读《狼牙山五壮士》有感10篇

第页共页读《____》有感10篇读《____》有感10篇读《____》有感1上周我们学习了《____》这篇课文，我非常钦佩五壮士，也从中被五壮士的精神所鼓舞。这篇课文记述了抗日战争时期，八路军某____七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上了狼牙山顶峰英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的____精神和英雄气概。他们的事迹是多么地感人肺腑啊！他们有着面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的____英雄精神和忠于祖国的精神！他们为了护卫祖国，甘愿献出自己的身躯，但是他们的灵魂和精神永远留在了我们后代人的心里！想到这里，我的脑海里便浮现出一位叔叔——他就是吴斌。他是一位大巴车司机，一位热爱祖国、热爱人民的叔叔。有一天，他在开大巴车时，危机悄悄地来到了这位老实人的身边，“嘭——”一声响之后，一个刹车残片，穿过前挡风玻璃，深深地扎进了他的腹部，此时的他并没有乱了阵脚，而是用自己余下的力气将车停好。“乘客们……不……要紧张……如今……如今没有危险了，请你们……请你们帮我……我打一下……120救护车”。他吃力地说道。他的脸色苍白，看不出一丝丝红润，嘴唇发紫，手脚冰冷僵硬，腹部不断有殷红的鲜血流出来……看了让人非常心痛。半小时后，吴斌被送进医院，经过了医生几个小时的抢救，一个令人悲哀的消息传来：吴斌，抢救无效……死亡了……他用平凡彰显大爱，他用壮举震撼人心！上面两个故事的人物令我钦佩不已，我同时也受到了鼓舞：我也要像他们一样，舍己为人、祖先后己！读《____》有感2通过认真学习《____》这篇课文，使我深感到中国人民坚强不屈，永垂不朽的大无畏的____精神。1941年秋天，日寇集中兵力，向我国晋察冀根据地大举进犯。七连负责在狼牙山这一带坚持游击战争。经过一个多月的奋战，七连准备向龙王庙转移。七连六班的五位战士负责群众、连队转移。他们是马宝玉、宋学义、葛振林、胡福才和胡德林。他们创造了一个惊人的奇迹—仅凭五个人的力量，打败了成百上千的日军，使群众、____转移赢得了时间，最后，当他们打完最后一颗子弹，英勇地跳下山崖。他们的英雄事迹深深地感动了我，不禁让我想树立在____的____英雄纪念碑。在高大的纪念碑上，雕刻着八个金光闪闪的大字，这就是____题词：人民英雄永垂不朽！纪念碑上的英雄人物的浮雕，他们是为理解放中国而捐躯的英雄们的缩影，我们永远思念他们。如今的中国，繁荣富强，这是先烈们为我们打下的，我们要珍惜，同时他们的丰功伟绩也永远铭记在我们心中，祖国不会忘记你们，人民不会忘记你们。读《____》有感3读了《____》〉这篇课文，我对五壮士充满了敬仰与可惜。五壮士的故事发生在1941年抗日战争时期。七连在坚持游击战争，而后准备转移，把掩护群众和____主力转移方向的任务交给了六班。六班的五位壮士在完成掩护任务后，为了保护群众和连队主力，决然决定把敌人一步步引上绝路。在弹尽粮绝的情况下痛击敌人。最后，为了不被俘虏而英勇跳崖，五人中有三人壮烈牺牲。我发现，在课文中，班长马宝玉为了掩护连队，斩钉截铁地说了一声；“走！”带头向棋盘坨走去。虽然对于整篇说，它只不过是微乎其微的一个字，可谓是寸墨寸金。可是，对于马宝玉来说，包含了多少感情啊！他在作决定时，已明明知道这样下去只有一种结果，那就是牺牲。其实他们已经完成了上级交给的任务。但是为了____和群众平安，五位壮士决然决定牺牲自己，充分表达出了他们大无畏的自我牺牲精神。我们可以想象，在弹尽粮绝而且后面有成百上千饿狼般敌人追击的情况下，抗击敌人是多么困难。一般人首先想到投降，而五位壮士在向顶峰攀登的过程中还能用石头与敌人对抗。这其中不仅有勇气，还有智慧。当我读到“五壮士英勇跳崖”的局部，不禁流下了眼泪。五位壮士为了不让敌人将自己俘虏，将枪砸碎后英勇跳崖牺牲。让我们永远铭记五位不屈的灵魂吧——马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡德才。1978年，宋学义因病____，长眠于沁阳市烈士陵园。20xx年3月21日，在即将迎来____成功60周年之际，葛振林病逝于湖南衡阳，至此，____中最后一位在世者也永远分开了人们。