C语言实训报告-学生成绩管理系统文档

课程实训说明书课程：C语言实训系部：专业班级：学姓号：名：指导教师：年月日

C语言实训报告目录学生成绩排名1项目一名称：1.1项目设计要求1.2项目设计思路...........................................................1...........................................................11.3程序流程1.4...............................................................2程序代码1.5运行...............................................................3结果...............................................................4按条件实现学生成绩排名2项目二名称：2.1项目设计要求...........................................................32.2项目设计思路...........................................................32.3程序流程2.3...............................................................4程序代码2.5运行...............................................................7结果...............................................................10数组优化学生成绩排名3项目三名称：3.1项目设计要求...........................................................113.2项目设计思路...........................................................113.3程序流程3.3...............................................................12程序代码3.5运行...............................................................13结果...............................................................14学生成绩单制作4项目四名称：4.1项目设计要求...........................................................154.2项目设计思路...........................................................154.3程序流程4.3...............................................................16程序代码4.5运行...............................................................17结果...............................................................21学生成绩排序文件管理5项目五名称：5.1项目设计要求...........................................................22-1-

C语言实训报告...........................................................225.2项目设计思路...............................................................235.3程序流程5.3程序代码5.5运行结果6项目六名称：...............................................................24...............................................................27设计和编写学生成绩管理系统的系统主菜单...........................................................286.1项目设计要求6.2项目设计思路...........................................................286.3程序流程...............................................................296.3程序代码...............................................................30...............................................................326.5运行结果学生成绩管理项目实现7项目七名称：...........................................................337.1项目设计要求7.2项目设计思路...........................................................337.3程序流程7.3程序代码7.5运行结果8课程设计总结...............................................................34...............................................................35...............................................................45.............................................................499参考文献.................................................................501项目一名称：学生成绩排名-2-

C语言实训报告1.1项目设计要求（1）熟悉变量、数组定义、使用、输入、输出等基本操作；（2）进行选择、循环结构程序设计练习；（3）掌握冒泡法排序的算法。1.2项目设计思路（1）定义一个数组a[11],用以存放学生的成绩；（2）从键盘输入10个学生及成绩；（3）采用冒泡法，将学生成绩按照从高到低进行排序；（4）再输入一个学生的成绩，将此成绩按照排序规律插入原学生成绩数组；（5）将排好序的成绩单进行反序存放，即原来是从高到低，现在改为从低到高排列。1.3程序流程输入10个学生成绩i=0to9Scanf(“%d”,a&[i])用冒泡法排序j=0to9i=0to9-jintt=0;t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;1.4程序代码#include<stdio.h>#defineN11voidmain(){-3-

C语言实训报告inta[11],i,j,t,x;/*输入数组*/for(i=0;i<10;i++)for(i=0;i<10;i++)for(j=0;j<9;j++)/*用起泡法进行排序*/{for(i=0;i<9-j;i++)if(a[i]<a[i+1]){t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}}/*输出新排好顺序的数列*/for(i=0;i<10;i++)/*插入一个数*/if(x<a[9])/*对新形成的数组进行排序*/a[10]=x;else{for(i=0;i<10;i++)if(a[i]<x){for(j=9;j>=i;j--)a[j+1]=a[j];a[i]=x;break;-4-

C语言实训报告}}for(i=0;i<=10;i++)for(i=0;i<N/2;i++)/*反顺序排放数组*/{t=a[i];a[i]=a[N-i-1];a[N-i-1]=t;}for(i=0;i<=10;i++)/*输出反序数组*/}1.5运行结果：-5-

C语言实训报告2项目二名称：按条件实现学生成绩排名项目一：学生成绩排名2.1项目设计要求（1）复习数组，选择、循环结构程序设计；（2）掌握函数的定义、调用、声明，以及参数的两种传递方式。2.2项目设计思路（1）在函数中进行（2）改进第一步的函数为（3）改进第二步的函数为sort(inta[],intn,charstyle),将n个学生成绩从高到低排名10个学生成绩从高到低排名sort(inta[10])；sort(inta[],intn)，进行n个学生成绩从高到低排名；,排名方式；（4）根据sort()函数的style参数进行，如style为‘a’按升序排，style为’d’按降序排。（a：ascending升，d:descending降）（5）尝试用三种方法排序：冒泡法、选择法，插入法排序。-6-

