2022年乐亭县中小学教师招聘考试真题_第1页
2022年乐亭县中小学教师招聘考试真题_第2页
2022年乐亭县中小学教师招聘考试真题_第3页
2022年乐亭县中小学教师招聘考试真题_第4页
2022年乐亭县中小学教师招聘考试真题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年乐亭县中小学教师

招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在讲解圆周率的时候,把圆周率“3.1415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾”,是运用了哪种精加工策略()。A.提问B.记忆术C.生成性学习D.做笔记【答案】:B2.某课程欲讲授有关钢的性质,在讲授该材料之前先提供了一段材料,强调了金属和合金的异同,各自的利弊等,这属于()教学策略?A.变式B.先行组织者C.复述D.分解性【答案】:B3.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言,课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、()和课程更新等四个部分。A.课纲编写B.课程设计C.课程评价D.课表安排【答案】:C4.“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板,被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是()。A.对抗型B.消极型C.积极型D.失控型【答案】:B5.面对违纪学生,个别教师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。A.终身学习B.团结协作C.依法执教D.尊重同事【答案】:C6.合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。A.家庭作业B.教师的主导教学C.独立完成作业D.个别课堂练习【答案】:B7.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()。A.以上都对B.教师伦理学是一门规范科学C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】:A8.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()。A.内在动机B.自我效能感C.自我实现D.自我强化【答案】:B9.有的心理学家把破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等学生的行为称做()。A.冲动型问题行为B.扰乱性的问题行为C.自律障碍行为D.多动型问题行为【答案】:B10.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是()。A.行为主义B.机能主义C.格式塔D.人本主义【答案】:D11.个体人格是在社会情境中经由对他人行为的观察而习得的,人格通过行为与思想表现出来。持这种人格发展理论的是()。A.认知—行为取向理论B.特质取向理论C.人本主义取向理论D.精神分析取向理论【答案】:A12.属于学习的内部动机的是()。A.为了考试而学B.为了教师的表扬C.将学习当成一种乐趣D.为了得到某种奖赏【答案】:C13.被誉为古希腊百科全书式的哲学家,其教育思想在他的著作《政治学》中有大量反映的教育家是()。A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良【答案】:A14.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。A.努力B.运气C.任务难度D.能力【答案】:D15.根据皮亚杰的理论,7-12岁儿童的道德发展处于()。A.自律道德阶段B.后习俗阶段C.他律道德阶段D.前道德阶段【答案】:C16.心理定势对解决问题具有()。A.无作用B.消极作用C.积极作用D.既有积极也有消极作用【答案】:D17.列提纲是一种常用的()。A.学习工具利用策略B.复述策略C.组织策略D.精加工策略【答案】:C18.主张人格实现是人性的本质,自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是()。A.荣格B.罗杰斯C.班杜拉D.马斯洛【答案】:B19.教育活动中最基本的人际关系是()。A.师师关系B.师生关系C.生生关系D.教师与社会的关系【答案】:B20.()是教师职业行为的基本要求。A.奉公B.爱国C.廉洁D.守法【答案】:B21.品德形成的标志是()。A.道德评价能力的形成B.道德信念C.道德行为习惯的养成D.价值内化【答案】:C22.处于道德品质形成的第一阶段的教师,其行为特点是()。A.个人的价值准则完全依附于社会价值体系B.他们的行为是为了避免惩罚C.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值D.具备独立思考和独立评判的能力【答案】:B23.孔子的“中庸”思想体现了()。A.人的理性对他人行为的规定B.社会规范对人的行为的要求C.社会规范对人的思想的要求D.人的理性对个体行为的规定【答案】:D24.创造性思维的核心是()。A.发散思维B.直觉思维C.辐合思维D.形象思维【答案】:A25.在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()。A.历史性B.永恒性C.继承性D.生产性【答案】:A26.人格的核心是()。A.理想B.性格C.气质D.风格【答案】:B27.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和()。A.记忆策略B.思维策略C.资源管理策略D.学习方法【答案】:C28.教学工作中的中心环节是()。A.备课B.教学评价C.上课D.作业的检查与批改【答案】:C29.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响?()A.班级气氛B.教师期望C.家庭结构D.父母教养方式【答案】:B30.人格的特征不包括()。A.多变性B.独特性C.稳定性D.功能性【答案】:A31.班级、小组、少先队属于()。A.非正式群体B.特殊群体C.正式群体D.一般群体【答案】:C32.()是人和动物在心理上的根本分界线。A.识别食物B.认识环境C.自我意识的产生和发展D.食物条件反射【答案】:C33.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化理论D.关系转换理论【答案】:A34.教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是()。