小学英语培训心得体会

小学英语培训心得体会学校英语培训心得体会

学校英语培训心得体会

学校英语老师培训心得体会

城关三小吴霞

首先感谢训练局VSO合作的“欢乐校内，有效学习”项

目201*年县区蹲点培训为山阳训练进展付出辛勤工作的人们。感谢外籍老师5月29日来我校对全县英语老师的培训。单单他们的年纪就让我感动，他们已经年过六旬，精力旺盛，言谈举止是那样的可亲可敬。更有他眼中自然流露出的对中国农村孩子英语教学无限的关怀,言谈中字字句句表达对中国农村训练的殷切期望,让我时刻牢记自己肩负的责任和义务.由衷的感谢你们，让我走近你们，感受暖和;走近你们，净化心灵;走近你们，学无止境……

我是山阳县城关第三学校的英语老师吴霞。201*年5月29日，我参与了VSO基础训练项目英语培训。经过短短一天的学习，我感到从教学理念、教学方法、教学反思等方面受益匪浅。在此谈到学习心得更是有说不尽的话：一、感受暖和

VSO国际慈善机构，训练局对我们学校的英语教学关怀让我心存感谢。外籍老师手把手教我们如何教英语，如何提高课堂效率。亲临课堂进行指导，和我们一起办英语俱乐部。我个人又参与这次培训使我耳目一新。欣喜之余更是感受到被关怀的暖和。要知道我是非英语专业的农村英语老师，之前没参与过有关英语

方面的任何培训，几年来进行英语教学如同闭门造车。随着城市英语训练教学的乐观开展，城乡英语训练教学差异急剧加大。意识到了这一点，心情无比压抑。这次英语培训对我而言无疑就是雪中送炭。二、净化心灵

参与培训之前的我怎么样呢？现在回想一下我都很不理解当时的自己。简洁的说，工作中就是心焦气躁。自己教不好英语就埋怨同学学习基础差，对英语重视度不高。英语课上对不仔细学习的同学极其严峻，对自己英语口语苦练却没进展相当苦恼，总想放弃……总之，自学英语和教英语都开头让我感到厌烦。心里想的，嘴里说的都是不想教英语。借口就是“我不是英语专业，教不好英语。”我也很努力地备课，讲课。但是一节课下来我和同学都很累。我总是牢骚满腹。

通过这次的英语培训，我收获最大的就是学会反思自己的缺点，也找到了前进的动力。来自VSO的志愿者求真务实的精神，敬业精神让我明确我人生追求的目标。外籍老师不辞辛苦地制作各种新奇的教具，图片，设计形式多样的嬉戏。使得同学在玩中学，学中玩。使我们了解到一些外国学校训练的方式方法，也感受到了外籍老师高尚的思想情操。我宣誓从今日起始终要努力完善自我，带着轻松开心的心情走进英语课堂，从事我所喜爱的英语教学工作。三、学无止境

这次的培训。通过学校英语教法课的学习，英语嬉戏教学的演示，激励措施等，获得了大量好的教学阅历和最新的训练理念。我认为没有哪个老师不需要提高，好老师不仅目前工作好，而且不断地在查找提高自己的方式。外籍老师的教育牢记我心“学习是一辈子的事”。我明白了只有不断地学习才会有不断地进步。总之，本次英语培训，不仅提高了我的英语学问水平和教学力量，更让我体验到了求真务实的幸福和欢乐。我更坚决了扎根英语教学的信念，甘愿付出汗水和心血，做出自己的一份贡献。

吴霞

201*年5月31日

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英语培训心得体会

通过这次学校英语老师的培训，我学到了很多新的学问和教学方法，提高了自身的基本素养，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。

一、观看示范课，学习优秀老师的教学阅历

在培训过程中老师让我们观看了一些示范课，虽然有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给同学一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我始终觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。参与工作几年了，我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求，在平常上课过程中没有留意总结反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。因此，以后要努力学习，特殊是要学习一些优秀老师的教学阅历，不断提高自己的训练教学水平。

示范课听过之后，我觉得每个老师都有自己的特点，通过观看示范课和听课后老师的点评，让我更加糊涂的熟悉我们老师应具备良好的理论学问，擅长发觉，擅长积累，擅长讨论学校英语教学法，提高老师自身的教学水平和教学讨论力量，不断提高课堂教学效果，坚持写好“教学后记”，在教学中反思，在总结中进步。

二、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中

现在素养训练精神的训练观念，是提倡老师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习，让我对本套教材有了更深的了解，也学到了很多珍贵的阅历，在以后的教学工作中可以依据自己同学的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。例如在教学新单词导入部分时，四小陆华老师讲的几种方式就讲的好，让我从中学到了许多，在以后的教学过程中为了让同学主体得到充分展现，以进展共性，体现英语交际的特性，我通过Let’ssing,Let’schant,Let’sact,Let’splay,Listenanddo等多种活动方式达到培育同学学习英语的爱好。而在呈现新知的教学环节中，我可以采纳实物或图片、肢体语言、多媒体、嬉戏、简笔画等多种手段来创设真实的情景，使同学通过动手操作、动眼观看、动脑思索、动口表达来学会语言，充分调动起同学的自觉性、乐观性、制造性，使他们在爱好盎然的氛围里同老师一起进入新知的探究学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。

总之，通过这几天的培训学习，使我进一步明确了训练教学目标，我将结合教学策略，从同学的实际状况动身，仔细钻研符合自己同学的英语教学法，运用新课程提倡的“任务型”教学模式，进展同学的综合语言力量，使得学习过程成为同学形成乐观情感的世界，提高同学跨文化意识和形成自主学习语言的力量。注意“教学反思”，写好教学后记，重视同学反