C语言实训报告2.3程序流程开始输入学生个数n输入n个学生的成绩输出n个学生的成绩选择排序模式A/D判断模式A/D模式为A时模式为D时选择法降序排列n选择法升序排列n个学生的成绩个学生的成绩输出排序后的n个输出排序后的n个学生成绩学生成绩结束-7-

C语言实训报告2.3程序代码#include<stdio.h>voidmain(){intn,a[1000];charstyle;intinput(inta[]);charmode();voidsort(inta[],intn,charstyle);n=input(a);//声明输出函数//声明模式函数//声明排序函数//调用输入函数//调用模式函数//调用排序函数style=mode();sort(a,n,style);getch();}intinput(inta[])//定义输入函数{inti,n;请输入学生的个数(小于999)：//确定学生个数n请输入%d个学生的成绩：for(i=0;i<n;i++)//输入n个学生成绩{}输入的%d个学生成绩为for(i=0;i<n;i++){//输出输入的n个学生成绩if((i+1)%10==0)}-8-

C语言实训报告returnn;//返回学生个数}charmode(){//定义模式函数charstyle;modeselect:模式选择（A/D）A)升序排列D)降序排列getchar();//选择模式if(style=='a'||style=='A')returnstyle;//如果为A/a就返回模式选择//如果为D/d就返回模式选择elseif(style=='d'||style=='D')returnstyle;elsegotomodeselect;//如果不是选项，就重新选择}voidsort(inta[],intn,charstyle)//定义排序函数{if(style=='a'||style=='A')//如果为升序排序{//使用选择法排序inti,j,t,min;for(i=0;i<=n-2;i++){min=i;for(j=i+1;j<=n-1;j++){if(a[min]>a[j]){min=j;-9-

C语言实训报告}}t=a[i];a[i]=a[min];a[min]=t;}选择法升序排序结果//输出排序后的结果for(i=0;i<n;i++){if((i+1)%10==0)}}else{//如果为降序排序//使用选择法排序inti,j,t,max;for(i=0;i<=n-2;i++){max=i;for(j=i+1;j<=n-1;j++){if(a[max]<a[j]){max=j;}}t=a[i];a[i]=a[max];a[max]=t;}降序排序结果//输出排序后的结果for(i=0;i<n;i++)-10-

C语言实训报告{}if((i+1)%10==0)}}2.5运行结果-11-

C语言实训报告3项目三：数组优化学生成绩排名项目一：学生成绩排名3.1项目设计要求（1）熟悉变量的指针和指向变量的的指针变量的概念和使用；（2）熟悉数组的指针和指向数组的的指针变量的概念和使用。3.2项目设计思路（1）定义一个数组stu[10]存放10个学生的成绩，从键盘输入数据，要求用指针实现；（2）将数组stu[10]的内容输出到屏幕上，要求用指针实现；（3）将成绩数组按照从高到低进行排序，要求用指针实现；（4）将第三步内容放在函数中实现，在主函数中调用实现排序，用指针实现，输出排序后的成绩单；（5）采用指针方法，输入字符串“studentscore”,复制该字符串并输出（复制字符串采用库函数或用户自定义函数）。3.3程序流程开始调用输入函数输入10个学生的成绩调用输出函数输出10个学生的成绩调用排序函数用冒泡法降序排列10个学生成绩输出排序后10个成绩结束-12-

C语言实训报告3.4程序代码#include<stdio.h>main(){int*p,i,a[10],j,k,t;请输入数据：p=a;//将数组的首地址赋给P//依次输入数据for(i=0;i<10;i++)输出数组：p=a;//将数组的首地址赋给P//用指针的方式输出数据for(i=0;i<10;i++){p++;}p=a;//将数组的首地址赋给P//用选择法排序for(i=0;i<9;i++){k=i;for(j=i+1;j<10;j++)if(*(p+j)>*(p+k))k=j;if(k!=i){t=*(p+i);*(p+i)=*(p+k);*(p+k)=t;}}输出排序后的数组：for(p=a,i=0;i<10;i++)-13-

