2022年延津县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年延津县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于（）学习理论A.建构主义B.信息加工C.行为主义D.人本主义【答案】：B2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.教书育人B.爱岗敬业C.依法执教D.团结协作【答案】：A3.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A.自我认识B.自我指导C.自我学习D.自我控制【答案】：D4.（）是教师教学工作的起始环节。A.备课B.课外辅导C.上课D.作业的检查与批改【答案】：A5.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（）。A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价【答案】：C6.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。A.经验和方法B.意识和能力C.规则和技能D.认知策略【答案】：C7.教学是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是（）。A.控制B.引导C.管理D.交往【答案】：D8.测验时跳过某个题目，先做简单的题目，这属于（）。A.认知策略B.资源管理策略C.精加工策略D.元认知策略【答案】：D9.课外、校外教育与课堂教学（）。A.都是一种正规的教育活动，但方向不一致B.方向一致,但课外、校外教育不是一种正规教育活动C.是同一种活动D.都是一种正规的教育活动，且方向一致【答案】：D10.“六艺”的内容为（）。A.文法、修辞、辩证法，算术、几何、天文B.礼、乐、射、御、书、数C.礼、乐、射、御、易、诗D.诗、书、礼、易、乐、射【答案】：B11.态度改变的先决条件是（）。A.受教育程度B.道德认知C.认知失调D.态度定势【答案】：C12.学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（）。A.组织策略B.计划策略C.调节策略D.资源管理策略【答案】：A13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.间接性动机B.远景的间接性动机C.社会动机D.志向性动机【答案】：B14.根据迁移的效果不同，迁移可以分为（）。A.水平迁移和垂直迁移B.顺向迁移和逆向迁移C.一般迁移和具体迁移D.正迁移和负迁移【答案】：D15.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。A.金字塔型结构B.扁平型结构C.倒金字塔型结构D.菱形结构【答案】：A16.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是（）。A.心理健康的状态具有连续性B.心理健康的状态具有稳定性C.心理健康的状态具有可逆性D.心理健康的状态具有相对性【答案】：B17.教师的工作目的和使命是（）。A.热爱教育事业B.教书育人C.热爱学生D.创新开拓【答案】：B18.以下不是价值澄清模式的代表人物是（）。A.班杜拉B.拉斯C.西蒙D.哈明【答案】：A19.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A.教育目的B.教育原则C.教育任务D.教育规律【答案】：A20.有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，是运用了哪种记忆术？（）A.缩简B.语义联想法C.关键词法D.谐音联想法【答案】：D21.在古代教育中，教学组织的基本形式是（）。A.现场教学B.班级授课制C.个别教学D.复式教学【答案】：C22.学校进行德育的基本途径是（）。A.课外活动与校外活动B.政治课和其他各科教学C.班主任工作D.劳动【答案】：B23.“终身化”的教育特征出现在（）。A.古代社会B.近代社会C.现代社会D.文艺复兴后的欧洲【答案】：C24.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。A.强度B.主导心境C.稳定性D.持续性【答案】：A25.（）时期，那些出卖脑力劳动的“士”被称为中国第一代教师群。A.商代B.春秋战国C.夏代D.西周【答案】：B26.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师公正B.教师良心C.教师义务D.教师幸福【答案】：C27.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A.思考B.创造C.学习D.生殖【答案】：D28.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（)A.教育改革的实践B.素质教育C.新课程改革D.教育的国际化走势【答案】：B29.我们与领导沟通时错误的做法是（）。A.任何地点，不要固定在会议室、办公室。B.优劣对比，和一切可能的后果。C.准备好对策或答案，并且要在两个以上D.故意给领导出难题【答案】：D30.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。A.主观能动性B.环境C.教育D.遗传【答案】：D31.（）是实现我国教育目的的基础和保障。A.自我教育B.劳动教育C.智育D.德育【答案】：D32.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.弹性课程B.隐蔽课程C.显性课程D.核心课程【答案】：C33.多种能力的独特结合称为（）。A.技巧B.天才C.技能D.才能【答案】：D34.个体社会自我的获得一般是在（）。A.3岁以后B.2岁左右C.2～3岁D.1岁左右【答案】：A35.《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，它的作者是（）。A.苏格拉底B.亚里士多德C.孔子D.柏拉图【答案】：B36.心理学的独立宣言是（）。A.奈塞尔《认知心理学》B.华生《在行为主义者看来的心理学》C.冯特《生理心理学原理》D.弗洛伊德《梦的解析》【答案】：C37.ABC理论中B指的是（）。A.个体的情绪B.个体的行为反应C.对事件的看法D.诱发性事件【答案】：C38.（）需要得不到满足，容易使人产生孤独感。A.生理B.爱与归属C.