2021年江西省宜春市渥江中学高一物理上学期期末试题含解析

2021年江西省宜春市渥江中学高一物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（多选）如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s—t图象，下列说法中正确的是A.甲启动的时刻比乙晚t1s

B.t=t2s时，两物体相遇C.乙物体在t1s到t3s时间内做匀速直线运动

D.甲、乙两物体运动时，甲的运动速度比乙的速度大参考答案：BC2.做匀加速直线运动的某物体从A运动到C所用时间是t，B是AC连线上的一点，已知物体在AB段的平均速度为v，在BC段的平均速度为3v，则该物体的加速度应当为A．2v/t

B．4v/t

C．2t/v

D．4t/v参考答案：B3.某物体做直线运动的v-t图象如图1所示，根据图象可知(

)A．0～5s内的位移为10mB．0～2s内的加速度为2m／s2C．1s末与3s末的速度方向相同D．1s末与4.5s末加速度方向相同参考答案：C4.关于匀速圆周运动，下列说法中正确的是（）A．线速度的方向保持不变 B．向心加速度的大小保持不变C．合外力保持不变 D．线速度和角速度保持不变参考答案：B【考点】匀速圆周运动；向心加速度．【分析】匀速圆周运动的线速度大小不变，方向时刻改变，向心加速度的方向始终指向圆心．【解答】解：A、匀速圆周运动的线速度大小不变，方向时刻改变，角速度不变，故AD错误．B、匀速圆周运动的向心加速度大小不变，方向始终指向圆心，即方向时刻改变，故B正确．C、合外力大小不变，但方向时刻改变，是变量，故C错误．故选：B．5.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列做法可以减小实验误差的是A．选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位B．使小车运动的加速度尽量小一些C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那部分进行测量、计算D．选用各处平整程度相同的长木板做实验参考答案：ACD二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.质量为0.4kg的小球，用0.4m长的细线拴住在竖直平面内做圆周运动，当小球在圆周最高点速度为3m/s时，细线的拉力是

。（2）若绳子能承受的最大拉力为104N，则小球运动到最低点时速度最大是

。参考答案：7.一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得=0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，利用这些数据，可求得：(1)物体抛出时的初速度为

m/s；(2)物体经过B时竖直分速度为

m/s；(3)抛出点在A点上方高度为

m处（g=10m/s2）。参考答案：8.(填空)（2011秋?兴庆区校级期末）质量为50kg的人站在升降机中．取竖直向上的方向为正方向，升降机运动的v﹣t图如图所示．则在t=0至t=2s内，人对升降机地板的压力为

N；在t=6s至t=10s内，人对升降机地板的压力为

N．（取g=10m/s2）参考答案：550；450解：由图象可知在t=0至t=2s内，人的加速度a1=根据牛顿第二定律得：N﹣mg=ma解得：N=550N根据牛顿第三定律可知：人对升降机地板的压力为550N由图象可知在t=6s至t=10s内，人的加速度a2=根据牛顿第二定律得：mg﹣N′=ma解得：N′=450N根据牛顿第三定律可知：人对升降机地板的压力为450N故答案为：550；4509.如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是

N。若用弹簧测力计测得物块P重10.40N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为 。参考答案：2.60（或2.6）（3分）；

金属10.既然能量是守恒的，但我们还是要节约能源，你觉得根本原因是______。参考答案：在能源使用过程中，存在能量的耗散。（或者能源的品质不断降低）11.科学探究活动通常包括以下环节：对现象的一般观察，提出假设，制

定验证方案，通过实验搜集数据进行验证，评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：

A．有同学在学了摩擦力后，想到自己骑车时，感觉到空气对他有阻力。B．该同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。

C．他和同学计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离及速度随时间变化的规律，以验证假设。

D．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的位移一时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示（图线1是一只纸杯，图线5是五只纸杯）。同学们对实验数据进行分析。归纳后，证实了他们的假设。

回答下列提问：（1）与上述过程中B、D步骤相应的科学探究环节分别是

、

。（2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做

直线运动，表中X处的值为

m（3）图（b）中各条图具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做

直线运动，最后“小纸杯”做

直线运动（填“匀速”、“加速”或“减速”）。x/m

v/m/s

（4）比较图（b）中的图线1和5，发现当一只纸杯与五只叠在一起的纸杯匀速下落后速度不一样，V1

V5（此空填“>”、“<”或“=”），由此归纳出物体运动速度越大，所受空气阻力越

。参考答案：12.为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0mm的遮光板，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt1＝0.030s，通过第二个光电门的时间为Δt2＝0.010s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt＝2.0s．则可估算出滑块的加速度大小为

m/s2，两个光电门之间的距离为

m。（计算结果保留2位有效数字）参考答案：0.10m/s2,0.40m（计算结果保留2位有效数字）13.汽车在平直公路上行驶，在第1min内的平均速度为5m/s，第2、3min内的平均速度为6m/s，第4min内的平均速度为10m/s，第5min内的平均速度为13m/s，则汽车在这5min内的平均速度是______m/s．参考答案：8三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图所示的实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动。其中小车质量用M表示，重物质量用m表示，加速度用a表示。（1）实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除______的影响，使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力。（2）实验中由于绳对小车的拉力_______（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，会给实验带来系统误差。为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是______。（填写相应序号）①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g实验中某同学先保持重物质量m不变，改变小车质量M，测出了相应的加速度a。为便于得到a与M的关系，他采用图像法处理数据，你建议他做a与_____的图像。参考答案：1）木板对小车的摩擦力（2）小于④（3）1/M15.如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，它的长度是___________mm.参考答案：

19.0四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图18所示，光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点相切，半圆形导轨的半径为R.一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放，在弹力作用下物体获得某一向右的速度后脱离弹簧，当它经过B点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其重力的8倍，之后向上运动恰能到达最高点C.(不计空气阻力)试求：(1)物体在A点时弹簧的弹性势能；(2)物体从B点运动至C点的过程中阻力所做的功；(3)物体离开C点后落回水平面时的位置与B点的距离

参考答案：17.用起重机把质量是2.0×104N的物体匀速地提高了5m，钢绳的拉力做了多少功？物体克服重力做了多少功？参考答案：1.0×106J

1.0×106J18.额定功率P0=60kW质量m=2000kg的汽车，在平直的公路上行驶时所受的阻力恒为2000N，若汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度a=2m／s2，求：（1）匀加速直线运动时汽车的牵引力（2）2s末汽车的瞬时功率P1（3）2s内汽车牵引力做功的平均功率P2（4）汽车能达到的最大速度VmKs5u参考答案：（1）由牛顿第二定律得：汽车牵引力F-f=ma,F=6000N-（2）2s末汽车的瞬时速度为V=at=2×2m/s=4m/s----2s末汽车的瞬