2022年沙河市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年沙河市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.热爱学生B.全面发展C.大众教育D.个性化教学【答案】：D2.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。A.6年B.12年C.10年D.9年【答案】：D3.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.关键B.主导C.决定D.桥梁【答案】：B4.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.符号纲要法B.主题纲要法C.组织策略D.生成性学习【答案】：D5.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.情景记忆B.形象记忆C.语义记忆D.抽象记忆【答案】：C6.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。A.精加工策略B.复述策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：A7.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（）。A.动机B.需要C.诱因D.兴趣【答案】：A8.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.自我教育法B.示范法C.陶冶法D.锻炼法【答案】：C9.桑代克提出的是以下哪种学说？（）A.五阶段说B.创造性解决问题C.顿悟说D.试误说【答案】：D10.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人不能将自己和环境区别开来B.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划C.人的行为是一种积极能动的自主活动D.人的行为完全是由其自然需要引起的【答案】：C11.（）是道德产生的根源A.劳动B.阶级利益C.社会关系D.经济发展【答案】：A12.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。A.实践教育B.素质教育C.通识教育D.人文教育【答案】：B13.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。A.独特性B.稳定性C.可变性D.共同性【答案】：A14.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.苏格拉底B.巴甫洛夫C.亚里士多德D.桑代克【答案】：C15.作为说服内容的信息特点不包括（）。A.信息的心理化B.信息的可转化性C.信息的透明度D.信息的衍生性【答案】：B16.（）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。A.课程计划B.课程实施C.课程结构D.课程管理【答案】：C17.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是（）。A.短时记忆B.感觉记忆C.工作记忆D.长时记忆【答案】：B18.心理起源说的代表人物是（）。A.孟禄B.赫尔巴特C.沛西·能D.达尔文【答案】：A19.下列属于社会文化的是（）。A.民族文化B.制度文化C.企业文化D.学校文化【答案】：A20.学校文化的核心是（）。A.校园设施B.学校的观念文化C.学生D.教师【答案】：B21.市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②④⑤B.①②C.②③D.①⑤⑥【答案】：D22.画线是阅读时常用的一种（）。A.资源管理策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：B23.教育评价按功能及用途划分,可分为（）。A.宏观评价和微观评价B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价C.他人评价和自我评价D.定性评价和定量评价【答案】：B24.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）。A.学校层面B.院系层面C.教师层面D.国家层面【答案】：D25.提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.皮亚杰B.布鲁纳C.赞科夫D.维果茨基【答案】：D26.智力技能形成的三个阶段依次是（）。A.原型定向、原型内化、原型操作B.原型内化、原型定向、原型操作C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型操作、原型内化、原型定向【答案】：C27.社会模仿模式主要是由（）创立的。A.皮亚杰B.哈明C.西蒙D.班杜拉【答案】：D28.下列有关市教委规定的"每学期学校考试次数"的说法，错误的是（）。A.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。B.高中每学期实行期中、期末两次考试。C.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查。D.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。【答案】：A29.（）是社会公正价值观实现的前提A.教育公平B.爱岗敬业C.以身作则D.廉洁奉公【答案】：A30.选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。A.教学目的和任务的要求B.课程性质和特点C.学生年龄特征D.学校的要求【答案】：D31.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对自己的责任B.对知识的责任C.对社会的责任D.对学生的责任【答案】：B32.研究者认为创造性思维的核心是（）。A.抽象思维B.聚合思维C.形象思维D.发散思维【答案】：D33.人力资本理论是由（）提出的。A.舒尔茨B.亚当·斯密C.裴斯泰洛齐D.杜威【答案】：A34.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）。A.恒常性B.选择性C.理解性D.整体性【答案】：B35.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.学校B.社会C.成绩D.掌握【答案】：D36.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.卢梭D.洛克【答案】：B37.瞬时记忆存储时间一般是（）秒钟。A.60~120B.0~40C.40~60D.0~2【答案】：D38.ABC理论中B指的是（）。A.对事件的看法B.个体的行为反应C.个体的情绪D.诱发性事件【答案】：A39.下列关于师生关系的说法中，错误的是（）。A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D.师生在社会道德上是输出一吸收的关系【答案】：D40.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.黏液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持继承和创新相结合C.坚持动机和效果的统一D.坚持知与行的统一【答案】：BCD42.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.责任感B.良心感C.正义感D.荣誉感【答案】：ABC43.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注发展B.关注情境C.关注生存D.关注学生【答案】：BCD44.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.执政考验B.外部环境考验C.市场经济考验D.改革开放考验【答案】：ACD45.影响学习的客体因素有哪些?（）。A.学习材料B.兴趣C.想象力D.学习目标【答案】：AD46.职业道德的特征主要是（）。A.继承性和相对稳定性B.行业性和多样性C.自律性、他律性D.普遍性、职业性【答案】：ABCD47.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理职业内部的各种利益关系B.如何处理不同职业间的关系C.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务D.如何处理职业内部各种人际关系【答案】：BCD48.柯尔柏格的道德发展理论认为，习俗水平具有的特点是（）。A.个体认识到准则的相对性和人为性B.个体对好与坏的判断以自身利益为依据C.个体倾向于维护普遍的社会秩序D.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的【答案】：CD49.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.学习者B.行为C.因果D.程度E.条件【答案】：ABDE50.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行动前对行为后果有自觉意识B.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解C.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识D.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识【答案】：ABCD51.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.要坚持社会主义，就必须反对个人主义B.个人主义与利己主义同义C.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立D.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物【答案】：AC52.教师热爱学生的作用表现在（）。A.爱学生是获得教学效果的基础B.得到学生及其家长的馈赠C.爱学生是提高教育质量的重要条件D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】：ACD53."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.发挥人的自由创造精神C.只表扬不批评D.发挥人的主体性【答案】：ABD54.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不能抱怨自己的薪酬B.不贪占公共和他人的钱物C.不贪学生及家长的钱物D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】：BCD55.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.与父母或者其他监护人取得联系B.设法查找C.或者向公安机【答案】：ABC56.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.教师创新精神与教育传统间的矛盾B.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾C.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾D.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾【答案】：CD57.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.社会契约定向B.服从与惩罚定向C.工具性的相对主义定向D.好孩子定向【答案】：BC58.公道的特征有（）。A.产生经济利益B.公道标准的时代性C.公道意识的社会性D.公道观念的多元性【答案】：BD59.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】：AD60.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.充沛的精力和顽强的毅力B.明确的目的性C.处理问题的果断性和坚定性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】：ABCD61.人格发展理论的主要流派包括（）。A.精神分析理论B.人本主义理论C.认知——行为理论D.特质理论【答案】：ABCD62.团体心理辅导的独特性体现在（）A.感染性强、影响广泛B.效果易巩固C.特别适合于人际关系适应不良