贵州省黔东南州镇远县文德民族中学高二3月月考历史试题2_第1页
贵州省黔东南州镇远县文德民族中学高二3月月考历史试题2_第2页
贵州省黔东南州镇远县文德民族中学高二3月月考历史试题2_第3页
贵州省黔东南州镇远县文德民族中学高二3月月考历史试题2_第4页
贵州省黔东南州镇远县文德民族中学高二3月月考历史试题2_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文德中学2023年高二年级(下)学期第一次月考历史试卷全卷满分100分,考试时间75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,弄选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。4.本卷主要考查内容:选择性必修3第1一4单元。一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.早在春秋时期,《礼记》中就有“修身齐家治国平天下”思想理论,北宋理学家张载提出了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,更是将这种精神赋予了具体的指向。这反映了中华优秀传统文化的哪种内涵A.以人为本 B.家国情怀 C.天人合一 D.自强不息2.明朝时期,以王阳明为代表的心学强调对心性及人生意义的探索,提出人人皆可为圣人。据此可知,王阳明的心学A.肯定人的自我意识 B.脱离传统儒学范畴C.维护纲常伦理道德 D.批判君主专制统治3.1866年,奕诉上奏提出京师同文馆增设天文算学馆、化学馆等新馆,御史张盛藻随后上疏抗议:“天文算法,宜令钦天监天文生....文儒近臣,不当崇尚技能,师法夷裔。”这反映了()A.“师夷”之争 B.“制夷”之争C.文化起源之争 D.制度优劣之争4.从公元前4世纪开始,汉字便陆续传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区,在周边国家形成一个“汉字文化圈”。朝鲜、日本等国在汉字的基础上,创造出本国文字。汉字的向外传播A.促进了当地文化交流发展 B.加快了汉字的转型简化C.消除了东亚地区交流的障碍 D.增强了各地的民族认同感5.拿破仑军队远征埃及时,在尼罗河三角洲上发现了“罗塞塔石碑”,石碑上刻有古埃及国王托勒密五世登基的诏书。碑文由三种文字写成,最上面的是-种圣书体.代表献给神明的文字,中间的是埃及草书,也就是当时埃及平民使用的文字,最下面的是希腊文。最上面的圣书体最有可能是哪种文字()A.楔形文字 B.甲骨文 C.象形文字 D.玛雅文字6.花刺子密是阿拉伯杰出数学家,被誉为“代数之父”。印度数码(0~9)就是通过他的著作传入西方,使数学运算发生了一场革命性变化,欧洲人称为阿拉伯数字。对此理解正确的是A.阿拉伯人发明了0~9这套数码 B.阿拉伯人为世界文化作出了重要贡献C.阿拉伯文化促成了欧洲社会转型 D.阿拉伯文化推动了文艺复兴的兴起7.希腊神话是欧洲最早的文学形式,大约产生于公元前8世纪。希腊神话中诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了古代希腊A.宗教信仰相对自由 B.朴素的人文主义精神C.对权力权威的藐视 D.人们的思想自由开放8.矗立于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂因巨大的圆顶而闻名于世,至今经历了一千五百年的风霜。它是哪一帝国极盛时代的见证者()A.波斯帝国. B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国 D.俄罗斯帝国9.《摩诃婆罗多》成书于公元前四世纪至公元四世纪,历时八百年。它长期以口头方式创作和传诵,不断扩充内容,层层累积而成。除文学性描写外,史诗还包含大量宗教、哲学、政治和伦理等成分。据此可知,《摩诃婆罗多》()A.是婆罗门教的经典文献 B.荒诞离奇没有史料价值C.年代久远,可作为一手史料 D.是一部百科全书式作品10.公元7世纪前半叶,中国处于盛唐时期,这个时候也是日本“百事皆仿唐制”的“全盘唐化”的时代,“无论是儒教、佛教、律令政治,还是学问艺术各方面,都是照搬唐朝的样式,或者稍加修改增删,总之,无不与唐风有关”。这反映出A.日本文化深受中华文化影响 B.儒家文明的日本化C.日本接受了唐朝政府的册封 D.日本文明的儒家化11.在今天乌克兰东部和俄罗斯南部的乌克兰平原(或称东欧平原)上有两条大河,伏尔加河和顿河,适宜的气候以及丰富的水草和平坦的地势,孕育了现代西方人最初的祖先A.赫梯人 B.印欧人 C.雅利安人 D.波斯人12.公元4世纪末期,匈奴人大举入侵日耳曼领地,迫使日耳曼各部落进一步深入罗马帝国腹地,成为日耳曼人大迁徙的发端。日耳曼人大迁徙A.加速了西罗马帝国的灭亡 B.标志着西欧进入封建社会C.推动了阿拉伯帝国的建立 D.加剧了欧洲文化上的分裂13.哥伦布发现美洲之后,因欧洲殖民者血腥的屠杀和残酷的压榨剥削,致使印第安人大批死亡而濒于灭绝,巴哈马群岛在12年内,土著印第安人几乎灭绝;古巴30万印第安人,至1548年差不多绝迹;海地25万印第安人只剩500人。这一现象导致()A.世界各地物种交流 B.商业革命的到来C.美洲民主运动的兴起 D.