江苏省扬州市竹西中学2018届九年级语文下学期第二次模拟考试试题附答案

#2018年中考二模语文试卷（考试时间:分钟满分：分）一、积累运用（分）下列加点字的注音全都正确的一项是（分）下列各句中加点成语使用正确的一项是（分）下列各句中加点成语使用正确的一项是（分）上溯0・恻隐・e栖息1・明眸善睐・魁梧U・跻身・1坠落1・言简意赅・虔诚a・嫉妒・]迸溅e・毛骨悚然・殷红1呜咽e狡黠a玲珑剔透aa6．...做任何事情都要按一定步骤循序渐进，否则会让自己陷入效率低下的忙乱中。・・・・冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，奏在人们不知不觉中悄然而至。・・・・气温骤降，红军官兵身上还是单衣薄衫，一个个噤若寒蝉，不过还要翻越终年积雪的夹金山。・・・・读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。・・・・下列各句中没有语病的一项是（分）（ ）“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站，但在今年央视“-”晚会上，“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，而是方法不当。晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《温暖的弦》。随着近年来草原自驾的兴起，严重危害草原生态环境，正在成为草原不可承受之重。下列说法正确的一项是（分）（ ）・・精准扶贫一带一路全民阅读亲近自然解说：这四个短语的结构各不相同。.爱占别人的便宜”“便宜的衣服”“不要便宜了他”・・ ・・ ・・解说：这三个句子中的“便宜”一词的词性分别是名词、动词和形容词。在“感知中国一一扬州印象”旅游推介活动中，扬州城市的知名度和美誉度正在不断提升。解说：这句话的主干是“知名度和美誉度正在提升”。何必把每个角落都布置得这样豪华雅致？让走过的人都不免自觉寒酸了。解说：这句话运用了设问的修辞手法。下列说法无误的一项是（分）（ ）・・鲁迅作品中的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣；有的沉重，如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会病态。清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《范进中举》，通过对比描写范进中举前后不同的境遇，抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。文学关注人性。英国剧作家莎士比亚的《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情，美国作家马克•吐温的《汤姆•索亚历险记》赞美了儿童的天真淳朴，法国小说家都德的《最后一课》赞扬了法国人民在面临国土沦丧时表现出来的强烈的爱国之情。在自然孕育了我们的生命，也给予我们人生的启示。郭沫若的《白杨礼赞》、陆蠡的《囚绿记》这两篇散文都抒发了作者对生命中坚强不屈的精神的赞美之情。下列关于文学名著的表述，不完全正确的一项是（分）（ ）A《汤姆•索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中迷路后，曾经用一根风筝线探路……后来，汤姆在无意中发现了光亮，最终两人循着光亮一起走出Y困境。B利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员的故事，出自英国斯威夫特的讽刺小说《格列佛游记》，这个故事巧妙地抨击了当时英国宫廷和大臣们的昏聩无能。《阿长与〈山海经〉》这篇散文，写了阿长与“我”之间的许多往事，如讲美女蛇的故事，让“我”吃福橘，

