初二生物会考重点知识点总结

初二生物会考重点知识点总结初二生物会考重点知识点总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是店铺为大家整理的初二生物会考重点知识点总结，欢迎阅读与收藏。初二生物会考重点知识点总结11、植物细胞特有的结构是：细胞壁、叶绿体、液泡;植物的组织：保护组织、基本组织、输导组织、机械组织、分生组织。2、生物的主要遗传物质是：脱氧核糖核酸(DNA)，DNA主要存在于细胞核的染色体上。3、动物体的组成层次：细胞→组织→器官→系统→动物体(比植物多系统这个层次)系统由器官构成，器官由组织构成。人与动物的四大组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。4、物像放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数;5、生态系统的成分包括:a非生物成分：指阳光、空气、水、土壤等;b生物成分：生产者(指绿色植物)、消费者(指人和动物)、分解者(指细菌、真菌)6、建立自然保护区(最为有效的措施)——就地保护;迁地保护——如动植物园、水族馆、海洋馆等。7、自然保护区与保护对象：四川卧龙：金丝猴/大熊猫;可可西里：藏羚羊。8、植物类群从低等到高等依次是：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物;类群名称形态结构特征举例被子植物种子植物用种子繁殖种子外有果皮大多数植物，如金鱼藻青菜月季裸子植物种子裸露，无果皮松、杉、柏类，银杏和苏铁蕨类植物孢子植物无种子用孢子繁殖有根茎叶有输导组织贯众肾蕨卷柏满江红井口边草苔藓植物有茎叶假根无输导组织地钱葫芦藓藻类植物无根茎叶，大多生活在水中水绵衣藻海带紫菜海藻①最高等的植物是：被子植物，“被子”的含义是指果皮。②煤是由古代蕨类植物形成的。③含叶绿素能光合作用放出氧气，占大气含氧量的70%的是：藻类植物。含碘，能防治地方性甲状腺肿的藻类植物是：海带和紫菜。④一般生长于阴暗潮湿处的是：苔藓植物和蕨类植物。⑤监测空气污染程度的是：苔藓植物。海洋赤潮与淡水水华形成的原因是：水体富营养化，藻类植物过度生长。9、脊椎动物从低等到高等依次是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。四大家鱼指青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼。①河蚌：软体动物;②青蛙：两栖动物;③爬行动物的特征是：肺呼吸，变温动物。④家鸽：鸟类、恒温动物。⑤昆虫的特征：呼吸器官是气管，气门的开口在腹部;蚯蚓——环节动物，身体由相似体节构成。距环带较近的一端是前端。10、生物分类的主要依据：生物的形态结构特征。生物的分类体系的七个阶层从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。11、人体所必须的六大类营养物质指：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。人体内含量最多的物质是：水。含量占第二的是：蛋白质。遇碘液变蓝色的是：淀粉。能使高锰酸钾溶液褪色的是：维生素C。遇高温凝固的是：蛋白质。用力挤压能在纸上留下油斑的是：脂肪。三大供能物质：糖类——主要的供能物质，提供70%能量。脂肪——主要的储能物质，热价最高。蛋白质——构成细胞修复细胞必不可少的成分。12、缺维生素C—坏血病缺维生素D或缺钙—佝偻病(儿童)、骨质疏松(成人)。营养物质消化起始部位消化液最终消化产物吸收部位淀粉口腔，唾液、肠液、胰液葡萄糖小肠绒毛的毛细血管蛋白质胃胃液、肠液、胰液氨基酸脂肪小肠胆汁、肠液、胰液甘油+脂肪酸小肠绒毛的毛细淋巴管营养物质主要的吸收部位是：小肠的小肠绒毛。小肠与消化功能相适应的特点有：①小肠长②小肠内有皱襞和绒毛(扩大小肠内表面积)③小肠内有多种消化液。仔细咀嚼米饭有甜味的原因：淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成有甜味的麦芽糖。唯一不含消化酶的消化液是：胆汁(由肝脏分泌，能乳化脂肪)。食物链的起点是：绿色植物(即生产者)。如：草→兔→狼初二生物会考重点知识点总结2细胞的生活第一节细胞的生活需要物质和能量一、细胞中含有两类物质。1、无机物：水和无机盐2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸二、细胞膜控制物质的进出。细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。三、细胞质中的能量转换器。1、叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。2、细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。3、叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。第二节细胞核是遗传信息库一、遗传信息的定义：上一代能把控制生长发育的`信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。二、遗传信息储存在细胞核中。由克隆羊的故事可以得出这个结论。三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA。1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。如人体细胞内含有23对染色体。水稻有12对。2、细胞的控制中心是细胞核。3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。第三节细胞通过分裂产生新细胞一、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。二、细胞的生长：新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质。并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。三、细胞的分裂：一个分成两个，两个分成四个。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。生物体的长大与细胞的(生长和分裂)有关。分裂：(细胞核)先由一个分裂两个，(细胞质)分成两份，每份各有一个(细胞核)，在原来的细胞中央形成新的(细胞膜)，植物细胞还形成新的(细胞壁)。细胞核分裂时，(染色体)变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经(加倍)，在细胞分裂过程中，染色体分成(形态和数目相同)的两份，两个新细胞与原细胞的染色体(形态和数目都相同)，新细胞和原细胞的(遗传物质)是一样的。初二生物会考重点知识点总结3动物的运动和行为一、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色结缔组织)，一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组，肱三头肌是三块肌肉组成一组。双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。4、运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节、控制作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。5、运动系统在神经系统控制和调节下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下(提供能量，能量来自有机物的分解)共同完成运动。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。6、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。7、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。(由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。)