高中语文-语言得体教学设计学情分析教材分析课后反思

语言得体课前小积累导入1、在日常生活中，我们经常会接到一些误打的电话，这时你会说：对不起，您打错了。不要紧，再见!做一个会说话的人，我们的世界是由我们的嘴巴建造的。舌为利害本，口是祸福门。成败皆在此，得体是根本。2、展示学习目标1、通过训练，探讨高考命题趋势，寻求解题方法。2、培养学生继承中华传统文化的精神，以得体的语言营造良好的人际环境。3、概念理解得体，是指言语、行动等恰如其分。语言表达得体是指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。有人通俗地说，所谓语言得体就是根据需要说相应的话。4、考点定位本考点是命题人“稳中求变，变中出新”的“试验田”常考常新。自1989年至2017年，连续28年高考语文考查了这一考点。主要有以下考查形式：选择、修改、转述、情景对话、写便条、写请柬、写贺卡、写欢迎词等。试题内容贴近社会生活，充分体现了“语文生活化”的特点。其目的主要是考查检测学生的语言组合能力和表达能力。2017年高考课标卷在此考点单独命题，2018年高考仍是备考的重点。链接高考1、（2017全国卷Ⅰ）下列各句中，表达得体的一句是（）A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。2、（2017全国卷Ⅱ）下列各句中，表达得体的一句是（）A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。3、（2017全国卷Ⅲ）下列各句中，表达得体的一句是（）A.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D.由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。【方法技巧】引1在一次残疾人会上，民政局副局长很激动地说：“我看见大家克服了重重困难，取得了这么大的成绩，真让人高兴。我想，在座的平时一定要多看书，多学习，保持头脑清醒。千万不能不思进取，让头脑残疾。一个人没了智慧，还有什么用啊,这时，一位残疾人气愤离场。问：这位残疾人为何气愤离场？一、看准对象，掌握分寸说写者一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等，见什么人说什么话.引2某饭店，老先生生日宴会。老友热情地点歌祝贺。掌声响过，歌声骤起，“西边的太阳快要落山了........鬼子的末日就要来到........”顿时主人容颜大变！尽管及时制止了乐曲继续演奏，但是，整个现场的气氛已十分尴尬。哪里不得体呢？为什么呢？二、分清场合，巧妙用语交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。场合不同了，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。到什么山唱什么歌。例:法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体？A、传证人XXX到庭B、把罪犯XXX的老婆带上来。C、传证人XXX到这里来D、叫罪犯XXX的妻子来。法庭是个庄严神圣的地方，庭审是个严肃的场合，应用规范的法律语言。引3同是一个手机如果你是推销商，要强调。如果你失去这个手机想拟一则寻物启事，则要强调。明确目的，有的放矢说话写文章有一定的目的或意图，目的不同，用语自然要有变化。语言形式要服从表达目的。有什么事说什么话。引41、老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉开敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯的向我走来。2、小明看见王大伯家失火后急忙跑来对母亲说：“火！冲天的大火！它吞噬了太阳！它遮住了大地！”3、（申请报告）我校设备简陋，教室处在风雨飘摇之中，望拨款修整。4．（广播稿）据悉，此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小学。四、注重语体，符合要求不同的语体，往往运用不同的语言材料，适应各自不同的语境和交际需要，形成各自不同的语言特点。写什么文用什么体。引5大S的老公汪小菲跑到云南去捐赠“希望厨房”，大S一得意，手指一按，一条微博发出去了:“老公的餐饮服务业能往这样美好的方向发展，贱内与有荣焉！”五、注意遣词、谦敬得当很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。敬词只能用于称对方，而谦词只能用于称呼己方。处什么位说什么话。课堂小结牛刀小试命题趋势语言表达“得体”是近几年高考的必考考点之一。纵观近几年高考语文试题，对该考点命题趋势总结如下：一是语言材料选用那些贴近现实生活、贴近学生实际的鲜活材料，具有很强的针对性和实用性；二是对学生语言操作综合能力的考察逐年加强；三是本考点注意语言具体应用能力的提高，特别是解说词、节目主持开场白（或串联词）、欢迎词、活动主题等应用文体的写作，近几年颇受命题者青睐。通知为传承民族文化，弘扬书法艺术，提升学生艺术修养，我校拟于4月22日（周六）上午9：30—11：00于时代广场举办首届“水墨缘”杯现场硬笔书法大赛，要求参赛选手自选一首唐诗或宋词作为书写内容。届时将评出一、二、三等奖若干名，请各班组织同学参赛。校书法协会、学生会4月10日2.王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。