给我买《山海经》以及一起寻蝉蜕等，表现出她的热情好事与心地善良。D《钢铁是怎样炼成的》叙述Y保尔的精神成长历程，其中一次写他伤寒病愈后，来到埋葬瓦丽亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内，分)三月的瘦西湖，既有曲径通幽、清逸深1()的绝地佳境，又有登高远眺、尽收眼底的高阜山巅，更有6()然开朗、荡人心魄的大幅画面。最惬意的是画fang()清荡，最婉丽的是细水潺潺，任由你1()情地歌唱。(《诗经・蒹葭》)(《诗经・蒹葭》)(吴均《与朱元思书》)(毛泽东《七律•长征》李白《行路难》(文天祥《过零丁洋》)(周敦颐《爱莲说》)(陆游《游山西村》)()蒹葭苍苍， _() ,望峰息心。()五岭逶迤腾细浪，() ,直挂云帆济沧海。()人生自古谁无死，()出淤泥而不染，() ，柳暗花明又一村。()刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》一诗中，抒发作者对世事沧桑，亲友凋零的感慨的句子是名著阅读(分)()《西游记》中孙悟空曾多次因和唐僧发生矛盾而离开。下列三个情节中哪个情节孙悟空是主动离开的?请将相应的字母写在横线上的括号内，并在横线上写出该事件后孙悟空回来继续保护唐僧取经的原因？(分）过两界山后打死六个强盗 三打白骨精 割下老杨逆子的首级（ ）（）简要概括杨志由殿司府制使成为替大名府梁中书押运生辰纲的军官的主要经历。（分）二、阅读（分）（一）鉴赏诗歌，完成第题。（共分）题扬州禅智寺①【唐】杜牧雨过一蝉噪，飘萧②松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路③，歌吹是扬州？【注】①禅智寺：又名上方寺、竹西寺，在扬州城东十五里。杜牧此时可能和弟同住寺中。②飘萧：飘摇萧瑟。 ③竹西路：禅智寺前的道路。（）请结合诗中的景物指出本诗所写的时节、天气和时间。（分）（）本诗尾联和常建的“万籁此俱寂，但余钟磬音”两句写法相似，所表达的心境却不一样。请从这一角度分析本诗尾联并指出杜牧此时的心境。（分）（二）阅读文言文，完成一题。（分）曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑①之地以和。犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯②而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰:

“子将何欲"曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍其约。管仲曰:“不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地尽复予鲁。（选自《史记•刺客列传》）【注】①遂邑：地名②柯：地名。解释下列加点字（分）TOC\o"1-5"\h\z（）犹复以为将（ ） （）既已言 （ ）・ ・（）辞令如故（ ） （）不如与之 （ ）下列选项中与例句所加点字用法和意思相同的一项是（分）（ ）例句：“曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。”（《狼》）（《赵普》）（《狼》）（《赵普》）（《邹忌讽齐王纳谏》）以刀劈狼首，又数刀毙之。・以颜色不变，跪而拾之以归。・皆以美于徐公。・温故而知新，可以为师矣。 （《论语》）・翻译句子。（分）（）桓公乃许尽归鲁之侵地。（）又间令吴广之次所旁丛祠中。（《史记》司马迁）（）县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗。（《送东阳马生序》宋濂）文中提到的曹沫、管仲和齐桓公三人，你最佩服的是谁？请结合原文说说理由。（分）（三）阅读下文，完成一题。（分）因为阅读而平视世界：世界观不只依赖于观世界①有句电影台词说：“你连世界都没观过，哪来的世界观？"世界那么大，出去走走看看确实是见世面、长阅历的好方法。然而，世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界。②“昼短苦夜长，何不秉烛游？”穷极一生，我们通过感官感知的生活经验是有限的，行万里路替代不了读万卷书。