五位壮士虽都已分开人世，但他们的精神仍活在我们心中。他们那种大无畏的自我牺牲精神将会被我们永远铭记在心！让我们珍惜今天来之不易的幸福生活吧。读《____》有感4我读完《____》这一文后，我为这五位壮士勇于牺牲的精神而感到骄傲。这五位壮士成功地完成了掩护任务，准备转移。可面前有两条路：一条通往主力的方向，走这条路可以很快地跟上连队；另一条是通向狼牙山的顶峰，那里三面都悬崖绝壁……后来，五位壮士到了弹尽粮绝的地步，五位壮士便相续跳下山崖。我读完了这篇文章后，使想起了一件事。那次，妈妈给我买了一盆仙人掌，开场的时侯，我不知道是仙人掌，还以为是妈妈给我买的什么小玩具呢，于是，我便走过去，一把抓住了那东西——仙人掌，顿时，我感到手里有一股针刺的感觉，非常痛。于是，我急忙放下那东西后，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有两、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起来，便大哭起来。这时我想起了狼牙山五位壮士，他们为了掩护主力和人民群众转移是多么的英勇，他们连死都不怕，那我还怕这几根刺吗。想着，我便忍着疼，把刺一根一根的拔出来，使我经受了一次考验。每个人的生命都是短暂的，好似一颗流星划过天空，我们要用这有限的生命为国家做出无限的奉献，所以，我们要好好学习，不忘国耻，振兴中华！读《____》有感5前几天，和老师带着着我们学了《____》这一课，当我读完这篇课文的时候，我的眼泪在眼眶里打转，因为五位壮位为了保护群众和主力____，早已把自己的生死置之度外，坚决果断地把敌人引上绝路，牺牲了自己，保护了别人，这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢？从古到今，我国涌现出了许多优秀的人物，他们不管遇到怎样的困难险阻，从来想到的不是自己，而是别人，他们无论身处多大险境中，都在发扬着那舍己为人的精神。记得那是20xx年5月12日，四川省汶川县发生了一场突如其来的大地震。剧烈的崩塌吞噬了平静的校园。灾难降临的时候，有一位年仅29岁的年轻老师，张老师当时处于逃生的有利位置，但他迅速退到讲台后面，指挥学生撤离，砖头、碎石、水泥块倾泻而下，教室门框变了形，再也承受不了越来越大的压力，眼看生命之门就要关闭，张老师一个箭步跨上去，用魁梧的身躯顶住门框，40多个孩子逃过了死亡的厄运。可是无情的水泥砖砸了下来，张老师被垮塌的废墟吞没了。他把生的希望留给了自己的学生，把死亡的厄运留给了自己。像他这样的老师还有很多很多，他们是新时代的“____”啊！我们一定要珍惜今天和平幸福的美妙生活，学习五壮士____的精神，时刻想着人们的高尚品质。再学习的道路上，我们一定要不怕困难，勇于钻研，将来做一位对祖国有用的人读《____》有感6在月光如水的夜晚，我再次读了[____]这一篇文章。我的心久久不能平静，我从文章深入的体会到了爱国的含义，也感受到了华夏儿女坚强不屈的精神。这篇课文主要讲了抗日战争时期，八路军某不起连六班的五位壮士—马宝玉、胡福才、宋学义、葛振林、福德林。为了掩护群众转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上了绝路，后五位壮士英勇杀敌的故事。当我读到“班长马宝玉斩钉截铁的说了一声‘走’带头向棋盘陀走去。”我的心头怦然一震，因为我被不畏牺牲的精神打动了，这是多么浓重的爱国情意啊！当我有读到：“顿时，石头向雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”这时，我仿佛看见五位壮士高大的身影。我们的的百年“噩梦”终于过去，当我们迎接和平生活的到来时，你可曾知道，我们国家仍然落后。作为二十一世纪的的少年我们要珍惜今日的和平生活，好好学习，将来报效祖国！读《____》有感7读了《____》一课，我心中顿感一股无比敬仰的热血涌起。这篇主要记载了一九四一年初日寇大举进犯，七连六班的五个战士为了掩护人民群众和主力，将敌人引上狼牙山顶峰，痛击敌人，最后子弹打光了，英勇跳崖。这篇课文将五位壮士对祖国的忠心，具有梅花秉性的气节描写得一唱百和。中国古时候的历史学家司马迁说得好：死有重于泰山，有轻于鸿毛。