云南省昆明市呈贡区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

第页昆明市呈贡区2022～2023学年下学期学业水平检测

七年级语文试卷（检测时间：150分钟满分：100分）一、积累与运用（1～5题，每题2分、第6题6分，共16分）阅读下面文字，按要求完成1～4题。今年电视剧《去有风的地方》的热播，让云南旅游火爆“出圈”。“五一”假期期间，更多人慕（mù）名而来，游客们被“有一种叫云南的生活”所笼罩。云南旅游的名声逐渐“锋芒必露”，得益于云南这片土地上神奇秀美的自然风光，滇之地上着绚丽的民族风情，漫漫历史长河中积淀的厚重文化和四季如春的宜人气候，以及不断推动的旅游与多产业的发展。那么，“有一种叫云南的生活”是怎样的生活呢？是“天气常如二三月，花枝不断四时春”的目眩神迷，是亚洲象北上南归的温暖之旅，是高黎贡山猿啼鸟鸣的自然之音，是红嘴鸥长途跋涉的春城之约，是万花竞放的鲜妍（yàn）娇媚，是泸沽湖雨过天睛的通透，是苍山洱海风花雪月的静穆浪漫，更是承载（zài）华夏文明的传统村落的怡情休闲……“有一种叫云南的生活”，它迥（jiǒng）乎不同、美丽奇幻、热情好客。在地球家园里，万物共生，；在快节奏生活的今天，云南旅游是更多人闲暇时光向往的远方、梦的故乡。1．文中注音不正确的一项是（）（2分）A．慕（mù） B．妍（yàn） C．载（zài） D．迥（jiǒng）2．文中加点词语有错别字的一项是（）（2分）A．娇媚 B．闲暇 C．锋芒必露 D．目眩神迷3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）（2分）A．洋溢融会清澈各得其所B．洋溢融合澄澈各得其所C．流露融会澄澈各取所需D．流露融合清澈各取所需4．对文中划线句子病因的分析，正确的一项是（）（2分）A．搭配不当 B．成分残缺 C．不合逻辑 D．句式杂糅5．下列内容排序正确的一项是（）（2分）未来，人工智能会和人类抢“饭碗”吗？这样的担忧有一定道理。。但后来的事实证明，新兴起的汽车行业拥有比传统马车行业多出数千倍甚至数万倍的产值和工作机会。

①当年，汽车开始进入大城市并逐渐普及的过程中，曾经在数百年的时间里充当出行工具的马车，面临着“下岗”威胁。②但若从长远来看，就会发现，所有重大科技革命无一例外地都最终成为人类发展的加速器，促进了人的生活品质提高。③回看科技史，划时代的科技成果往往引发人们生活方式的改变，人工智能的确会对就业造成一定冲击。④每一项新技术的出现，都会同时制造出足够多的新的就业机会。⑤马车被汽车取代就是一个非常典型的例子。A．③①②④⑤ B．④③②①⑤ C．②③④①⑤ D．③②④⑤①6．名句名篇默写[（1）～（4）题任选两题作答。（5）（6）题必答。每空一分，共6分]（1）深林人不知，。（王维《竹里馆》）（2），青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）（3）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）（4），何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（5）无私奉献一直是中华民族的传统美德，龚自珍在《己亥杂诗》中的“，”就是最真实的写照。（6）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：，。二、综合性学习（7～11题，共12分）（一）学习与探究（4分）学校将举办“端午寻根，文脉绵长”的端午节系列活动，请你作为活动推广人，与同学们一起去打卡。