书乃人生成长的精神食粮，片页之间足以驰骋古今、经天纬地，常读之可以新知、可以医愚、可以立德，甚至可以平治天下。阅读的意义就在于，不管富甲一方还是一贫如洗，不管位居高位还是一介布衣，不管志得意满还是穷困潦倒，都能在书籍的世界里摆脱世俗庸常、凝望永恒哲理，找到人生的意义。③有怎样的眼界，就能看到怎样的远方；有多大的胸襟，就能包纳多大的世界。古人总结，“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”。书籍，正是脚下的高山，帮助我们看到更遥远的风景。阅读是与意义紧密相连的，它让我们知晓，生活不只是苟且还有诗和远方，也不只有面包，还有玫瑰和咖啡。阅读又是与现实密不可分的，它教会我们审视自身、迎接挑战、辨别善恶，继而读懂生活的真谛、探得生命的意趣。④阅读的过程是一个自我实现的过程。不读书，接触到的世界就和纸一样单薄；多读书，学识、阅历乃至生命体验会随着页码的递增而不断累积。“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”时间的改变可能是静悄悄的，但阅读对气质的塑造终究会显露出来。正是在日复一日的博览群书中，我们感受到“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，体悟出“不迁怒，不贰过”的修身奥秘，即便处身失落失望甚至失掉所有方向之时，也能看见“平凡才是唯一的答案”。⑤阅读是为了遇见更好的自己，也是为了更好地认识这个世界。读《资治通鉴》，可以获得王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦难的生活中发现人性的温暖、奋斗的价值。书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理，帮助我们于升平气象中看到隐患风险，于问题荆棘中看到出路希望，从历史幽暗之中看到璀璨未来，从人性冷漠之中看到道德之光。⑥阅读是一种超越世俗的力量，让我们在自我省视中学会谦卑和从容，在平视静观中同这个世界和解。今天我们提倡多读书、读好书，不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心和虚荣感，而是为了实现内在的淡定从容，赢得开阔的人生境地，达致自我与外界的调和容纳。⑦不读书犹如自我放弃，非读书不足以实现精神的富足。文中第①自然段有什么作用？（分）第③自然段中的划线语句运用了哪种论证方法？有什么作用？（分）请概括第⑤自然段的论证思路。（分）结合文中作者谈到的阅读的意义，就其中一点结联系实际谈谈你的看法。（分）（四）阅读文章，完成一题。（分）冬霜暖阳【】上午，我坐在客厅的日影里，剥平包菜，一片一片撕碎，放到洗菜盆里……做这些零碎琐屑的事，一屋子都是安宁……因为专心，无杂念，情绪也随之平和。宛如一些美好的时光，因为短暂，让人贪恋。把平包菜撕完，日影移走一一大概因小区前面起了三四十层的高楼，冬天的日光贵重，但凡投罩下来，必然暖融融的，所以美好。【】儿时，我们村里老人集体坐在背风的草堆旁，无别事，也就为晒晒太阳，老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手笼在袖子里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。不知他们在日光下想些什么，但，那一刻是安宁的。【】一年里也没有多少次机会，可以望见蓝天了。【】近来冷空气过境，把天洗了一遍，天蓝得有一份失而复得的贵重。常年的失眠纠缠，让人感叹青春岁月一去不还。医生建议，唯锻炼，方能缓解一二。于是，清早买菜，特意拐弯去屋后的荒坡走了走。【】荒坡上的枯草仍有霜迹，寒光凛凛，踩上去格外清脆。水渠里倒伏的莽草身上，霜意犹深，迎着光，直刺人眼。这些自然界中的东西，比如雾呀，霜呀，总是招人喜爱。【】小时候特别喜欢下雾天，白茫茫，一个人走在上学路上，前后均不见人，到了学校，头发能拎出水。我妈妈每次去一个叫作“横埠河”的集镇买柴，总是有雾的天气。站在村口，我望着她去时的方向，渐渐地，渐渐地，茫茫白雾里，一个妇女挑柴的身影终于显现出来，她把一担柴来回换着肩，一点一点地出现在圩埂上……我总是幻想，她或许会带一根油条回来，或许别的好吃的呢，总会有的吧。