中小学生必背古诗135首电子版

中小学生必背古诗135首电子版

鹅咏曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，人竹万竿斜。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，东南西北无尽篇。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。空山不见人，但闻人语响。返景人深林，复照青杏上。春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱黄少一人。小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，但不及汪伦送我情。——杜甫《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《绝句》迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——李白《黄鹳楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《望天门山》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君？——高适《别董大》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？——杜甫《江畔独步寻花》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。——刘禹锡《望洞庭》九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。——刘禹锡《浪淘沙》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——张继《枫桥夜泊》独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。——白居易《赋得古原草送别》小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》江南的美景，是我早已熟悉的。早晨，太阳升起，江花绽放，红得胜过火。春天时，江水绿得像蓝色。怎么能不想起江南呢？——胡令能《小儿垂钓》松下问童子，问他的师傅去采药了。可是师傅只在这山中，云雾深处，不知道他在哪儿。——贾岛《寻隐者不遇》千里江南，莺啼绿树，风吹酒旗。南朝时期，有四百八十座寺庙，楼台在雨雾中若隐若现。——杜牧《江南春》无论是平原还是山峰，都有无限美景等着我们去发现。采集了百花的花蜜，辛苦的是人，享受的却是谁？——罗隐《蜂》江上的人们，只喜欢美味的鲈鱼。你看那一叶小舟，在风浪中穿梭。——范仲淹《江上渔者》黑云掩盖山峰，像墨一般。白雨跳跃着，犹如珍珠，乱入船中。风卷起了地面，却又突然散去。望湖楼下，水面如同天空。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》水光闪烁，山色迷蒙，雨中的山峰更是神秘。西湖就像西子，淡妆浓抹皆宜。——苏轼《饮湖上初睛后雨》竹林外，桃花绽放，春江水温暖，鸭子们早已知道。蒌蒿满地，芦苇短小，正是河豚欲上钩的时候。——苏轼《惠崇春江晓景》无论是横看还是侧看，山峰都不一样。远近高低，各具特色。我不认识庐山的真面目，只因我身在此山之中。——苏轼《题西林壁》梅子金黄，杏子肥美，麦花雪白，菜花稀疏。白天耕田，晚上织布，村里的孩子们各自分工。他们还在学校里栽种瓜果。蜻蜓和蝴蝶在长满篱落的地方飞舞。——范成大《四时田园杂兴》小荷刚露出尖尖的角，早已有蜻蜓停在上面。树荫下的水面，映照着晴朗的天空。——杨万里《小池》我终于明白，在六月的西湖边，美景不分季节。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》接天莲叶无穷碧，映照荷花别样红。这是宋代朱熹的《春日》。描述了莲叶和荷花的美丽，展现了春天的生机和活力。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这是宋代林升的《题临安邸》。描绘了春天的美丽景色，以及春天带来的新生和希望。山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。这是宋代叶绍翁的《游园不值》。描绘了杭州西湖的美丽景色，以及游人们在春天的欢乐和放松。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这是宋代朱熹的《观书有感》。描述了春天的美丽景色和杏花的盛开，以及人们对春天的热爱和追求。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。这是宋代翁卷的《乡村四月》。描绘了乡村春天的美丽景色，以及清澈的水源对景色的衬托。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。这是元代王冕的《墨梅》。描绘了春天的美丽景色和农民们的生活，以及春天带来的希望和繁荣。我家冼砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。这是明代于谦的《石灰吟》。描述了一棵树上的花朵，以及作者对清新自然的追求和热爱。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。这是清代龚自珍的《己亥杂诗》。表达了作者对追求真理和不畏艰难的精神，以及对清白高尚品质的追求。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这是清代高鼎的《村居》。描绘了村庄春天的美丽景色和孩子们的欢乐游戏，以及春天带来的新生和希望。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。这是清代郑燮的《竹石》。描绘了牧童们在春天的游戏和对自然的热爱，以及春天带来的生机和活力。这些诗歌都描绘了春天的美丽景色和带来的新生和希望。作者们通过各种手法，表达了对自然的热爱和对真理、清白等高尚品质的追求。这些诗歌不仅是文学作品，更是人们对春天的热爱和向往的表达。《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃所作，描述了离别的心情和宦游人的境遇。