初中生物-第三节《输送血液的泵-心脏》教学课件设计_第1页
初中生物-第三节《输送血液的泵-心脏》教学课件设计_第2页
初中生物-第三节《输送血液的泵-心脏》教学课件设计_第3页
初中生物-第三节《输送血液的泵-心脏》教学课件设计_第4页
初中生物-第三节《输送血液的泵-心脏》教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

输送血液的泵--心脏学习目标：1、描述心脏的结构和功能。2、概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血心脏在胸腔中部偏左，在左、右两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多。小组合作：完成下列问题并尝试画出心脏结构图（限时5分钟）1．心脏能够不停地收缩和舒张，原因何在？2．心脏内部有几个腔？它们之间的关系是怎样的，心脏的四个腔分别与哪些血管相连？3．围成这四个腔的心壁厚薄有什么不同？能否说出结构和功能存在什么关系？4．在心房和心室之间、心室和动脉之间是否有一些特殊结构？这些特殊结构可能有什么作用？本生物仿真实验室是互动题板心脏每搏动一次大约需要多少时间用来休息？本题是互动题板血液循环路径本题是互动题板左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房体循环右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房肺循环血流方向：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房组织细胞养料和氧气二氧化碳和废物肺泡氧气二氧化碳动脉血变成静脉血静脉血变成动脉血讨论：“动脉里流的都是动脉血，静脉里流的都是静脉血”这种说法对吗？如不对，请举例。不对。肺静脉里流动脉血；肺动脉里流静脉血。动脉血：含氧量多、颜色鲜红的血。静脉血：含氧量少、颜色暗红的血。既能运输营养物质，又能运输细胞产生的废物。体循环肺循环左心室右心房右心室左心房氧气肺循环的意义：带来氧气体循环的意义：把氧料和氧气运输给细胞，运走细胞新陈代谢所产生的CO2等废物冠状动脉冠状动脉示意图心肌所需要的营养物质和氧的供应要通过冠脉循环。冠脉循环：右心房静脉心肌内的毛细血管网主动脉基部的冠状动脉如何才能拥有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论