7．小芸在打卡文化长廊时，发现长廊的对联没有对仗，请你帮助小芸修改长廊的下联，使得上下联对仗。（2分）上联：箬叶飘香，一棕尝来千古事下联：逐水龙舟，百桨划出四时情修改后的下联：8．同学们在参加端午主题活动时，发现活动只有包粽子和早地龙舟大赛，活动过于单一。请你结合两则材料，向学校提出一个新的活动建议，并阐述建议的理由。（2分）搜集材料：【材料一】端午节，是我国四大传统节日之一，历经千年传承至今。苏轼《六幺令·天中节》中写道“虎符缠臂，佳节又端午。门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。粽叶香飘十里，对酒携樽俎。龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋……”其中，就谈到了端午节很多习俗，为人耳熟能详。【材料二】五月五，是端阳；门插艾，香满堂；吃粽子，带香囊；龙船下水喜洋洋。古人认为，农历五月，毒虫滋生、瘟瘴易发，正是“祛病防疫”的关键期。与许多传统节日一样，端午节的出发点是为在仲夏入暑时求吉辟邪，但最关键的是，因为与屈原传说紧密联系，成为凝聚中华民族“根”与“魂”的独特节日。 （二）名著阅读（4分）9．初一（1）班围绕着“读经典·理情节”的主题开展阅读交流会，请根据要求完成问题。啊！连急带吓，我的心都要碎了！那章鱼已经对着尼德•兰张开血盆大口，不幸的尼德•兰眼看就要被章鱼拦腰咬断。我扑过去救他，但A先我一步而到，手臂一扬，太平斧已经被甩进那畜生大张着的嘴里。那加拿大人奇迹般地得救以后，把渔叉整个叉进章鱼体内，直捣它的三颗心脏。（1）选段出自名著《海底两万里》，它的作者是。片段当中的人物A是。（2分）（2）请从下面选项中任选一项，简述与插图相关的故事情节。（2分） A B我选（）（填序号） （三）书法临写与鉴赏（4分）10．请从下面的字帖中，挑出八个不同的简体字。用正楷字体将它们临写在田字格中。（2分）

11．为提高同学们书法鉴赏的能力，书法兴趣小组举行了书法欣赏会，会上展出一幅书法作品。对书法作品的评价，不恰当的一项是（）（2分）A．起笔蚕头，收笔燕尾B．一波三折，字形扁阊C．行云流水，酣畅洒脱D．端庄典雅，含蓄内敛三、阅读（12～24题，共32分）（一）阅读下面的古诗，完成12～13题。（4分）游山西村【宋】陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。12．下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）（2分）A．首联中“莫笑”二字，道出了对农村淳朴民风的赞赏之情。B．领联充满哲理，眼前路疑无而实有，写景中蕴含着人生思考。C．颈联写农人庆祝“春社”，细致描摹了南宋初年的农村风俗画卷。D．尾联叙述诗人夜晚拄杖艰难出游的经历，抒发他对吾土吾民之爱。13．如果央视栏目《舌尖上的中国》要在节目中安排央视记者和陆游进行跨越世纪的交流。请你结合古诗内容说说他们会就饮食文化的哪些方面进行交流？（2分） （二）阅读下面的文言文，完成14～17题。（10分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐《爱莲说》）【乙】阳明子既为何陋轩①，复因轩之前营②，驾楹为亭③，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉：中虚而静，通而有间，有君子之德。外坚而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操。应蛰④而出⑤，遇伏而隐⑥，雨雪晦明，无所不宜，有君子之明。