城阙辅三秦，风烟望五津，离别之际，眺望远方，感慨万千。海内存知己，天涯若比邻，虽身处异地，却能珍惜友情，感受同行的艰辛。无为在歧路，儿女共沾巾，宦游之路充满坎坷，但依然有家人相伴相随，共同走过人生的旅途。《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂所作，表达了对过去和未来的思考和感慨。前不见古人，后不见来者，眺望远方，却无法看到过去或未来的身影。念天地之悠悠，独怆然而涕下，深深感受到人生的短暂和无常。思维跨越时空，荡胸生曾云，决眦入归鸟，感受到历史的长河和生命的脆弱。《次北固山下》是唐代诗人王湾所作，描绘了旅行的美景和旅途的感受。客路青山外，行舟绿水前，旅行的路途充满了美景。潮平两岸阔，风正一帆悬，旅途中风景如画。海日生残夜，江春入旧年，感受到时间的流转和生命的短暂。归雁洛阳边，乡书何处达，旅途的终点在哪里，心中充满了迷茫和不安。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白所作，表达了对友人的思念和心情。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪，春天的景象落寞凄凉，却想起了友人。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西，思念之情如月一般皎洁。跨越山川，思念之情不减。《使至塞上》是唐代诗人王维所作，描绘了边疆的壮美和旅途的感受。单车欲问边，属国过居延，边疆的景象壮美，让人心生敬畏。征蓬出汉塞，归雁入胡天，旅途中的风景充满了变幻和不确定。大漠孤烟直，长河落日圆，边疆的壮美和旅途的感受深深印刻在心中。萧关逢侯骑，都护在燕然，旅途的艰辛和挑战在所难免，但依然要坚定前行。《行路难》是唐代诗人李白所作，表达了旅途的艰辛和不易。行路难，多歧路，旅途中充满了不确定和挑战。但是，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，只要坚定前行，就能够克服困难，迎接未来的挑战。《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢所作，描述了黄鹤楼的壮美和离愁别绪。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，离别之情深深刻在心中。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠，时间的流转和生命的短暂让人感到无尽的悲凉。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，黄鹤楼的壮美和离愁别绪深深印刻在心中。《望岳》是唐代诗人杜甫所作，表达了对大自然的敬畏和对人生的思考。岱宗夫如何，齐鲁青未了，大自然的壮美和不朽让人感到敬畏。造化钟神秀，阴阳割昏晓，人生的短暂和无常让人感到无尽的思考。荡胸生曾云，决眦入归鸟，跨越时空，思维在大自然中飞翔。《春望》是唐代诗人杜甫所作，表达了战争的痛苦和人生的无奈。国破山河在，城春草木深，战争带来的痛苦和破坏让人心生悲凉。感时花溅泪，恨别鸟惊心，心中充满了对战争的悲愤和对生命的无奈。烽火连三月，家书抵万金，战争的残酷和无情让人感到无尽的痛苦和无奈。《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫所作，表达了对贫穷和自由的思考和呼吁。安得广厦千万间，大底天下寒士俱欢颜，贫穷和自由是人生的两难选择。风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足，贫穷和自由的思考和呼吁深深刻在心中。《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参所作，描绘了北国的冬景和旅途的感受。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，北国的冬景充满了凛冽和荒凉。忽如一夜春风来，千树万树梨花开，旅途中的变幻和美景让人感到无尽的惊奇和感动。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄，旅途中的寒冷和不适让人感到无尽的疲惫和痛苦。《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代诗人刘禹锡所作，表达了对人生的思考和感慨。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身，人生充满了离合和追求。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯入，思念过去和追忆故乡的心情深深刻在心中。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，人生的变幻和无常让人感到无尽的感慨和思考。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神，珍惜当下，享受人生。《卖炭翁》是唐代诗人白居易所作，描绘了一个卖炭人的艰辛和生活状态。卖炭翁，伐薪烧炭南山中，艰苦的劳动充满了生命的意义。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑，劳动的痕迹深深刻在身上。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食，贫穷和生活的艰辛让人感到无尽的感慨和思考。《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易所作，描绘了钱塘湖的美景和旅途的感受。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，钱塘湖的美景让人心生惊叹。几处早莺争暖树，谁家斜燕啄春泥，旅途中的美景和生命的活力让人感到无尽的感慨和思考。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，旅途中的变幻和不确定让人感到无尽的惊奇和感动。最爱湖东报君黄金台上意，提携玉龙为君死！折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。改写：黄金台上的意愿，是为了让玉龙为君而死！战场上的兵器已经折断，沉没在沙土之中，但我们仍然要铭记前朝的历史。