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文档简介
关于高一新学期第一节英语课第1页,讲稿共14页,2023年5月2日,星期三2023/7/7SomethingaboutthenewtermSelf-introductionRules&RequestAdviceCommentonhomeworkSurvey第2页,讲稿共14页,2023年5月2日,星期三2023/7/7Self-introductionNameUniversity(SouthwestUniversity)Hopes(therelationshipbetweenus)第3页,讲稿共14页,2023年5月2日,星期三2023/7/7Rules&RequestTimetableforthistermRespectDiscipline(纪律):早读、课堂、晚修Askyourself8questios第4页,讲稿共14页,2023年5月2日,星期三2023/7/7Advice(初中到高中的过渡)1.Youhadbetterputmostofyourmindsonyourstudy.2.Asyouknow,attitudeiseverything.3.消除畏惧心理,积极大胆地去练习,不怕出错,不怕别人笑话。不要害怕,只要一试。Don’tbeshy,justtry.第5页,讲稿共14页,2023年5月2日,星期三2023/7/7Advice4.巧妙安排学习时间."16字学习法“:化整为零,集中歼灭,见缝插针,持之以恒。如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外文章,夜自习按要求做作业,睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词。周末总结、复习。每天零敲碎打,并不多占多少娱乐时间,但如果你能有规律、有毅力地学习,必然得到回报。第6页,讲稿共14页,2023年5月2日,星期三2023/7/7Advice5.安排好学习的各个环节.(1).预习:听录音,朗读课文,扫清单词发音障碍,了解重点语法内容,阅读重点课文并回答课文后的问题。(2).听课:认真听讲,积极参与课堂活动,记录老师所讲的重点词语及语法知识,争取课上多有所获。如遇不理解的问题,应课下立刻弄清楚,不要积压成堆。第7页,讲稿共14页,2023年5月2日,星期三2023/7/7Advice(3).作业:作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业,与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等,不要只重视“硬”作业,轻视“软”作业,因为语言能力需要通过这两种不同的作业形式来积累和提高。(4).复习:重新过一遍课文,拼写单词,总结重点词语的用法,语法知识,做配套练习,搞清疑难问题。(5).测试:准备纠错本。在测试后分析卷面上的错误是很重要的,如:哪种类型?如何立刻补上?今后注意什么问题可降低错误率?第8页,讲稿共14页,2023年5月2日,星期三2023/7/7Homework(字帖点评)字帖的重要性完成与未完成态度第9页,讲稿共14页,2023年5月2日,星期三2023/7/7Survey你的中文名字?英文名字?你的特色?你的特长?你有英语字典吗?是哪本?你在小学初中阶段的英语学习中最不擅长的是什么?(单词?语法?阅读?作文?)你有什么有用又有趣的学习英语方法?上初中的时候,你觉得老师的哪些教学方法(管理方法)很好?希望现在继续沿用。你所期待的英语课堂是怎样的?你愿意帮助我,承担英语课代表一职吗?你对我的firstimpression?第10页,讲稿共14页,2023年5月2日,星期三2023/7/7SouthwestUniversityStudyhard!Thenyoucangotoabetteruniversityafterthreeyears!第11页,讲稿共14页,2023年5月2日,星期三2023/7/7本学期英语时间安排星期2、4、6为英语早读,
7:10–7:45am。2.星期1、3、5为英语听读训练,
6:30–7:00pm。提早两分钟做准备,准时就位。第12页,讲稿共14页,2023年5月2日,星期三2023/7/7DidIrecitewordstoday?(今天我背单词了吗?)DidIreadaloudtoday?(今天我大声朗读了吗?)DidIdosomereadingtoday?(今天我阅读了吗?)DidIlistentothetapetoday?(今天我听英语录音了吗?)DidIfinishthehomeworktoday?(今天我完成作业了吗?)DidIgooverthelessontoday?(今天我复习功课了吗?)DidIpreparefortomorrow’slessontoday?(今天我预习功课了吗?)DidItrycommunic
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