C语言实训报告{p++;}}3.5运行结果-14-

C语言实训报告4项目四：学生成绩单制作项目一：学生成绩排名4.1项目设计要求（1）掌握结构体变量及数组的定义、赋值、初始化、输入、输出；（2）结构体数组的操作。4.2项目设计思路（1）定义一个结构体数组，存放10个学生的学号，姓名，math、Chinese、English三门课的成绩；（2）从键盘输入10个学生的（3）输出单最高的学生的学号、姓名、以及该门课程的成绩；（4）输出三门课程的（5）将10个学生以上内容；门课成绩平均分数最高的学生的学号、姓名及其平均分；按照平均分数从高到低进行排序，输出结果，格式如下所示：number103namemathChineseEnglishaverage95tom9090100101alice90807080-15-

C语言实训报告4.3程序流程开始调用输入函数输入10个学生的成绩调用输出函数输出10个学生的成绩调用排序函数用冒泡法降序排列10个学生成绩输出排序后10个成绩结束-16-

C语言实训报告4.4程序代码#include<stdio.h>structstudent{charnumber[10];charname[20];intmatch;intchinese;intenglish;floataverage,;}student[10],h;voidmain(){inti,j,max,t;floatmax1;请输入学生的姓名、学号和成绩：for(i=0;i<10;i++){姓名学号数学语文英语该学生的平均成绩是：student[i].average=(student[i].match+student[i].chinese+student[i].english)/3.0;}输出数学成绩最高的学生资料：max=student[0].match;for(i=0;i<10;i++)-17-

C语言实训报告if(max<student[i].match){max=student[i].match;t=i;}学号:%s

姓名:%s%

数学成绩输出平均成绩最高的学生的成绩：max1=student[0].average;for(i=0;i<10;i++)if(max1<student[i].average){max1=student[i].average;t=i;}学号:%s

姓名:%s

数学成绩for(j=0;j<10;j++)for(i=0;i<10-j;i++)if(student[i].average<=student[i+1].average){h=student[i];student[i]=student[i+1];student[i+1]=h;}namematchchineseEnglishfor(i=0;i<10;i++)ent[i].match,student[i].chinese,student[i].english,student[i].average);}-18-

C语言实训报告4.5运行结果-19-

C语言实训报告5项目五：学生成绩排序文件管理5.1项目设计要求（1）掌握文件指针的概念和运用；（2）掌握文件的相关操作：打开、读、写、关闭；（3）掌握文件的定位操作。5.2项目设计思路（1）定义一个结构体数组，存放10个学生的学号，姓名，三门课的成绩；（2）从键盘输入10个学生的以上内容，存入文件stud.dat，关闭文件；（3）打开stud.dat文件，将数据读出，查看是否正确写入，关闭文件；（4）打开文件stud.dat文件，读出数据，将10个学生按照平均分数从高到低进行排序，分别将结果输出到屏幕上和另一文件studsort.dat中；（5）从studsort.dat文件中读取第2，4，6，8，10个学生的数据。-20-

C语言实训报告5.3程序流程开始调用输入函数输入10个学生的成绩调用写入文件函数调用读取文件函数用冒泡法对10个学生的平均分排序输出排序后10个成绩调用读入文件函数2，读入部分数据结束-21-

C语言实训报告5.4程序代码#include<stdio.h>#definesize10structstudent{charnumber[10];charname[20];intmatch;intchinese;intenglish;floataverage,;}student[size],h;voidmain(){voidsave();voidinput();voiddisplay();voiddisplay2();voidsort();voiddisplay3();input();//声明储存函数//声明输入函数//声明显示函数//声明排序函数//声明显示5步显示函数//调用函数save();display();sort();display2();输出第2，4，6，8，10个学生的成绩display3();}//*********依次从键盘输入学生成绩*************voidinput(){inti,j,max,t;floatmax1;请输入学生的姓名、学号和成绩：for(i=0;i<size;i++)-22-

