2020-2021学年人教版（五四学制）化学九年级全册 第二单元 溶液复习 教案

溶液

【教学目标】1、通过实验建立溶液的概念，并认识溶液的特征、组成；2、会判断溶液、溶质、溶

剂；3、了解溶液在生活中的用途；4、从实验中学会观察、记录、分析实验现象，并得出结论。

【重点】1、建立溶液的概念，认识溶液、溶质、溶剂；2、能正确判断溶质、溶剂。

【难点】1、溶液概念的理解；2、溶质、溶剂的判断。

【教学过程】

一、引入

展示：雪碧、矿泉水、蓝色的硫酸铜溶液、浅绿色的硫酸亚铁溶液、无色的澄清石灰水

这些都是常见的液体，它们都属于混合物，也都属于一一溶液

【板书】溶液

二、新课学习

【学生实验一】蔗糖、食盐溶于水

步骤一：将水分别倒进两只杯子中，振荡，观察现象；

步骤二：静置一会儿后，观察两杯溶液是否发生了分层；

步骤三：喝下两口糖水，感受两口甜度；

步骤四：将糖水和盐水混合后振荡，观察是否分层

现象：蔗糖、食盐慢慢“消失”，液体不会分层且各部分甜度相同。

如何从微观上理解这一现象？【微课展示】

【过渡】像以上这样均一、稳定的混合物即为溶液。

【板书】一、概念

1、内容：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液。

从概念中可以找出溶液的特征

【板书】2、特征：

(1)均一性：各部分完全相同

(2)稳定性：外界条件不变时，溶液中各物质不会分离

(3)是混合物

【思考与交流一】

1、凡均一稳定的液体都是溶液吗？

2、溶液一定是无色的吗？

3、溶液一定是液体吗？

课堂练习

1.判断下列叙述是否正确

（1）一种溶液中只能溶解一种物质（）

（2）一份浓度为20%的食盐水，分成两等份后，每份浓度为10%（）

2.下列不属于溶液的是（）

A糖水B汽水C食盐水D蒸储水

3.在实验室中，请设计一实验证明一瓶无色液体是食盐水而不是水。【微课展示实验，提高学生兴趣】

【过渡】从实验中可以看出，食盐溶液中有食盐、水。其中，被溶解的是食盐，称为溶质，能溶解

食盐的是水，称为溶剂，溶质和溶剂组成了溶液。

【板书】二、组成

1、溶质：被溶解的物质

2、溶剂：能溶解其他物质的物质

溶液质量=溶质质量+溶剂质量

【思考与交流二】

1、只有固体才能做溶质吗？

2、只有水才能做溶剂吗？

3、不同物质的在同种溶剂中溶解能力相同吗？同种物质在不同溶剂中溶解能力相同吗？

实验二：将酒精与水混合，碘分别与酒精、水混合，观察是否能溶解。（酒精与水混合时，先在水

中加入少量红墨水显色，便于观察）

编号物质现象

①酒精+水

②碘+酒精

③碘+水

【思考】如何通过实验判断某物质是否能溶于某溶剂？

实验①说明，溶质不一定是固体，还可以是一体。（能不能是气体呢？）

实验②说明，溶剂是水，也可以是其他物质。

实验②、③对比，说明同种物质在不同溶剂中，溶解性。

实验①、③对比，说明不同物质在同种溶剂中，溶解性。

【过渡】溶液中溶质、溶剂有那么多种可能，那应该如何判断-一种溶液中的溶质和溶剂呢？

【板书】3、溶质、溶剂的判断

在刚才的实验中，得到了两种溶液。①号溶液中溶质为酒精，溶剂为水；②号溶液中溶质为碘，溶

剂为酒精。

（1）根据实验判断

固/气+液体系：—为剂；液+液体系：—为剂，但只要有水，水一定是

（2）根据名称判断

一般质在前，剂在后；例如：碘酒中溶质溶剂

没有说明溶剂时，溶剂是水。例如：硫酸铜溶液中溶质溶剂

（3）某些物质与溶剂能发生反应的，则溶质为反应后的可溶物。例如：Na2O能与水反应生成NaOH,

则少量Na?。加入水中，形成的溶液中溶质为,溶剂为

【练习2]

1、组成溶液的溶质（）

A.只能是固体B.只能是液体

C.只能是气体D.可以是固体、液体、气体

2、判断下列溶液中的溶质和溶剂（填化学式）

溶液溶质溶剂

氢氧化钠溶液

食盐水

澄清石灰水

75%医用酒精

碘酒

盐酸

10mL植物油，90mL汽油

90mL酒精，10mL水

1、为了方便记忆，我们也总结出了一个简单的口诀对动植物的生理活动有重要意义

（学生齐读）

口诀：固气溶解液为剂

液液互溶多为剂

水多水少总是剂

不说溶剂水为剂

学习了溶液的概念、组成，还必须得落到实处，知道溶液在生产、生活中有哪些重要的用途

【板书】三、溶液的用途

举例：实验室中很多实验都要在溶液中进行，因为这样能增大反应物间的接触面积，加快反应速率

1、能加速反应进行

图片展示溶液在医疗、无土栽培等方面的应用

2、对动植物的生理活动有重要意义

三、反馈练习

1（2015•上海）生活中属于溶液的是（）

A、草莓酱B、蒸储水C、雪碧饮料D、玉米糊

2（2015•成都）通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是（）

A、蔗糖溶液B、酒精溶液C、氯化钠溶液D、澄清石灰水

3、碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。

（1）碘的汽油溶液中，溶质是，溶剂是;

（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）。

一碘分子

o°oo：。。°°。

(ooOO_ojIsOo°Q003

①如果乙同学的示意图符合事实,应该观察到的现象是

②根据你在实验在观察到的现象，（填“甲”、“乙”、“丙”）的示意图符合事实。

【小结】

本节课我的收获：

本节课我的疑惑