我站在原地，仿佛胜券在握。【】只是，每次都落空。也不介意，至少望着她一点点自白雾里现身一一那么漫长的等待过程，我起码是快乐的，充满着企盼和渴念的。【】后来，长大了，才明白过来一一人最幸福的，是期盼的过程，得到与失去，并无两样。有时，更甚至，失去未必比得到更沮丧。失去，可以让灵魂痛苦；得到时的狂喜，永远那么浅薄轻飘，不值一提。生命只有在一次次失去时的煎熬里，才会慢慢强大无摧。【】失败也是升华，如一浊浪淘沙，日日年年，总有一天成就你珍珠或者金子，只要自己不先撒手放弃。【0所以，一直喜欢雾天，天地同白，湿了山川草木，以及行走其中的人。如今，雾已难见，雾霾常有。幸而还有霜，让我魂牵梦绕。【1相比雾来说，霜更美，满身寒气，萧杀而来，又呼啸而去。小时候村庄里每一户人家的鱼鳞瓦，都是霜的同谋。童年，每到严冬，屋头上皑皑一片浅白，不是雪，是霜。泡桐树被冻僵了，生在原地一动不动。在日光下，唯有霜是跳跃的，麻雀一样忽东忽西。最疼爱的事情是，不小心掉在地上的稻草，被霜上上下下里里外外裹起来，呵护备至一一你说霜为何这么疼惜掉在地上的一根稻草呢？夜里，一根稻草独自躺在地上，孤单无依，没有谁肯给它暖意，唯有霜是宽厚仁慈的一一还是我来裹它取暖吧。【】天地之中，真是有情有义。霜不仅裹落单的稻草，还裹稻草垛、棉花垛……霜想把天地里一切孤单的东西都暖起来。【3脚下的荒草，在霜的包裹中依然清脆，迎着光，熠熠生辉。我内心的狂热，竟也在日光里一点点激发出来，然后点燃。或许命运不尽完美，但只要我们心中有爱、有暖、有期盼……这一生，何曾白活。本文依次回忆了儿时的哪几个场景？请用简洁的语言概括（分）结合文章内容，谈谈你对【】段画线句子“人最幸福的，是期盼的过程，得到与失去，并无两样”的理解。（分）分析【1段开头”相比雾来说，霜更美，满身寒气，萧杀而来，又呼啸而去。”在文章结构和内容上的作用（分）请从修辞的角度赏析【2段画线句“霜不仅裹落单的稻草，还裹稻草垛、棉花垛……霜想把天地里一切孤单的东西都暖起来。”这句话。（分）文章以“冬霜暖阳”为题，也有人建议可以题为“冬雾暖阳”。你赞成哪一个，请说明理由。（分）三、写作（分）.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。要求：①至数不少于 字②有真情实感，不得套写，抄袭③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明④不得透露个人相关信息。扬州市竹西中学 年初三年级语文二模答案邃豁舫恣8略（）（）（分）孙悟空在龙宫受到龙王的提醒（或者启发），意识到保护取经人，修成正果是必要。l分，答出受到龙王的启发即可给分）（）以制使身份押送花石纲在黄河遇大风翻船，被革职；变卖宝刀，误杀无赖牛二，被刺配大名府充军；受到梁中书赏识，校场比武，授以军职。（每个阶段分，指出关键原因即可给分）（）本题分。答出初秋（秋季）、雨后初晴（雨后放晴、雨过天晴）、傍晚（日暮）三个信息即可，每个信息分。（）本题分。尾联采用以动静结合、动衬静的手法，扬州城的歌吹（热闹），衬托禅智寺的宁静、幽静。（如回答：以禅智寺的安静衬托扬州城的热闹也对）（分）杜牧此时的4境是寂寥的，失落的，向往热闹。（单独答孤独不给分）（分）（每小题分，共分）（）仍然（）已经……；……以后（）先前，原来（）给（）（分）桓公于是答应将侵占鲁国的土地全部归还。（）（分）略（）（分）略（分）三人任选一人即可。曹沫抓住勇气和胆识，管仲抓住有政治眼光，有大局观，目光长远，通晓大义等角度，齐桓公抓住从谏如流，有胸襟气魄。结合原文分，理由分。文章开头借用一句电影台词（分），引出论点：世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界（分）。作为道理论据，证明论点（分）。引用电影台词，吸引读者阅读兴趣（分）。比喻论证，把书籍比作高山（分），生动形象地论证了阅读教会我们审视自身、迎接挑战、辨别善恶，继而读懂生活的真谛、探得生命的意趣的观点（分），从而有力地证明了世界观不只依赖于观世界，阅读同样可