（王阳明《君子亭记》节选）【注释】①何陋轩：王阳明被贬后，伐木为轩，自建居所，取名为何陋轩。②营：地界。③驾：架。楹：柱子。④蛰：惊蛰。⑤出：破土而出，⑥伏：伏天；隐：长势暂止。14．解释下列加点的词语。（2分）（1）不蔓不枝： （2）陶后鲜有闻：（3）环植以竹： （4）中虚而静：15．翻译下列句子。（4分）（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）贯四时而柯叶无所改。 16．【甲】文中主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？（2分） 17．【甲】【乙】两文都写到“君子”，请结合文章内容说说两位作者心目中的“君子”具备哪些共同品质？（2分） （三）阅读下面文章，完成18～20题。（7分）那只红嘴鸥吴然①昆明的冬天是温暖的。②眼下正是所谓寒冬时节吧。可是，天空高蓝、柔亮，云朵又轻又软。路畔的小草，有的枯黄了，但有细嫩的根芽在萌生。一些树落了叶，但也有许多树保持着葱茏的绿色，而且绿得很鲜、很嫩，叶片儿很干净。吸一口清芬干爽的空气，甜津津的，叫人鼻孔发痒。看一看吧，山茶花开着，杜鹃花开着，玉兰花开着，月季花开着，连叶子花也开着！花丛中不时飞起的蝴蝶、蜜蜂，搅乱了丝丝阳光……③突然，翠湖亮洁的水面，玉带般绕城流过的盘龙江清碧的水面，飘落一片银色的瀑布！是雪花吗？昆明人太喜欢雪花了。而此刻，和阳光一齐飘落的银色瀑布，当然不是雪花。使他们兴奋，使他们动情的，是红嘴鸥，是从西伯利亚飞到春城昆明过冬的红嘴鸥！说来已经有好几年了，红嘴鸥总在冬天飞来，用欢快的鸣叫，赞美昆明的温暖；用轻盈的飞翔，擦拭澄澈的蓝天……昆明，确乎因为红嘴鸥的光临而更富魅力了。然而，红嘴鸥带给这座城市的，远不止是奇美的景观。它带给昆明人多少美好的感情啊！④我想起一只红嘴鸥来。那是几年前红嘴鸥第一次飞临昆明的时候。不知来自何方，成千上万的红嘴鸥，雪花一样，银子一样，突然间翔集于阳光亮丽的昆明，啾啾鸣叫，穿梭翻飞在盘龙江和翠湖。人们起初惊恐，接着惊奇、惊喜！可有人脑子一转，想到这是千载难逢的生财之机。他们明目张胆地捕杀这些鸟儿，想象着红烧、油炸，摆一个“水鸽子”摊子……骑车经过得胜桥那天，我看见一只被人用气枪击中的红嘴鸥。它落在水面上，拍打着受伤的翅膀，殷殷鲜血染红了洁白的羽毛，染红了一片冰凉的河水。它没有鸣叫，倒是围着它飞翔的、不忍离去的同伴，发出了痛苦的哀鸣。很多人都在桥上看着。就在持枪者拎着网兜走到河边，准备打捞他的猎获物的时候，人群中突然爆发了愤怒的吼声，人们用诅咒的枪弹向他射击。那人惶恐了，用网兜掩着脸逃走了。那只红嘴鸥呢，已经无力扇动翅膀，它动了动脖颈，向桥上的人们看了最后一眼。它死了。河水漂载着它穿过桥洞，人们从桥这边奔到桥那边，目送它远去。⑤是不是这只红嘴鸥的死，唤起了人们的良知，我不知道。但是，就在这只鸟儿死后不久，市政府发布了保护红嘴鸥的布告。这是一张爱的布告，它贴在人们的心上。红嘴鸥一时成了昆明的“小天使”，凝聚了昆明人的爱。记得有一天气温突然下降，久违了的雪花竟纷纷扬扬飘洒起来。盘龙江畔，得胜桥头，鸥鸟和雪花一齐飞舞。这时候，许多老人，姑娘，小伙子，还有刚刚放学的学生，以至于值勤的民警……都拥到江岸，挤到桥头，不是欣赏鸥鸟与雪花洁白的舞姿，而是把面包和馒头的碎片，把昆明人的爱和温柔，撒给风雪中的红嘴鸥！在同样的地点，前些天还有人打死红嘴鸥；而现在，人们却在喂红嘴鸥！爱的力量胜过了枪弹。而爱，使昆明人从来没有这样美好！⑥是的，人世间有爱，有温暖，有友谊；也有和爱和温暖和友谊相对立的邪恶、痛苦、残忍与血泪。追寻美好的理想，追寻爱、温暖和友谊，免不了要和丑恶、残忍以及痛苦作斗争，甚至要付出血和生命。