（40字内）（5分）刘伯父、伯母：六月十六日十二点在阳光饭店设宴，祝贺家父七十寿辰，恭请二位届时光临。王孝椿恭请六月七日3、下面是一封推荐信，其中有五处语言表达不得体，请找出来并加以修改。（5分）推荐信××大学招生办：兹有我校高三（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。××中学①“你校”改为“贵校”②“显著”改为“优秀”③“荣任”改为“担任”④“大作”改为“作品”⑤“垂爱”改为“垂青”学生展示答案----学生讨论答案----展示参考答案-----学生修改自己的答案这节课，我学到了什么？一句熨贴得体、恰到好处的话，可以化解心灵的寒霜，可以温暖冰冻的心灵，甚至可以化解一触即发的矛盾。刘勰曾有言“三寸之舌，强于百万之师”，说的就是这个意思。语言是门艺术，表达用语是否得体则将直接影响着交际的进行。要注意说话者，在什么时间什么地点对什么人说什么事。语文来源于生活，回归于生活。生活的外延就是语文的外延。----关注生活，思考生活学情分析语言得体以选择题的形式考查的话，学生掌握的很好，因为平时做的这样的题很多，并且他们也有这样的生活体验。但是以应用文的形式考查，他们做起来有些吃力，格式不会，用词不会。效果分析选择题环节学生做得很好，但是应用文写作这一环节，学生做的不好。课后再继续训练。概念理解得体，是指言语、行动等恰如其分。语言表达得体是指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。有人通俗地说，所谓语言得体就是根据需要说相应的话。考点定位本考点是命题人“稳中求变，变中出新”的“试验田”常考常新。自1989年至2017年，连续28年高考语文考查了这一考点。主要有以下考查形式：选择、修改、转述、情景对话、写便条、写请柬、写贺卡、写欢迎词等。试题内容贴近社会生活，充分体现了“语文生活化”的特点。其目的主要是考查检测学生的语言组合能力和表达能力。2017年高考课标卷在此考点单独命题，2018年高考仍是备考的重点。评测练习【课堂练习】【1】下列交际用语使用不得体的一项是（）A.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。B.请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……C.情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。”D.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。【2】一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（）①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A．①挽伯母②挽岳母③挽母B．①挽岳母②挽母③挽伯母C．①挽母②挽伯母③挽岳母D．①挽伯母②挽母③挽岳母【3】选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（3分）A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。（小说《天龙八部》第四十一回）B．“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。”（某电视节目评价汉献帝）C．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。”（腾讯体育消息）D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。（某律师向法庭呈送的上诉状）【4】下列交际用语使用得体的一项是（）（3分）A．从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！B．本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。C．奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见D．老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！【能力迁移】1、（17届广东省湛江市高三下学期第二次模拟）依据下列材料写一则通知正文，文字可删减调整，必须符合通知的语体，不超过130字。（1）学校拟举办首届“水墨緣”杯现场硬笔书法大赛，请各班组织有书法兴趣和爱好的同学参赛。（2）比赛要求：自选一首唐诗或宋词作为书写内容，作品须在规定时间内完成。（3）比赛时间和地点：4月22日（周六）上午9：30—11：00．学校时代广场。（4）本次活动由校书法协会和学生会联合举办。（5）本次比赛将从参赛作品中评出一等奖五名，二等奖十名，三等奖十五名。（6）活动目的：继承中华民族传统文化，弘扬汉字书法艺术，提升学生文化艺木修养。2、 王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。（40字内）（5分）3、下面是一封推荐信，其中有五处语言表达不得体，请找出来并加以修改。（5分）推荐信××大学招生办：兹有我校高三（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。××中学课后反思孔子说过：“吾日三省吾身”。《