尊重D.自我实现【答案】：B39.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。A.个性发展B.社会性发展C.精神性发展D.自然性发展【答案】：B40.创设问题情境的核心是（）。A.实施启发式教学B.多种形式创设问题情境并贯彻始终C.了解学生D.熟悉教材【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.按原则办事B.和领导搞好关系C.不徇私情D.不惧权势，不计个人得失【答案】：ACD42.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.变化性B.公正性C.内隐性D.广泛性E.综合性【答案】：BCDE43.关于遵纪守法说法错误的有（）。A.遵纪守法与职业道德要求具有一致性B.职业道德与法律有着密切的联系C.法律是强制性的，不需要列入道德规范来让从业者“自律”D.只讲道德品质即可不犯法【答案】：CD44.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作的目的都是为了各自的目标B.合作是一种伦理范畴C.合作是一种协同行为D.合作有特定的对象【答案】：BC45.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。C.对学生严慈相济，做学生良师益友。D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。【答案】：ABCD46.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。B.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。C.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。D.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。【答案】：ABCD47.所谓企业信誉，正确的理解有（）。A.良好的企业信誉能够带来经济效益B.企业信誉是树立企业形象的关键C.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理D.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系【答案】：ABD48.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视研究行为B.采用实验法C.强调影响行为的外部因素D.重视个体的自我实现【答案】：ABC49.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.诚实守信的基本要求B.恪尽职守的敬业精神C.公忠为国的社会责任感D.自强不息的拼搏精神【答案】：BC50.职业道德存在的主要问题（）。A.禁与欲的失范B.知与行脱节C.义与气偏离D.表与里的不一【答案】：ABCD51.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.对教育观念的纠偏B.强化教育改革成果C.坚持教育的公益属性D.对教育规律的再认识【答案】：ACD52.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平B.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平C.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好D.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平【答案】：ABD53.个体心理发展的影响因素有（）。A.遗传素质B.自我反思C.学习D.社会生活环境与教育【答案】：AD54.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.团结B.互助C.合作D.平等【答案】：ABCD55.关于诚实守信的说法正确的是（）。A.诚实守信是企业生存和发展的基础B.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则C.诚实守信是个人安身立命之本D.诚实守信是企业宝贵的形象【答案】：ABCD56.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是（）。A.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”B.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点C.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价D.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体【答案】：BCD57.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.良好的性格特征B.从事教育工作的使命感C.没有求知的欲望与兴趣D.稳定而持久的职业动力E.对工作的事业心与上进心【答案】：ABDE58.诚实守信具有（）。A.积累性B.易损性C.增值性D.利他性【答案】：ABC59.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.利用家长B.排斥家长C.向家长推卸责任D.教师一言谈【答案】：ABCD60.教书与育人的关系正确的描述是（）。A.育人重于教书B.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程C.先教书自然能育好人D.是一对充满矛盾的辩证发展过程【答案】：BD61.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为B.善恶的划分是以动机和效果为依据C.教师道德行为没有性质之分D.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为【答案】：ABD62.教师职业道德的基本功能有（）。A.对社会文明的示范功能B.对教师工作的动力功能C.对教育对象的教育功能D.对教师工作的评价功能E.对教师职业行为的调节功能F.对教师自身修养的引导功能【答案】：ABCDE63.职工职业道德的特点包括（）。A.高度的