____，他们顶天立地，宁死不屈，不管如何困难都不放弃，是为普通老百姓着想，心怀壮志的民族英雄。他们的`牺牲比泰山还重。我想：____个个在____鬼子面前英勇无比，显现出中国____领导下的中国人民坚强不屈的精神。____不惜用自己的生命拖住敌人，为的是打到帝国，为的是____的诞生，用大无畏的英雄气概谱写了一曲可歌可泣、气壮山河的民族赞歌。这篇课文重重地抒写了他们明知山有虎，偏向虎山行的英勇精神，是我们全中国人的典范。读了这篇课文，我不由得联想起之前看过的一个类似五壮士的故事。战国时期，秦王为所欲为，在燕国，一个壮士叫荆轲，实在看不惯荆轲，便准备行刺。燕王送了张图给荆轲，教他献给秦王，找时机行刺。友人临别时还念了两句诗给他，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。意思是：此次前去凶多吉少，九死一生。但荆轲听了，还是义无反顾英勇前去。这种精神不是“明知山有虎，偏向虎山行”，是什么？千百年来，中华民族是一个屡屡创造奇迹，创造不朽的史话的民族，____又是其中的一个。伟大的民族复兴，需要一个又一个这样的“壮士”来谱写。读《____》有感8读完了《狼牙读山五壮士》，我的心里充满了自豪。这篇课文主要表达了1994的秋天，五位抗日英雄成功完成了阻止敌人、掩护人民群众和连队主力转移的任务。但是敌人像蚂蚁般往山上涌来。五位战士将敌人引向狼牙山，并一次又一次地将敌人打退。可是子弹打光了，大家好搬起石头狠狠地向敌人扔去，敌人纷纷掉进深谷。石头扔完了，五位战士没有恐惧，马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸烂，然后五位战士英勇地跳下悬崖。五位战士在紧急关头，脑海中只有一个念头：只要能保护人民群众和连队主力，就算牺牲也值得。这让我感到非常惭愧。因为我作为一名少先队员，在学习上遇到困难就退缩、逃避，甚至还有过放弃，而狼牙山的五位壮士为了祖国，把生死置之度外。我有一次碰到一道难题，我就说不会，爸爸走过来跟我说理解题思路，我想也不想算也不算还是说不会，就不做这道题了。可是到了第二天，我一想就做会了。其实这道题很简单，只要稍加考虑就会明白的。我会永远记住这五位壮士，五位舍生取义的英雄。他们必将永垂不朽！读《____》有感9最近，我读了____，心情让我难以平静。课文讲述了抗日战争时期，八路军某部的五位战士，为了掩护群众和连队主力的转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。表现了五位战士热爱祖国热爱人民，勇于牺牲的精神故事。我感觉班长马宝玉非常有男子汉的气概，又团结，又热爱人民，为了不让敌人发现却到悬崖边上跳崖，这五位战士是多么的爱国啊！他们不畏牺牲、英勇顽强的精神多么值的我们学习啊！我们每次看到这篇课文，就会联络到我的生活实际，每次遇到困难，都会退缩，可我每次退缩的时候，就会想起狼牙山的爷爷们，遇到困难要去面对，我们不应该‘‘死’’在困难脚下。所以，我们不要怕困难，要战胜自己，要记住，世界上没有什么可怕的敌人，最大的敌人是自己，你假如战胜自己，就会战胜任何困难，不管困难有多大。所以，我们要顽强，有毅力。在以后的学习，生活中。发扬五位老战士的爱国爱民，振兴我们的中华.读《____》有感10今天，我读了课本《____》，让我充分知道了五壮士对____帝国的仇恨，对党和人民的热爱，给我留下了深入的印象。课文主要内容写在1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据进攻，七连决定向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班，班长马宝玉等五位壮士把敌人引上上狼牙山顶峰，完成任务后，他们相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们的口号声：“打倒____帝国！”“中国____万岁！”读完后，我为勇士们为了祖国，为了____事业，不怕困难大义凛然的____精社所深深震憾，我联想到自己，感到万分惭愧，记得有一次，我数学题目不会做，我看了看时间已经十一点多了，心想：明天早上早点儿到学校，把不会做的题目告诉同学，问他们一下就好了。于是，我就整理好书包，躺在床上睡着了。就这样，每当学习上遇到难题时，