A.发展性原则B.客观原则C.教育性原则D.系统性原则【答案】:D35.在性格结构中具有核心意义的是()。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的意志特征D.性格的态度特征【答案】:D36.教师专业角色的多样性不包括()。A.研究者角色B.教学者角色C.服务者角色D.领导者角色【答案】:D37.个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。A.差异性B.顺序性和定向性C.不平衡性D.连续性和阶段性【答案】:B38.先行学习对后继学习产生影响的是()。A.一般迁移B.逆向迁移C.顺向迁移D.特殊迁移【答案】:C39.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是()。A.心境B.情绪C.应激D.情感【答案】:D40.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于()强化。A.替代性B.间接C.自我D.直接【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.教师职业道德的基本特点有()。A.教师职业道德功能的多样性B.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性C.教师职业道德的教育专门性D.教师职业道德内容的全面性【答案】:ABCD42.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式()A.“直接”形态B.“隐形”形态C.“间接”形态D.“显形”形态【答案】:BD43.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民,必须坚持法治与德治并举的方针,因为道德约束往往更具有()。A.渗透性B.强制性C.持久性D.广泛性【答案】:ACD44.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其知识产权C.对学校侵犯其人身权D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】:ABCD45.职业权力有下列哪些特点()。A.职业权力的隐蔽性B.职业权力的回报性C.职业权力的权威性D.职业权力的利己性【答案】:ACD46.属于正确荣辱观范畴的是()。A.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻B.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻C.以节衣缩食为荣,以浪费资源为耻D.以服务人民为荣,以背离人民为耻【答案】:ABD47.关于职业纪律的正确表述是()。A.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任B.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性C.每个从业人员开始工作前,就应明确职业纪律D.职业纪律是企业内部的规定,与国家法律无关【答案】:AC48.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。A.教师是塑造一代新人的灵魂工程师B.教师是人类科学文化的传递者C.教师是人类智力资源的开发者D.教师经济和社会的建设者【答案】:ABC49.法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生()。A.善良的感情B.善良的行为C.善良的判断D.善良的意志【答案】:ACD50.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A.角色认同阶段B.角色认知阶段C.角色信念阶段D.角色转化阶段【答案】:ABC51.职业赋予人生的特殊意义是()。A.职业可以满足我们的生活需求B.职业不会影响一个人的生活方式C.职业赋予我们全新的社会角色D.职业赋予人们人生价值【答案】:ACD52.新时代公民道德建设的重点任务是()。A.培育和践行社会主义核心价值观B.传承中华传统美德C.筑牢理想信念之基D.弘扬民族精神和时代精神【答案】:ABCD53.通过加强职业道德修养,可以帮助从业人员做到()。A.懂得在职业活动中如何换位思考,理解他人,尊重他人B.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理C.自觉遵纪守法,主动履行职业义务D.树立起爱岗敬业的职业道德意识,在岗位上忠于职守【答案】:ABCD54.对教育观念的纠偏正确的是()。A.纠正超前学习之偏B.纠正育人初心之偏C.纠正负担过重之偏D.纠正违规竞争之偏【答案】:ABCD55.要使诚实守信成为企业的无形资本,要坚持()。A.促进产品销售,扩大市场占有率B.重视企业形象设计、广告策划和宣传C.客户至上,质量第一D.严守承诺【答案】:CD56.推进依法治教的方法有()。A.构建国家教育管理信息系统B.完善督导制度和监督问责机制C.大力推进依法治校D.完善教育法规体系【答案】:BCD57.职业道德具有如下特点()。A.价值取向上注重利益性B.调适范围上具有特定的适用范围和对象C.形式上具有具体性、多样性和灵活性,因此更具可操作性D.内容上体现职业特征,表达特定职业的义务和责任【答案】:BCD58.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是()。A.从小事做起,注意细节B.从现在做起、从自我做起C.做大事者不拘小节D.见贤思齐【答案】:ABD59.教师专业发展的内涵具体表现在()。A.知识更新与建构B.情感策略管理C.行为规范的修炼D.同伴互助合作【答案】:ABC60.教师对自身行为的自觉表现在()。A.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识B.教师在行动前对行为后果有自觉意识C.教师在行为前对所选行为的道德意识,是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解D.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识【答案】:ABCD61.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.停止举行大型集体活动B.加强设施检查消除隐患C.明确管理责任分工D.通过案例加强安全教育E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】:BCDE62.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论