不用说，那只红嘴鸥也是为寻求爱、寻求温暖而死的。它给无知的人们以教训。此刻，当它的同伴们像银色瀑布一样如期飞临春城昆明的时候，当它的同伴们在自由飞翔、悠然戏水的时候，我不能不默默地凭吊它。它赢得了人们的爱，赢得了同伴们欢乐的时刻。它是一只勇敢的鸟儿。⑦啊，昆明的冬天是温暖的。（选自《云南》有删改）18．品析第③段中画线句子，说说表达效果。（2分）说来已经有好几年了，红嘴鸥总在冬天飞来，用欢快的鸣叫，赞美昆明的温暖；用轻盈的飞翔，擦拭澄澈的蓝天。 19．说说文章第④段有什么作用。（2分） 20．作者在文章的开头和结尾都说到“昆明的冬天是温暖的”。请结合全文，说说你对昆明冬天的温暖有哪些理解？（3分） （四）阅读下面文章，完成21～24题。（11分） 肖遥①小学时，有一次我妈出差回来给我带了一支吸水笔，笔头是海绵做的，写出来的字类似毛笔字，但比毛笔好控制。上书法课时，我的笔就发挥作用了，用它写出的字总是比其他人的要好看些。于是，我的笔就成了香饽饽，坐在前面的高科向我借了好几次笔。②10岁左右的男孩子都是好动的。趁老师背过身写板书的时候，高科手下一出溜，又把我的笔拿走了，在借了还、还了借无数次之后，他默认自己已经拥有对这支笔的无限使用权。但这个使用权遭到我同桌彭静的质疑，只要高科把笔拿走，彭静下一秒就把笔要回来，两人就为这支笔来来回回地博弈，时而彬彬有礼地交涉，时而剑拔弩张地撕扯、抢夺，时而窃窃私语地讨价还价。忽然，高科和彭静永无休止的争斗夏然而止，两个人尴尬地看向我，我再看向高科伸过来的手——笔头断了。我呆呆地坐在那儿，像一尊石化的雕像，两眼直勾勾地盯着那支断了的笔。③我的静默给高科造成了极大的心理压力；彭静觉得这事儿她也有责任，便给自己找了个事儿——找高科索赔。她执意要高科还给我一支一模一样的笔，我没吭声，因为我真的很爱那支笔。④这支笔被弄断的第二天，高科拿了块玉石来赔我的笔，问我能否接受这个赔偿？他实在无法买到一模一样的笔。玉石是厂区孩子们珍贵的玩具，很多孩子的家长在玉石厂上班，这些碎玉石就是被他们拿回来给孩子玩的。⑤我不太好意思收下这个赔偿，心想。彭静说：“这样吧，咱们玩个游戏，我把玉石理在外面的沙堆里，你俩去找，谁找到算谁的。”在几个回合的讨论后，这个游戏变得极为复杂：高科埋玉石，我找到了算我的，找不到算我输。如果我输三次，那么玉石就算高科的。⑥待我们走到操场，傻眼了，操场上本来有一小堆用于基建的沙子，不知道啥时候变成了一座巨大的沙山，但游戏规则已定，只能这样了。高科把玉石理在沙子里之后，我和彭静找了两天，每次课间都去找，也没找到。第三天我俩决定放弃了，于是让高科自己去找，可他也声称没找到。⑦如果说高科拉近了我和彭静的距离，那么，那支笔和玉石神奇地黏合了我、彭静和高科的友情。不知从什么时候开始，我们三个变得十分默契——下了楼，彭静忽然想起沙包还在教室，站在楼下喊一声：“高科！”高科便像个小鼹鼠一样从教室探出头来，不到半分钟，他就把沙包扔了下来。体育课自由活动时，我们跳大绳缺个甩绳子的，彭静冲男生队伍招个手，高科立刻摇头晃脑地跑过来。下雨天，我的鞋子湿了，彭静让高科把袜子脱下来给我穿，理由是：反正高科的鞋厚。⑧后来，我慢慢领悟到，游戏规则的反复变化，不过是因为高科想拉彭静和我一起玩儿。对孩子来说，没有比“玩”和“一起玩”更重要的事了。我们慢慢长大，也学会了为“一起玩”而彼此包容，互相合作。如今回忆起来，那时我们的状态不能简单地用“无忧无虑”来形容，我们都在为长大做准备，学着对立、合作、谈判、取舍、抉择……可是经过一轮又一轮的争斗，我们不但没有变得自私、狭隘、斤斤计较，反而都选择了将本来争夺的中心——财物置之脑后，不约而同地把这个游戏玩