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文档简介

Grade7Unit4Topic3:WhattimeisPeriod:TwoTeachingmainandimportantpoints（教学重难点）:继续学习句型：能够运用“Wouldliketodosth.b.?进一步学会观察归纳简单的英语语言点；Ⅰ.教授词汇中：（这几个方面：动词类；相关词组等.朗读SectionA1a的并做相关知识拓展，完成学案中的内容语言知识归纳：能懂得从中学习“祈使句和forget的相关结构朗读SectionB1a的并试着透过内容做学案中的语言归纳SectionB1c的短文（特别提醒学生运用动词的单三形式朗读SectionB2a的，与学生一起学习本组并完成学案中的内容SectionC1a的相关语言知识；引导学生对 用语要多加注意并进行适当操练 知识做到知识的迁移，能够做一些相关的提高性练习、Ⅴ.Feedback（课后假，从中引入新的知识点和几个相关句型的学习“Wouldyouliketodosth?“What’swrongwithsb.?“英语时间表达法。所以把内容整合成三个就按照应掌握的七个重难点细分为三大任务：单词归纳、课文教学和能力提升，便于学生学会归纳整合的相关内容做到复习的系统性；本话题内容具有很强的实用性，能够让学生积极参与合作，培养良好的合作精点，对该语言点的理解——把握——运用还须不断地加于锻炼磨合，学生在把握该利于学生能力的提高；同时，本节课的在课堂上的操练还远远不够，所以要及

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