周郎和铜雀二乔的故事，被春风吹过，深深地锁在了我们的心底。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。改写：夜幕下的秦淮河，烟雾笼罩着寒冷的水面，月光也被沙尘遮挡。我在酒家附近停泊，听着隔江传来的歌声，却不知道那位歌唱的女子是否了解国家的苦难。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。改写：你问我何时归来，我却无法回答。夜雨打在巴山的秋池之中，水位不断上涨。等到我们再次相聚，一起剪断西窗前的蜡烛，共话巴山夜雨的时光。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟股勤为探看。改写：相见的时候难，分别同样难。东风渐渐无力，百花也开始凋零。春蚕为了制造丝线，一直到死才停止。烛光燃尽，泪水开始流淌。早上照镜子时，发现自己的发鬓已经变白。晚上吟诗赏月时，感受到月光的寒冷。前方的路途漫长，只有青鸟股勤才能探知路途的情况。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧梋深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。改写：我默默地一个人登上西楼，看着弯弯的月牙。寂静的梧桐树和深深的院子，都被清秋的气息所包围。无论怎样剪断离愁的情感，还是难以摆脱它的束缚。这种别离的滋味，真的很难以言表。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌曾悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。改写：秋天的边疆风景变得格外美丽，但是衡阳的雁儿却没有留意到。四面八方传来角声，千山万水之中，夕阳的余晖映照着孤城。喝上一杯浊酒，却发现家离万里之遥，燕然依旧没有归来。曾经的羌笛声，现在变成了霜天的寂静。将军们不得不上阵作战，留下的妻儿只能含泪送别。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。改写：一曲新的歌曲，一杯酒，带我回到了去年的旧亭台。夕阳西下，不知道何时才能回来。花儿无法挽留，只能任它凋零，燕儿归来时，似乎曾经相识。我独自在小园中徘徊，香径上散发着淡淡的花香。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望跟，只缘身在最高层。改写：千寻塔耸立在山巅，听说只要听到鸡鸣声，就能看到日出的美景。即使浮云遮挡，也不会害怕，因为我身处在最高层。老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遗冯唐？会雕弓如满月，西北望，射天狼。改写：老夫心中仍有少年的狂热，左手牵着黄马，右手擎着苍龙，头戴锦帽，身穿貂裘，率领千骑驰骋在平原上。为了报答倾城之恩，我跟随太守一起打虎，看孙郎的英姿。酒足饭饱，胸怀大志，即使鬓角微霜，也不会有所畏惧。我将持节出征，何时才能回来？我会像满月一样拿着雕弓，朝着西北方向，射向天狼。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。改写：人生中有悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺，这是历史上的常态。但愿人们能够长久健康，即使千里之隔，也能共同欣赏皎洁的月光。天接云涛连晓雾，星河欲转千朝舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，股勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！改写：天空与云雾相连，星河欲转，仿佛是梦魂归于帝王之所。听到了天堂的声音，我不断地问自己何时能够回到家中。我告诉自己，路途漫长，但我会学习诗歌，创作惊人的句子。在九万里的风中，我感受到了风鹏的力量，蓬舟向着三座山的方向驶去！《过零丁洋》是文天祥的一首抒发人生沧桑的诗歌。其中描述了人生的坎坷和不易，以及对生命的珍视和对历史的思考。文中运用了山河破碎、干戈宴落等艺术手法，描绘出了一个战乱年代的景象。《天净沙·秋思》是元代马致远的一首抒发离愁别绪的诗歌。其中以小桥流水、夕阳西下等景象为背景，表达了作者对故乡的怀念和对离别的悲伤。整首诗构思精巧，语言简练，给人留下深刻的印象。《山坡羊·潼关怀古》是元代张养浩的一首抒发对历史的思考和对国家命运的忧虑的诗歌。其中以峰峦如聚、波涛如怒等艺术手法，描绘了潼关战场的壮阔景象。诗歌表达了作者对历史的深刻思考和对国家前途的忧虑。《已亥杂诗(其五)》是清代龚自珍的一首抒发个人情感和对社会现实的反思的诗歌。其中以浩荡离愁、蒋红化作春泥等艺术手法，表达了作者对个人命运和国家命运的思考。整首诗语言流畅，意境深远，给人留下深刻印象。《满江红》是清代秋瑾的一首抒发个人遭遇和民族命运的诗歌。其中以小住京华、黄花开遍等景象为背景，表达了作者对个人命运的不满和对民族命运的担忧。整首诗情感真挚，语言朴实，给人留下深刻印象。《论语》是儒家经典之一，其中的十二章是孔子的言论和学生的记录。其中包括“学而时习之”、“有朋自远方来”、“学而不思则罔”等经典名句，表达了儒家思想中的学习和修身观念。《曹刿论战》是先秦左丘明的一篇叙事性文章，讲述了曹刿智胜魏国的故事。其中曹刿的言论“夫战，勇气也”等，表达了战争中的勇气和智慧，并对大国崛起的难题提出了思考。《孟子》是儒家经典之一，其中的三则包括“舍生而取义”、“吾日三省吾身”、“富贵不能淫，贫贱不能移”等，表达了儒家思想中的道德观和修身观念。《庄子》是道家经典之一，其中的一则“北冥有鱼”讲述了鲲化为鹏的神话故事，表达了道家思想中的自然观和人生观。《礼记》是儒家经典之一，其中的一则表达了教育的重要性和学习的必要性。作者认为只有通过学习和教育，才能认识自己的不足和困难，并且不断地反思和强化自己。《列子》是道家经典之一，其中的一则讲述了伯牙和钟子期的故事，表达了音乐艺术的重要性和人际关系的深度。整个故事情节曲折，表达了作者对人生和艺术的思考。《岳阳楼记》（节选）我曾经探寻过古代仁人的心灵，或许这两种心灵是不同的，但是为什么呢？他们不以物喜，不以自己的悲伤为快乐；在高处宫殿里，他们忧虑着人民的疾苦；在江湖远处，他们又担忧着君主的安危。无论是前进还是后退，他们都在忧虑。那么，他们何时才能享受快乐呢？他们一定会说：“先为天下的忧患而忧患，后为天下的欢乐而欢乐。”哎呀，这些微不足道的人，我