辽宁省沈阳市第三十六中学2022年高二生物上学期摸底试题含解析

辽宁省沈阳市第三十六中学2022年高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.同位素示踪技术是生物学研究中常用的手段，如果仅要求标记生物细胞中的核酸，而不标记蛋白质，应标记的同位素是()A．14C

B．3H

C．32PD．35S参考答案：C2.下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是()A.草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B.对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C.运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关D.对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度参考答案：C跳蝻的活动能力弱，活动范围小，一般采用样方法调查其种群密度，A错误；对于活动能力强、活动范围大的动物，最好采用标志重捕法调查种群密度，B错误；用标志重捕法调查种群密度时，标记不能过分醒目，标记个体与未标记个体在重捕时被捕获的概率应该相同，C正确；农作物上的蚜虫、昆虫卵常采用样方法来调查种群密度，D错误。3.若一个相对封闭的生态系统中共有五个种群，其能量调查如下：种群甲乙丙丁戊能量（107kJ·m－2）2.5013.309.800.28250.00下面是根据该表数据作出的一些分析，图①②③分别是相关的示意图，下列叙述最可能错误的是:A.该生态系统的食物链为

B.图①表示生态系统的能量金字塔C.图②表示该生态系统中乙与丙可能的关系D.图③表示该生态系统中除去甲和丁后，乙与丙可能的关系参考答案：C4.某39肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图)，这些多肽中肽键总数为 ()A．31

B．32

C．34

D．35参考答案：A5.水稻有多种品种，如籼稻、粳稻和糯稻，早稻、中稻和晚稻，米粒呈白色的普通稻和米粒呈绿色、黄色、红色等的有色稻。下列叙述中正确的是…………………（）①水稻的性状差异是由多种基因控制的②用PCR技术可以检测早稻和晚稻的遗传多样性③用辛普森指数可以表示稻田中各品种的丰富度④水稻中存在着物种多样性A．①② B．②③ C．①④ D．②④参考答案：A6.关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是A.一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数一定是n/2个B.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，以提高转录效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D.一个mRNA在翻译时可以同时结合多个核糖体，以提高翻译效率参考答案：D【分析】1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程，包括两个阶段：转录和翻译；转录是指以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。

2、基因包括编码区和非编码区，其中编码区能转录形成mRNA，而非编码区不能转录形成mRNA。

3、DNA复制需要解璇酶和DNA聚合酶，转录需要RNA聚合酶。RNA聚合酶的结合位点是基因编码区上游的启动子，转录过程是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，不具遗传效应的DNA片段不进行转录。【详解】A、基因包括编码区和非编码区，其中编码区能转录形成mRNA，而非编码区不能转录形成mRNA，因此一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数小于n/2，A错误；

B、转录过程是以DNA的一条链为模板形成mRNA的过程，两条DNA链不可同时作为模板，B错误；

C、DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在模板上，DNA复制和转录的模板都是DNA，C错误；

D、一个mRNA在翻译时可以同时结合多个核糖体，产生多条相同肽链，以提高翻译效率，D正确。

故选D。【点睛】真核生物转录和翻译不能同时进行，而原核生物的转录和翻译能同时进行。7.科学家到某地进行生态考察，发现该地区鸟类数量急剧减少。为了查明原因，科学家采取的完整科学研究方法是（

）A．通过调查→分析调查结果→得出结论B．进行实地考察→分析可能原因→初步判断→得出结论C．观察，提出问题→分析，提出假设→设计，完成实验→分析讨论，得出结论D．初步分析，提出假设→进行实验观察与验证→进一步分析，得出结论参考答案：C8.下列各组物质组成中，不全部属于哺乳动物胚胎的培养液成分的是(

)A.有机盐、维生素、氨基酸、生长素

B.血清、激素、维生素、有机盐C.核苷酸、维生素、血清、无机盐

D.氨基酸、核苷酸、无机盐、激素参考答案：A9.病毒、乳酸菌、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．核酸

B．细胞壁

C．细胞膜

D．线粒体参考答案：A10.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中： ①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输 A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥

C．②④⑤

D．②③⑤⑥参考答案：A11.科学家经过多年的努力，创立了一种新兴生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是A．定向提取生物体的DNA分子

B．定向对DNA分子进行人工剪切C．在生物体外对DNA分子进行改造

D．定向改造生物的遗传性状参考答案：D12.同—物种的两类细胞各产生—种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的(

)。

A.

tRNA种类不同

B．mRNA碱基序列不同

C．核糖体成分不同

D．同一密码子所决定的氨基酸不同参考答案：B13.如图为某基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是 A．胰岛B细胞受损

B．细胞缺乏胰岛素受体C．细胞缺乏胰高血糖素受体

D．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原参考答案：C14.下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是（

）A．原核细胞和真核细胞都含有核糖体和线粒体两种细胞器B．多细胞生物都是真核生物，单细胞生物都是原核生物C．蓝藻无叶绿体，所以不能进行光合作用D．真核细胞的结构比原核细胞的结构复杂，真核生物都比原核生物高等参考答案：D15.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是A.利用花药离体培养得到单倍体植株，利用了植物组织培养技术B.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生染色体变异或基因突变C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所依据的原理均相同D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”参考答案：C分析】用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株属于多倍体育种，处理对象为独立的个体，无需进行组织培养。植物组织培养是一种无性繁殖的技术，将离体的单个植物细胞培养成完整的植株的过程，体现植物细胞的全能性。植物基因工程、单倍体育种和植物体细胞杂交过程中均运用了植物组织培养技术。【详解】花药离体培养得到单倍体植株，就是利用了植物组织培养技术，A正确；在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生染色体变异或基因突变，而不可能发生基因重组，B正确；动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相似，诱导融合方法不完全相同，C错误；试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术，“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，D正确。故选C。16.人体中占体液百分比最大的是A．细胞内液

B．细胞外液

C．血液

D．淋巴液参考答案：A17.可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的情况是（）A．植物的向光性B．顶端优势C．生长素集中在生长旺盛的部位D．生长素促进扦插枝条生根参考答案：B【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．【解答】解：A、单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性．因此，植物的向光性只体现生长素的促进作用，A错误；B、顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象，体现了生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的双重性，B正确；C、生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处，体现了生长素的促进生长，C错误；D、生长素促进扦插枝条生根只体现生长素的促进生长，D错误．故选：B．18.某生物的正常体细胞的染色体数目为12条，是三倍体，下图表示其正常体细胞的是

(

)参考答案：A19.下列生产目的与原理（或方法、技术）匹配正确的是

生产目的原理（或方法、技术）A三倍体无籽西瓜的育种组织培养B香蕉脱毒苗的生产基因工程C单克隆抗体的生产细胞工程D土壤中分解尿素细菌的分离稀释涂布平板法

参考答案：CD20.下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是(

)A．在胚胎移植技术中，精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌，再转入水稻细胞C．原生质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体D．在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端可以不相同参考答案：C21.下列关于基因、性状及两者关系的叙述正确的是 A．基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子 B．通过复制，基因能够实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 C．性状受基因的控制，基因发生突变时，该基因控制的性状也必定改变 D．通过控制酶的合成从而直接控制性状是基因控制性状的途径之一参考答案：B22.狗以尿液标记自己的领地。尿液传递的信息属于

A．物理信息

B．化学信息

C．行为信息

D．电子信息参考答案：B23.许多同学都设计制作过小生态缸，评价其设计制作水平的主要标准是A．生态系统维持的时间的长短

B．生态系统营养结构的复杂程度C．生态系统有机物积累的程度

D．生态系统的成分是否全面参考答案：A24.右图表示在有限环境中某一种群数量的变化曲线。下列有关叙述正确的是

①K值是环境条件所允许达到的种群数量的最大值

②在K值时，种群的增长率最大

③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率

④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④参考答案：B25.龙血树是一种生长在我国云南、海南等地的观赏树种，其树脂可加工成一种名贵的中药。随着人们对龙血树野生资源的掠夺性采伐和环境的破坏，资源日趋枯竭，被列为珍稀濒危保护植物。下列有关叙述中，错误的是（