黑奴贸易的猖獗14.1865年,美国太平洋公司开始招募华工修建太平洋铁路,数万名华工以不畏艰险的奋发精神,不分昼夜苦战在最艰险的地方,最终大约有一万人为此献出生命,美国记者把他们誉为“美国的真正开路先锋”。这反映出华工A.社会地位得到提升 B.人人都具有吃苦耐劳的精神C.生活条件异常艰苦 D.为美国发展作出了重要贡献15.硅谷是世界著名高科技产业区,这里常住人口大约有300万,其中有三分之一是外籍人士,这主要得益于硅谷的“技术移民”政策,吸引了世界各地的高科技人才。这一现象反映出()A.硅谷移民的融合加深 B.美国实行宽松的移民政策C.“精英迁移”新趋势 D.硅谷的高新技术世界领先16.近年来,在西亚和北非地区发生了多起由美国主导、欧洲国家参与局部战争,导致地方政府失去对国内局势的实际把控能力,同时教会内部和部族之间的冲突也此起彼伏。材料可用于说明()A.难民队伍扩大的原因 B.宗教矛盾日益激化C.世界局势的动荡不安 D.经济全球化的弊端17.秦始皇北却戎狄,筑长城,以护中原,但其西界不过临洮,玉门之外的广阔的西域尚为中国政治文化势力所未及。张骞通西域则填补了这里的空白,不仅打通了中原与西域的交通要道,而且我国同中亚、西亚以至南欧的直接交往也建立和密切起来。由此可见,张骞通西域()A.推动了汉朝与西域的贸易往来 B.扩大了中国的影响力C.促进了汉朝与西域的文化交流 D.扩展了汉朝的统治区域18.从宋代开始,海上丝绸之路逐渐取代陆上丝绸之路,成为东西方交通的重要航线,南海有53个国家和地区与南宋通商贸易。这折射出宋朝()A.重视海外贸易 B.舍弃了陆上丝绸之路C.实行开放外交 D.海上丝绸之路达到鼎盛19.在十七世纪,荷兰的商业贸易达到鼎盛时,荷兰的商船吨位占当时欧洲总吨位的3/4,海上贸易基本上被荷兰垄断。荷兰的崛起主要得益于()A.优越的地理位置 B.英、法等国的衰落C.大量的股份公司 D.积极拓展海外贸易20.17世纪时期,随着中国茶叶在欧洲的传播,英国人发明了下午茶,但当时还只是上流社会的专属享受,直到18世纪中期以后,下午茶才开始进入平民的生活。这说明茶叶的传播()A.改变了人们传统生活习惯 B.消除了阶级差别C.促进了英国商品经济发展 D.传播了中华文化二、非选择题:本大题共3小题,共40分。21.阅读材料,完成下列要求材料一5000多年的历史长河中,中华民族创造了博大精深的中华优秀传统文化。春秋战国时期,面对礼崩乐坏的局面,孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述,形成了儒家文化的思想核心。到战国时期,一大批思想家著书立说,提出自己的看法和主张,“百家争鸣”局面出现。这一时期思想文化大放异彩,成为后世思想文化的源头。——摘编自张岂之《中国思想史》上卷等材料二欧洲启蒙运动时期,正当法国进步思想家们从旧的神人关系向新的人人关系过渡,而急切寻求新的思想、新的视野的时候,中国文化恰恰被传教士们介绍过来,以儒学为核心的中国文化开始了对法国的传播,为启蒙思想家们在政治上反对专制和特权、在思想上反对宗教神学,提供了重要的思想资料和极其有力的思想武器。法国资产阶级大革命中通过的《人权和公民权宣言》中便引用过孔子的格言“己所不欲,勿施于人”。——摘编自吴星杰《中法文化交流与儒学在法国的传播》(1)根据材料一并结合所学知识,指出春秋战国时期儒家思想的文化内涵,并分析这些主张产生的时代背景。(2)根据材料二并结合所学知识,分析儒学传入欧洲的原因及其对近代欧洲产生的影响。22.阅读材料,完成下列要求。材料张骞出使西域后,逐步形成陆上丝绸之路与海上丝绸之路两种运输方式。汉代,丝绸之路以商队运输形式从中国到罗马帝国,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。唐代,东南沿海有一条叫作“广州通海夷道”的海上航路,这是我国海上丝绸之路的最早叫法。玄奘从印度带回很多佛教经典,并编写《大唐西域记》,介绍西域沿途地理风情。波斯文化影响中原文化,西雨绘画技术传入。到了宋代,瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物,特别是广州、明州等地设立市舶司管理对外贸易,大批瓷器从这些港口启运,源源不断地销往亚洲、非洲各地。郑和七下西洋,海上丝绸之路盛极一时。他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。利玛窦等人将《本草纲目》翻译并介绍到欧洲,西方的基督教、天文和历法也逐渐传入中国。——万明《海上丝绸之路与中外文化交流》根据材料,自拟一个论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史实准确,史论结合)23.阅读材料,完成下列要求。材料一近代以来全球国际人口迁移表时间1500-1850年1850~1945年1945-2000年主要移出地欧洲、非洲欧洲、亚洲亚洲、非洲、拉丁美洲主要移入地美洲美洲西欧、北美洲、大洋洲人口迁移数量至1850年,黑奴约为1500万,为白人移民的4-5倍1846~1924年歌洲移出4800万,1834~1941华亚洲移出1200~3700万1960年迁移人口为325万,1947年为万,1985~1990年年增长率为2.59%——摘编自邬沧萍《世界人口》材料二第二次世界大战以来,欧洲所接纳的移民人数不断增加,这些移民逐渐成为欧洲社会的重要组成部分。19

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论