C语言实训报告{姓名学号数学语文英语该学生的平均成绩是：student[i].average=(student[i].match+student[i].chinese+student[i].english)/3.0;}}//************************************************//************储存从键盘输入的数据****************voidsave(){FILE*fp;inti;//打开文件{return;}for(i=0;i<size;i++)if(fwrite(&student[i],sizeof(structstudent),1,fp)!=1)//**写入文件**文件保存成功fclose(fp);}//*************************************************//***********依次显示输入的学生资料****************-23-

C语言实训报告voiddisplay(){显示学生成绩：FILE*fp;inti;//**打开文件**{return;}//********for(i=0;i<size;i++){fread(&student[i],sizeof(structstudent),1,fp);tudent[i].name,student[i].match,student[i].chinese,student[i].english,student[i].average);//*****显示学生资料***}fclose(fp);}//************************************************//**************对输入的成绩进行排序**************voidsort(){对学生成绩进行排序：FILE*fp1,*fp2;inti,j;//定义两个文件指针//打开stud.dat文件{return;}文件打开成功//*******对stud.dat文件中的学生资料进行排序*******-24-

C语言实训报告for(j=0;j<size-1;j++)for(i=0;i<size-1-j;i++)if(student[i].average<=student[i+1].average){h=student[i];student[i]=student[i+1];student[i+1]=h;}//*****将排好序的数据储存到studsort.dat文件中*****//打开studsort.dat文件{return;}文件打开成功for(i=0;i<size;i++)fwrite(&student[i],sizeof(structstudent),1,fp2);文件保存成功fclose(fp1);fclose(fp2);}//*************************************************//**********将排好序的数据输入到显示器上***********voiddisplay2(){FILE*fp;inti;//打开文件{return;}for(i=0;i<size;i++){//读取文件fread(&student[i],sizeof(structstudent),1,fp);-25-

C语言实训报告tudent[i].match,student[i].chinese,student[i].english,student[i].average);}fclose(fp);}//*************************************************//显示studsort.dat文件中第2、4、6、8、10个学生的资料voiddisplay3(){FILE*fp;inti;{return;}for(i=0;i<size;i++)fread(&student[i],sizeof(structstudent),1,fp);for(i=1;i<size;i+=2)printf(match,student[i].chinese,student[i].english,student[i].average);fclose(fp);}-26-

C语言实训报告5.5运行结果-27-

C语言实训报告6项目六：设计和编写学生成绩管理系统的系统主菜单6.1项目设计要求（1）掌握结构化程序设计的方法，自顶向下，逐步细化；（2）设计系统框架结构，理顺主模块和各个模块之间的调用顺序和关系。6.2项目设计思路（1）编写主菜单，包括1输入、2插入、3排序、4查找、5删除、6输出、7退出等7个功能的菜单项，程序执行则首先显示这7个菜单项目，当用户按下功能序号时可以执行相应的功能。（2）每一个功能编写一个相应的空函数，名称为input、insert、sort、find、delete、output、quit，由主函数来调用。（3）为了测试调用成功与否，每个空函数里加上语句显示当前被调用的函数的名称（4）每执行完一次某个菜单功能后，还要返回主菜单，等待用户再选菜择单项。（可以使用循环控制。）-28-

C语言实训报告6.3程序流程开始输入功能选项：（1-7）否1-7的数字？是选项1选项2选项3选项4选项5选项6选项7输入数据插入数据排序数据查询数据删除数据输出数据退出程序调用输入函数调用插入函数调用排序函数调用查询函数调用查询函数调用输出函数输出函数名输出函数名输出函数名输出函数名输出函数名输出函数名结束-29-

C语言实训报告6.4程序代码#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>#include<ctype.h>#definesize10structstudent{charnumber[10];charname[20];intmatch;intchinese;intenglish;floataverage,;}student[size],h;main(){voidinput();voidinsert();voidsort();voidfind();voiddelet();voidoutput();voidquit();voidsave();intmenu_select();for(;;){/*无限循环*/switch(menu_select()){case1:input();break;case2:insert();break;case3:sort();break;case4:find();break;case5:delet();break;/*输入记录*/-30-

