,还需要的仪器有量筒。〔2〕利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量取氢气体积的装置,该装置导管的连接顺序是b接c。〔2〕图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意AB〔填字母编号。．读数时视线与凹液面最低处相平．读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数．保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数。【解答解〔实验前需用98的浓硫酸配制10的硫酸溶液时应用到的仪器是：烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒；〔2〕实验室要测量取氢气体积,应将气体通过a通入A装置,再将排出的水通过bc连接进入到量筒内,有量筒内水的体积读出气体的体积。所以,该装置导管的连接顺序是：b接c；〔3〕为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意：读数时要注意视线应于量气管凹液面的最低处保持水平每次读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数是为了防止水的压强造成的误差。故答案为〔〕量筒〔2〕b接c〔3〕A。2某化学兴趣小组帮助老师整理化学药品室时发现两个未贴标签的试剂瓶分别存放银白色金属片到底是哪两种金属？他们设计如下实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行探究．【实验与事实】实验步骤实验现象结论分别把这两种金属放稀盐酸溶液中观察合理的答案也可以金属Y外表无明显变化；金属X的外表有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧．金属活动性顺序：X＞Y【反思与拓展】〔在进行上述实验之前老师只知道金属XY可能是锌银中的各一种那么根据实验结果说明Y就是银．〔2〕小明同学提出,还可以用其他方法证明锌、银的金属活动性．请你帮他补充完整〔用化学方程式表示： 2AgN3+Z═Z〔N3〕2+2Ag ．〔3〕“将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧．〞,说明要使可燃物燃烧除了可燃物要与氧气或空气接触外还具备的条件是温度要到达可燃物的着火点．〔4〕银在潮湿的空气中不容易锈蚀,而铁制品在潮湿的空气中容易生锈．说明铁生锈是铁与潮湿的空气中的氧气、水发生缓慢氧化．【解答解将金属片滴加适量稀盐酸时X外表有气泡所以该金属在活动性顺序表中排在氢元素的前面而Y金属无明显现象说明排在氢元素的后面因此可以得出X＞；〔1〕根据以上分析,如果金属就是锌和银的话,那么Y对应的就是活泼型稍差的银．〔如果改用其他方法来论证可以采用金属与另一金属对应的可溶性盐反响,因为排在前面的金属可以把后面的金属从它的盐溶液中置换出来．化学方程式为：2AgN3+Z═Z〔N3〕2+2Ag〔3〕燃烧需要具备的条件是：有可燃物,可燃物与氧气接触,温度到达可燃物的着火点．〔〕铁生锈的条件：与氧气、水分接触．故答案为：表：稀盐酸；X＞Y〔1〕银〔2〕2AgN3+Zn═Zn〔N3〕2+2Ag；〔〕温度要到达可燃物的着火点〔4〕氧气,水2某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关设计的实验如如下图经过一周观察：试管A和C当中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀．〔1〕通过探究发现：铁生锈是铁与氧气水共同存在时发生化学反响的过程．〔〕A中参加的蒸馏水要事先煮沸,其目的是把溶解在水中的氧气排出；〔3〕根据铁生锈的条件,请你写出一条防止铁生锈的方法把铁放在枯燥的环境中．〔〕请写出用盐酸除铁锈的化学反响方程式eO+6l═2l3+32O．【解答】解〔1〕AB比照,同样有水,但是B生锈,而A无明显现象,说明生锈还取决于水之外的氧气C比照同样都是有氧气但是B生锈C不生锈,说明与水有关而B中的铁钉与氧气和水充分接触生锈了说明铁与氧气和水同时接触时容易生锈．故填：氧气；水．〔2〕因为蒸馏水中溶解有少量的氧气,加热煮沸的目的是把溶解在水中的氧气排出．故填：把溶解在水中的氧气排出．〔〕把铁放在枯燥的环境中可以防止铁生锈．故填：把铁放在枯燥的环境中．〔4〕氧化铁和