二、动物的行为1、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。还有菜青虫取食，学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。3、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。(注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。)4、社会行为的特征：①群体内部往往形成一定的组织，②成员之间有明确的分工，③有的还形成等级。5、通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等。6、蝶蛾类昆虫的雌虫可产生性外激素，通过性外激素吸引雄虫来交尾。据此，可以制造昆虫性外激素诱杀昆虫或干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。7、探究《蚂蚁的通讯》一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。(1)提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的?(2)作出假设：蚂蚁是靠气味传递信息的。(3)设计实验，完成实验‘在设计实验时，在离蚁穴较远的地方放的一些食物中，应既有肉食又有植食。因为蚂蚁的种类很多，食性也不尽相同，有的为肉食性，有的为植食性，有的则为杂食性。在饲养蚂蚁时也需注意它的食性，蚂蚁生长繁殖的适宜温度是19～29℃，10℃以下冬眠，洞内要求空气湿度为90%～95%，饲养沙土含水量为10%---15%。(4)检验假设，得出结论：支持假设。蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味。初二生物会考重点知识点总结4一、种子植物。1、种子的主要部分是胚，胚是新植物体的幼体，在玉米种子的剖面滴加碘液，变蓝的是胚乳，因为胚乳内有淀粉，淀粉遇碘变蓝色。2、将胚的各个部分（胚芽，胚轴，胚根）都连在一起的是胚轴。3、我们吃的大米主要是胚乳，大米不能萌发时因为无胚。4、被子植物（桃树）与裸子植物（松树）的主要区别是种子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。二、健康的生活。传染病流行的三个基本环节传染病流行必须同时具备以下三个环节：（1）传染源指能够散播病原体的人或动物。（2）传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。（3）易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。特异性免疫与非特异性免疫的具体实例的识别皮肤、粘膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞等对人体的保护作用都属于非特异性免疫。患天花的人不会再得天花病，就属于特异性免疫。三、安全用药常识（1）安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。（2）药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。（3）使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。健康的定义：（1）健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。（2）健康的生活不仅需要加强体育锻炼，搞好个人卫生，还要保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应当学会与人相处，维持良好的人际关系。（3）心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。（4）生活方式还与健康有着密切的关系。四、生物的多样性及其保护、1、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。2、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是分类的基本单位。3、生物多样性的包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位。4、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。初二生物会考重点知识点总结5构成细胞的化合物无机物：①水(约60-95%，一切活细胞中含量最多的化合物)②无机盐(约1-1.5%)有机物：③糖类④核酸(共约1-1.5%)⑤脂类(1-2%)⑥蛋白质(约7-10%是一切活细胞有机物含量最多的，干细胞中含量最多的)水在细胞中存在的形式及水对生物的意义结合水：与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分自由水：(占大多数)以游离形式存在，可以自由动。(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高)生理功能：①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料。无机盐离子及其对生物的重要性1.细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。2.维持细胞的生命活动(细胞形态、渗透压、酸碱平衡)如血液钙含量低会抽搐。动植物体内重要糖类、脂质及其作用1.糖类C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质种类：①单糖：葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖②二糖：蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物)③多糖：淀粉、纤维素(植物);糖元(动物)四大能源：①重要能源：葡萄糖②主要能源：糖类③直接能源：ATP④根本能源：阳光2.脂类由C、H、O构成，有些含有N、P分类：①脂肪：储能、维持体温②类脂：构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分③固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用胆固醇、性激素、维生素D;蛋白质的化学结构、基本单位及其作用蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S基本单位：氨基酸约20种结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他都连结在同一个碳原子上。结构通式：肽键：氨基酸脱水缩合形成，分子式有关计算：脱水的个数=肽键个数=氨基酸个数n–链数m蛋白质分子量=氨基酸分子量╳氨基酸个数-水的个数╳18功能：①有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质②催化作用，即酶③运输作用，如血红蛋白运输氧气④调节作用，如胰岛素，生长激素⑤免疫作用，如免疫球蛋白核酸的化学组成及基本单位核酸由C、H、O、N、P元素构成基本单位：核苷酸(8种)结构：一分子磷酸、一分子五碳糖(脱氧核糖或核糖)、一分子含氮碱基(有5种)A、T、C、G、U构成DNA的核苷酸：(4种)构成RNA的核苷酸：(4种)初二生物会考重点知识点总结6一、种群的概念和数量特征1、概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。2、种群各个特征的关系：(1)在种群的四个特征中，种群密度是基本特征，与种群数量呈正相关。(2)出生率、死亡率以及迁移率是决定种群大小和种群密度的直接因素。(3)年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的，是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。二、种群密度的调查方法1、估算植物种群密度常用方法(1)样方形状：一般以正方形为宜。(2)取样方法：五点取样法和等距取样法。2、动物种群密度的调查方法——标志重捕法