苏教版牛津英语三年级上册《Unit4Goodbye》教学设计_第1页
苏教版牛津英语三年级上册《Unit4Goodbye》教学设计_第2页
苏教版牛津英语三年级上册《Unit4Goodbye》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版牛津英语三年级上册《Unit4Goodbye》教学设计一、教学目标学习并掌握本单元的核心词汇和句型。能够听懂、口头表达、读写基本对话和问题。通过角色扮演等交互方式，提高口语表达能力和沟通交流能力。通过绘本和游戏等多元化的教学方式，激发学生的学习兴趣和学习动力。二、教学内容本单元教材为苏教版牛津英语三年级上册的第四单元——Goodbye。本单元涵盖了以下主要课程内容：日常问候用语和表达道别的语句与语段；简单的课堂问答；中心任务：绘制道别明信片。三、教学过程：1.自由活动学生们到教室里之后，可以先做些自由活动。老师可以提供教具，如积木、拼图、绘画等，给学生一些自由时间，让学生自己选择感兴趣的活动进行。2.歌曲热身老师可以播放一些英文歌曲，如《HelloSong》、《GoodbyeSong》等，通过与学生互动和模仿跟唱，激发学生的学习英语的兴趣。3.听、说、读、写的语言训练老师可以根据教材中的单词和句型，设计各种听、说、读、写的活动，例如：通过图片、PPT等多媒体形式，展示问候和道别用语的图片，让学生听发音，模仿学习。普通的课堂问答可以增加新颖的问题，加强学生听力训练和口语表达能力，例如：Whereareyougoing?Howdoyougettoschool?What’syourfavoritesport?等等。每节课之后，以小组形式让学生练习对话。老师可以采用听、说、写的方式进行，例如：一个学生来说一个问题，另一个学生加上必要的词汇或语句。再将对话写在黑板或纸上以供复习。4.绘本阅读为了让学生能够更好地理解和熟悉本单元学习的知识点，可以在这一环节中采用故事绘本方式进行课外阅读。老师可以选用一些针对三年级学生们的英文绘本，展示绘本中的图片，并辅以中英文的朗读。在此基础上，老师可以邀请学生一起观看和聆听绘本的内容，加深学生对于学习内容的理解。5.中心任务针对本单元绘制明信片的任务，老师可以通过多种方式来激发学生兴趣和提高学生的绘制能力。例如：学生可以分组完成绘画任务，并在班级内进行展示。学生可以自己用电脑上的制图软件来完成设计明信片。学生可以使用老师为其提供的相关绘本等信息来想象并完成自己的明信片。四、教学评估教学评估是教学的重要组成部分，老师应该在教学后进行相关的检查，以便于检查学生是否对学习内容有所掌握。教学评估，可以通过考试、口语表达、演讲、录音、写作和小组讨论等多种途径来进行。在教学过程中，老师要关注学生的学习表现和掌握程度，可以及时调整教学策略，以便于更好地帮助学生掌握知识点。五、教学总结英语教学需要通过多元化的教学手法来展示学习内容，而不仅是单一的课堂讲授。通过以上的教学设计和教学方式，学生可以在学习中体验到更多的乐趣，与同学之间的交流也可以帮助

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论