C语言实训报告case6:output();break;case7:quit();break;}}}intmenu_select(){chars[80];intc;/*提示按任意键继续*/1.输入2.插入3.排序4.查找5.删除6.输出7.退出do{/*提示输入选项/*输入选择项/*将输入的字符串转换为整数/*选择项不在0---6之间重输/*返回选择项根据该数调用相应的函数*/*/*/c=atoi(s);*/}while(c>7||c<0);returnc;*/，主程序}voidinput(){调用输入}voidinsert(){调用插入-31-

C语言实训报告}voidsort(){调用排序}voidfind(){调用查找}voiddelet(){调用删除}voidoutput(){调用输出}voidquit(){exit(0);}6.5运行结果-32-

C语言实训报告-33-

C语言实训报告-34-

C语言实训报告7项目七：学生成绩管理项目实现7.1项目设计要求（1）掌握结构化程序设计的方法，自下而上，编码实现各模块功能；（2）掌握各个模块之间的调用顺序和关系。7.2项目设计思路（1）输入：函数input把20学生的学号、姓名、性别、年龄、四科成绩以及平均成绩和总成绩放在一个结构体数组中，学生的学号、姓名、四科成绩由键盘输入，然后计算出平均成绩和总成绩放在结构体对应的域中，并把原始数据放入student.dat。（2）输输出。（3）插入：insert函数输入出：函数output输出全部学生的记录，从文件中读出学生的信息，并从屏幕上一个学生的记录，按学号的先后顺序插入该学生的全部内容。（4）删除：delete函数输入一个学生的学号或姓名，找到该学生并删除该学生的全部内容。（5）排序：sort函数对所有学生按要求排序（1.学号2.总成绩），并输出。（6）查找：find函数输入一个学生的学号或姓名，找到该学生并输出该学生的全部内容。要求能查询多次（7）综合调试，完成项目.-35-

C语言实训报告7.3程序流程开始输入功能选项：（1-7）否1-7的数字？是选项1选项2选项3选项4选项5选项6选项7输入数据插入数据排序数据查询数据删除数据输出数据退出程序调用输入函数调用插入函数调用排序函数调用查询函数调用查询函数调用输出函数输入学生的各项信息读入数据文件读入数据文件读入数据文件读入数据文件读入数据文件选择方式：(追加或排序方式：(按学号查询方式：(按学号找到学生：(按学号将数据保存至文件输出所有信息指定位置插入)或按总成绩排序)或按姓名查询)或按姓名删除)输入学生的按要求，将学生信按要求，将指定学按要求，尝试查询各项信息息排序生信息找到学生的信息将学生信息，插入将数据保存至文件是否找到信息选择的位置是否找到信息是将数据保存至文件是删除信息？是否输出指定学生信息否否删除该学生信息将数据保存至文件结束-36-

C语言实训报告7.4程序代码#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>#include<ctype.h>#definesize30#defineN20intM=N;//当数据数目改变时便于输出structstudent{charnumber[10];charname[20];intmatch;//定义结构体数组intchinese;intenglish;intphysical;floataverage;charsex;intage;intsum;}student[30],t;voidmain(){voidinput();voidinsert();voidsort();voidfind();voiddelet();voidoutput();voidquit();voidsave();voidread();intmenu_select();intj;//声明输入函数//声明插入函数//声明排序函数//声明查找函数//声明删除函数//声明输出函数//声明退出函数//声明保存函数//声明读取函数//声明菜单函数for(;;)/*无限循环*/-37-

C语言实训报告{switch(menu_select()){case1:input();break;case2:insert();break;case3:sort();break;case4:find();break;case5:delet();break;case6:output();break;case7:quit();break;}/*输入记录*///插入记录//排序//查找//删除//输出//退出}}intmenu_select(){chars[80];intc;//提示按任意键继续菜单1.输入2.插入3.排序4.查找5.删除6.输出7.退出do{//提示输入选项//输入选择项c=atoi(s);//将输入的字符串转换为整数}while(c>7||c<0);//选择项不在0---6之间重新输入returnc;//返回选择项，主程序根据该数调用相应的函数}//***************************************************//输入函数-38-

C语言实训报告voidinput(){//清屏voidsave();inti;for(i=0;i<N;i++){姓名学号年龄：getchar();//输入学生数据性别：getchar();数学语文英语物理student[i].sum=student[i].match+student[i].chinese+student[i].english+student[i].physical;该学生的总成绩是：该学生的平均成绩是：student[i].average=(student[i].physical+student[i].match+student[i].chinese+student[i].english)/4.0;}save();//保存}-39-

