辉县市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考辉县市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.深刻性B.灵活性C.敏捷性D.独创性【答案】：B2.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.兴趣B.有意注意C.共鸣D.无意注意【答案】：D3.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A.忠诚B.热爱C.兴趣D.爱好【答案】：A4.（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A.群体气氛B.群体凝聚力C.人际关系D.群体规范【答案】：B5.热爱学生是现代教师必备的（）。A.职业技能素质B.教育理论素质C.职业道德素质D.思想政治素质【答案】：C6.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。A.导向性原则B.疏导原则C.一致性和连贯性原则D.因材施教原则【答案】：A7.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。A.心理特质B.神经质C.气质D.意识【答案】：B8.教育目的可以发挥的作用是（）。A.导向、激励和评价作用B.激励、评价和统一作用C.宣传、引导和激励作用D.导向、规范和权威作用【答案】：A9.教学计划编制的首要任务是（）。A.选择课程内容B.确立课程目标C.进行课程评价D.实施课程方案【答案】：B10.以下对需要的论述中，错误的一项是（）。A.需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的需求B.需要不一定具有对象C.人的需要是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上D.需要是推动有机体活动的动力和源泉【答案】：B11.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。A.主导作用B.决定作用C.基础作用D.动力作用【答案】：A12.影响教师威信形成的主观条件有（）。A.教师的社会地位B.家长、学生对教师的认可和态度C.给学生以良好的第一印象D.教育行政部门的管理导向【答案】：C13.自我防御机制的功能是（）。A.保持心理平衡B.信号功能C.正面面对创伤D.指向功能【答案】：A14.加德纳提出的智力理论是（）。A.智力二因素论B.智力三元论C.智力结构论D.智力多元论【答案】：D15.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A.经验类化理论B.形式训练说C.关系转换理论D.共同要素说【答案】：B16.制定教学计划的前提是（）。A.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节D.教学反思【答案】：B17.（）的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.青年期B.童年期C.少年期D.青年初期【答案】：C18.按皮亚杰的观点,儿童在（）完成“守恒”任务。A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.前运算阶段【答案】：A19.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。A.侵犯了教职工的个人财产自主权B.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定C.侵犯了教职工的获取劳动报酬权D.校长办事积极果断，工作能力强【答案】：D20.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）。A.诲人不倦B.教学相长C.反躬自省D.为人师表【答案】：C21.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A.学生会B.班级C.小组D.团委【答案】：B22.教育心理学初创时期的时间大致为（）。A.19世纪80年代B.20世纪20年代以前C.20世纪80年代D.19世纪20年代以前【答案】：B23.初中阶段学生记忆力的发展（）。A.是较慢时期B.已开始有所下降C.是稳定时期D.是最佳时期【答案】：D24.现代认知心理学的代表人物是（）。A.华生B.弗洛伊德C.布鲁纳D.皮亚杰【答案】：D25.个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是（）。A.反应B.形成价值观念C.组织价值观念系统D.价值体系个性化【答案】：D26.教师人格中最高的境界是（）。A.经师B.人师C.匠师D.高师【答案】：B27.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.维果斯基D.皮亚杰【答案】：C28.课业及进程的结合叫（）。A.课程B.课表C.学期D.教程【答案】：A29.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、稳定的、不可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.内部的、不稳定的、可控制的D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】：D30.教育改革的核心是（）。A.内容改革B.课程改革C.途径改革D.方法改革【答案】：B31.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.弗洛伊德D.冯特【答案】：B32.苏联心理学家维果茨基提出了（）。A.顿悟性教学B.发现性教学C.发展性教学D.情境性教学【答案】：C33.“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（）。A.不同的价值取向B.不同的年龄和性别C.不同的认知特征D.不同的兴趣爱好【答案】：B34.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。A.辐射思维B.直觉思维C.创造性思维D.抽象思维【答案】：C35.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A.裴斯塔洛齐B.夸美纽斯C.泰勒D.凯洛夫【答案】：B36.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（）。A.学生在教育活动中发挥主导作用B.学生在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中是被动的客体D.教师在教育活动中发挥主导作用【答案】：D37.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.一般领域问题B.结构良好问题C.常规问题D.专门领域问题【答案】：C38.强调学科本位的课程是（）。A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.潜在课程【答案】：A39.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进B.天下兴亡，匹夫有责C.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从D.春风化雨【答案】：C40.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。A.精细加工策略B.计划策略C.组织策略D.复述策略【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫B.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的C.慎独是一种道德修养方法D.慎独是道德修养应达到的一种境界【答案】：ABCD42.职业道德具有（）。A.群体性B.明确性C.多样性D.行业性【答案】：BCD43.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。A.电信诈骗B.制造“三聚氰胺牛奶”C.出工不出力D.制造假冒伪劣产品【答案】：ABCD44.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.政务诚信建设B.司法公信建设C.社会诚信建设D.商务诚信建设【答案】：ABCD45.教师实现人生价值体现在（）。A.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值B.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中C.人生价值体现在个人同自身的关系中D.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献【答案】：BCD46.社会主义职业道德的社会作用有（）。A.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展B.有利于调节党和政府与人民群众的关系C.有利于建立新型、和谐的人际关系D.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转【答案】：BCD47.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.视觉想象B.关键词法C.首字词联词法D.位置记忆法【答案】：ABCD48.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个体道德素质B.教师个体能力素质C.教师个人的世界观D.教师个人的人生观E.教师个人身体素质【答案】：ABCD49.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.归属需要B.成就需要C.胜任需要D.自主需要【答案】：ACD50.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.与父母或者其他监护人取得联系B.或者向公安机C.设法查找【答案】：ABC51.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态B.我国是一个经济文化还比较落后的国家C.在这个阶段需要对资本主义进行补课D.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段【答案】：ABD52.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.做大事者不拘小节B.从现在做起、从自我做起C.见贤思齐D.从小事做起，注意细节【答案】：BCD53.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.形象表征阶段B.情绪表征阶段C.动作表征阶段D.符号表征阶段【答案】：ACD54.诚实守信的基本要求有（）。A.保守企业秘密B.维护企业信誉C.忠诚所属企业D.树立职业理想【答案】：ABC55.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.诚信友爱B.公平正义C.相互欺诈D.利重于义【答案】：AB56.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素B.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事C.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体D.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现【答案】：ABCD57.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.一视同仁B.谦虚和蔼C.颐指气使D.尊重理解【答案】：ABD58.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性B.教师职业道德功能的多样性C.教师职业道德内容的全面性D.教师职业道德的教育专门性【答案】：ABCD59.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的激活B.行为的定向C.行为的强化D.行为的维持【答案】：ABCD60.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.努力B.能力C.任务难度D.运气【答案】：BCD61.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.专心致志B.一专多能C.精益求精D.勤学苦练【答案】：ABCD62.创新的本质是指（）。A.追求新异、独特、最佳B.是对现有成果丰富和完善C.突破旧的思维定势、旧的常