）A．龙血树对人类具有直接价值

B．人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因

C．可以利用现代生物技术对龙血树的基因进行保护D．建立龙血树自然保护区，禁止人类对龙血树进行任何形式的开发和利用参考答案：D26.某基因的一个片段中的一条链在复制时一个碱基由G→C,该基因复制三次后发生突变的基因占基因总数的A.100%

B.50%

C.25%

D.12.5%参考答案：B试题解析：考查DNA的复制。其复制是半保留式的，在DNA双链中，以αDNA单链为模板复制的子代双链DNA中，两条单链都有突变基因。而以与αDNA链的互补链为模板复制的后代DNA中，基因都是正常的，因此在后代DNA中，正常基因和突变基因各占一半。考点：DNA的复制点评：本题依托基因突变考查DNA分子的复制，要求学生清楚其实质。容易题。27.科学家研究20℃时小麦光合作用强度与光照强度关系，得到如下曲线，下列有关叙述不正确的是A.随着环境温度的升高，cd段位置不断上移B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C.其他条件适宜，当植物少量缺Mg时，b点将向右移动D.外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关参考答案：A28.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在 ①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰 A．②④⑤⑥⑦

B．②③④⑥ C．①②⑤⑥

D．①②③⑤⑦参考答案：C29.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，正确的是()。A.图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为（b/a）×100%C.“草―→兔―→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于dD.缩短食物链可以提高能量传递效率参考答案：C【分析】根据图示可知，a为生产者的同化量，b为初级消费者的摄入量，c为初级消费者的同化量，f为初级消费者呼吸散失的能量，d为初级消费者用于自身生长发育和繁殖的能量，h为初级消费者的粪便量，i为初级消费者流给分解者的能量，e为次级消费者的摄入量。【详解】摄入量=同化量+粪便量，故图中b＝h＋c，A错误；传递效率为两相邻营养级之间的同化量之比，根据分析可知，生产者的同化量为a，初级消费者的同化量为c，故生产者与初级消费者之间的能量传递效率为（c/a）×100%，B错误；“草―→兔―→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于上一营养级的同化量，即属于初级消费者兔的同化量流向分解者的部分，包含在d中，C正确；缩短食物链可以减少能量的损耗，但不能提高能量传递效率，D错误。故选C。30.基因治疗是指A．对有基因缺陷的细胞提供营养，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常C．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：C31.右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是A．①中含有代谢废物、气体、激素、血红蛋白等B．毛细血管管壁细胞生活的液体环境是③④⑤C．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处参考答案：D32.下图1为某细胞减数第一次分裂后期图，请在图2中选出该细胞处于减数第二次分裂中期的图像（

）

参考答案：B33.遗传信息表达的过程中，mRNA的三个碱基是UAC，则DNA模板链上与之对应的三个碱基是A.ATG

B.TAC

C.TUC

D.AUG参考答案：A信使RNA的三个碱基是UAC，而mRNA是以DNA分子的一条链为模板转录形成的，根据碱基互补配对原则，转录该信使RNA的一条DNA模板链上对应的三个碱基是ATG。

故选：A。【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译，解题关键能识记密码子、反密码子和遗传信息的概念，掌握三者之间的碱基互补关系，就能做出准确的判断。34.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）A.标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内以及相邻两边上的菌体参考答案：C【分析】1、标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）：第一次捕获并标记的总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数；

2、采用样方法调查植物种群密度时，应随机取样；

3、用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体，对于边线上的菌体要计算两条相邻的边及夹角上的个体数。【详解】标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，使重捕个体中的标记个体数减少，根据标志重捕法计算公式，可判断实验所得到数值可能会比实际数值偏大，A错误；调查某遗传病的发病率时应以社会群体为调查对象，若以患者家系为调查对象，计算得出的发病率会偏高，B错误；样方法调查法国梧桐种群密度时，应随机取样，而不能在分布较稀疏的地区取样，这样会使计算所得数值偏小，C正确；用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上及其顶角的菌体，结果正常，不会偏小，D错误。