C语言实训报告//**************************************************//插入函数voidinsert(){FILE*fp;inti,j;请输入要插入学生的资料：姓名学号年龄：getchar();性别：数学语文英语物理student[M].sum=student[M].match+student[M].chinese+student[M].english+student[M].physical;该学生的总成绩是：该学生的平均成绩是：student[M].average=(student[M].physical+student[M].match+student[M].chinese+student[M].english)/4.0;{不能打开文件-40-

C语言实训报告return;}if(fwrite(&student[M],sizeof(structstudent),1,fp)!=1)文件写入错误文件写入成功！fclose(fp);成功关闭文件！M++;//每正确加入一个数据，就让M+1//冒泡法对学号排序for(j=0;j<M-1;j++)for(i=0;i<M-j-1;i++){if(strcmp(student[i].number,student[i+1].number)==1){t=student[i];student[i]=student[i+1];student[i+1]=t;}}namesexmatchchineseenglishphysicalaveragefor(i=0;i<M;i++){student[i].name,student[i].sex,student[i].match,student[i].chinese,student[i].english,student[i].physical,student[i].average,student[i].sum);}请按任意键继续getchar();getchar();}voidsort(){-41-

C语言实训报告voidread();voidsave();read();//读取已输入的文件inti,j,d;请选择排序的对象：

1)按总成绩

2)按学号//输入排序对象if(d==1){for(j=0;j<M-1;j++)for(i=0;i<M-j-1;i++){//冒泡法对总成绩排序if(student[i].sum<student[i+1].sum){t=student[i];student[i]=student[i+1];student[i+1]=t;}}按总成绩降序排序完毕！请按任意键继续save();getchar();}elseif(d==2){for(j=0;j<M-1;j++)//冒泡法对学号排序for(i=0;i<M-j-1;i++){if(strcmp(student[i].number,student[i+1].number)==1){t=student[i];student[i]=student[i+1];-42-

C语言实训报告student[i+1]=t;}}按学号升序排序完毕！save();请按任意键继续getchar();}}//***********************************************//查找函数voidfind(){voidread();read();//读入已存在的文件inti,d;chars[15];请输入要查询的方式：

1)按学号

2)按姓名if(d==1){请输入要查询的学号：for(i=0;i<M;i++){if(strcmp(s,student[i].number)==0){//比较已存在的学生和输入的学号namesexmatchchineseenglishphysicalaverage-43-

C语言实训报告student[i].name,student[i].sex,student[i].match,student[i].chinese,student[i].english,student[i].physical,student[i].average,student[i].sum);请按任意键继续getchar();getchar();break;}elseif(i==M-1){//假如到最后一人还无符合条件的姓名输出：查无此人！查无此人！检查是否输入有误。请按任意键继续getchar();getchar();}}}elseif(d==2){请输入要查询的姓名：for(i=0;i<M;i++){if(strcmp(s,student[i].name)==0){//比较姓名namesexmatchchineseenglishphysicalaveragestudent[i].name,student[i].sex,student[i].match,student[i].chinese,-44-

C语言实训报告student[i].english,student[i].physical,student[i].average,student[i].sum);请按任意键继续getchar();break;}elseif(i==M-1){//假如到最后一人还无符合条件的姓名输出：查无此人！查无此人！检查是否输入有误。请按任意键继续getchar();}}}}voiddelet(){//删除函数voidread();voidsave();read();//读入已存在的文件inti,d,j;chars[15];l1://标签L1用于输入非1.2时返回。请选择如何查询要删除的数据（输入序号）：

1)按姓名

2)按学号if(d==1){//输入1按姓名删除请输入要删除数据的姓名：按姓名查找要删除的数据-45-

C语言实训报告for(i=0;i<M;i++){if(strcmp(s,student[i].name)==0){namesexmatchchineseenglishphysicalaveragestudent[i].name,student[i].sex,student[i].match,student[i].chinese,student[i].english,student[i].physical,student[i].average,s