故选C。【点睛】本题综合考查种群密度调查、调查人群中的遗传病发病率和探究酵母菌数量的相关知识，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。35.实验组的小白鼠在实验前后血糖含量变化如图所示，则T1时刻注入的激素、T2时刻小白鼠最可能出现的症状分别是(

)

A．甲状腺激素、异常兴奋

B．胰岛素、休克

C．胰高血糖素、休克

D．肾上腺素、正常参考答案：B36.某蛋白质由两条多肽链组成，共含42个氨基酸,若氨基酸的平均相对分子质量为110,则形成该蛋白质时脱掉的水分子数、该蛋白质的分子量及编码该蛋白质的mRNA的碱基数至少是A.41、3882、512 B.41、3882、126C.40、3900、126 D.40、3900、129参考答案：C试题分析：由题意可知，脱掉的水分子数=氨基酸数-肽链数=42-2=40个；蛋白质的分子量=氨基酸数×氨基酸的平均相对分子质量为110-18×脱去的水分子数=42×110-18×40=3900；一个氨基酸由一个mRNA上的密码子决定的，每个密码子含有3个连续的碱基，所以编码该蛋白质的mRNA的碱基数至少为3×42=126。综上所述，C正确。考点：蛋白质的结构和功能；遗传信息的转录和翻译【名师点睛】利用形成蛋白质的结构图解完成相应的计算规律肽链

数目

氨基酸

数目

肽键

数目

脱去水

分子数

多肽的相对

分子质量

氨基

数目

羧基

数目

1条

m

m－1

m－1

ma－18（m－1）

至少

1个

至少

1个

n条

m

m－n

m－n

ma－18（m－n）

至少

n个

至少

n个

注：设氨基酸的平均相对分子质量为a。特别提醒（1）有时还要考虑其他化学变化过程，如肽链上出现二硫键（—S—S—）时，要再减去2（即两个氢原子），若无特殊说明，不考虑二硫键。（2）若为环状多肽，则可将公式中的肽链数视为零，再进行相关计算。37.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理`──酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养──细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合──生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养──细胞增殖参考答案：B38.下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是A．在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：Nt＝N0λtB．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值D．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长量最大参考答案：B39.金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是（

）A.金合欢蚁从金合欢树获得能量

B.金合欢蚁为自己驱逐竞争者C.金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者

D.金合欢蚁和金合欢树共同（协同）进化参考答案：C40.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基时，倒平板的具体描述正确的是

①待培养基冷却至40℃左右时，在酒精灯火焰附近倒平板

②将灭过菌的培养皿放在桌面上，左手拔出棉塞

③右手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰

④用左手的母指和食指打开皿盖

⑤右手将锥形瓶中的培养基倒入培养皿，左手立即盖上皿盖

⑥等待平板冷却5s~10s，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上A.①③④⑤

B.④⑤⑥

C.③⑤

D.①②④⑥参考答案：C略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图显示了经济发展与环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家认识到（）A．环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”策略B．后工业化阶段环境问题会自行解决C．保护至关重要，必须杜绝兴建大量排污的工业D．可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题参考答案：D【考点】H2：全球性生态环境问题．【分析】据图分析：①表示工业化初期阶段，②表示工业化起飞阶段，③表示后工业化阶段．全球性的环境问题已经危及人类的生存；局域性的环境问题已经演变成社会公害，制约经济发展和危害人体健康．发展中国家一般都处在经济发展初级阶段，而人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力；限于经济、技术水平，发展中国家没有足够的能力保护环境，而在环境问题发生后，不能及时、充分解决；发达国家利用一些发展中国家对经济发展的需要，将污染严重的工业转移到发展中国家．【解答】解：A、环境污染不可避免，但不能采取“先污染，后治理”策略，A错误；B、后工业化阶段环境问题不会自行解决，过度消耗的资源仍需不断治理恢复，B错误；C、保护至关重要，必须减少兴建大量排污的工业，C错误；D、可以采