河北省邯郸市王桥乡留庄中学高二生物下学期摸底试题含解析

河北省邯郸市王桥乡留庄中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体（aa的个体在胚胎期致死），两对基因遵循基因自由组合定律，Aabb∶AAbb＝2∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是A.5/8

B.3/5

C.1/2

D.3/4参考答案：C2.当DNA分子的一条单链中=0.7时，在其互补链中这些碱基的比例是（）A．1.43 B．0.7 C．0.5 D．0.3参考答案：A【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理．【解答】解：DNA分子的一条单链中（A+G）与（T+C）的比值与其互补链该种比例的比值互为倒数．因此，当DNA分子的一条单链中=0.7时，其互补链中==1.43．故选：A．【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则的内容及其应用，能运用其延伸规律做出准确的判断．

3.关于免疫细胞的叙述，错误的是(

)A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞核吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体参考答案：A4.有人分析了一种有机物样品，发现它含有C、H、O、N等化学元素，该样品最可能是

A．油脂

B．氨基酸

C．核糖

D．葡萄糖参考答案：B5.下列有关人口增长与环境关系的叙述，正确的是（

）A、目前人口数量已经超出了地球环境容纳量B、生物种群消长规律完全适用于人口增长情况C、科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题D、人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系参考答案：D略6.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，下列操作正确的是（

）A．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液B．将载玻片用质量分数为8%的盐酸处理后立即用染色剂染色C．观察时应选择染色均匀，细胞质色泽较深的区域D．冲洗载玻片时，要用蒸馏水的缓水流冲洗参考答案：D略7.下列关于实验的描述中正确的一组是（

）①斐林试剂加入到蔗糖溶液中，水浴加热后出现砖红色沉淀

②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴

③鉴定蛋白质时时，要先加入双缩脲试剂甲液摇匀后，再加入乙液

④制备细胞膜选用哺乳动物的成熟红细胞作材料是因为无细胞器膜和核膜的干扰⑤观察叶绿体时，在低倍镜下找到目标物后立即转换高倍镜观察⑥观察质壁分离和质壁分离复原实验使用低倍镜观察即可⑦观察DNA和RNA分布时，先用甲基绿染色剂染DNA，再用吡啰红染色剂染RNA⑧观察线粒体时，应该先用8%HCl水解，再用健那绿染色A．②③④⑥

B．③⑤⑥⑧

C．①④⑤⑦

D．①②⑦⑧参考答案：A8.根据生命系统的结构层次理论，推测地球上发现的最早的生命化石是A．单细胞细菌

B．多细胞水螅C．低等多细胞藻类植物

D．高等多细胞被子植物参考答案：A9.下列有关生物学实验的描述中，正确的是()A.在哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验材料过程中需用到生理盐水B.用健那绿染液染色后观察醋酸菌未见线粒体，原因可能是染色时间过短C.平板划线时在笫二区第一条划线未出现菌落，一定是接种环划线时未冷却造成的D.T2噬菌体可以作为基因工程实验时的运载体，能寄生在抗虫棉细胞中参考答案：A【分析】1、取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释，目的是：①使红细胞分散开，不易凝集成块。②使红细胞暂时维持原有的形态。

2、纯化菌株时，通常用接种环进行划线操作；第二区域划第一条线时，接种环灼烧后未冷却，致使所划第一条线上无菌落。若第二次划线未从第一区域末端开始，则第二划线区域无菌种。【详解】在哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验中，生理盐水的作用是保持细胞的正常形态，A正确；醋酸菌是原核生物，不含线粒体，B错误；若第二次划线未从第一区域末端开始，则第二划线区域也无菌种，C错误；T2噬菌体属于细菌病毒，只能寄生在细菌细胞中，不能寄生在抗虫棉细胞中，D错误。

故选A。10.为治疗某种遗传性糖尿病，研究人员完成如下工作。（1）图中过程③表示_____________技术。（2）图中①是取自患者体细胞的____________，过程②表示____________技术。（3）重组细胞在体外培养时，培养液中除了加入诱导物外，还应加入水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、______________等必需的营养成分，并在含5%CO2的无菌、恒温培养箱中进行，CO2的作用是___________________________。参考答案：

(1).转基因（或：基因工程）

(2).细胞核

(3).核移植

(4).动物血清

(5).调节细胞培养液的pH【分析】①是取自患者体细胞的细胞核；②表示核移植过程；③表示采用基因工程技术，将正常胰岛素基因导入胚胎干细胞的过程。再将导入目的基因的胚胎干细胞定向诱导形成胰岛样细胞，经过选择后输入患者体内。【详解】（1）图中过程③表示采用基因工程技术，将正常胰岛素基因导入胚胎干细胞的过程。基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建过程，需要用到限制酶和DNA连接酶。（2）由以上分析可知：图中①是取自患者体细胞的细胞核，过程②表示核移植技术。（3）动物细胞培养的条件：①无菌、无毒的环境：消毒、灭菌；添加一定量的抗生素；定期更换培养液，以清除代谢废物。②营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。③温度和PH。④气体环境：95%空气和5%的CO2，其中CO2的作用是调节细胞培养液的pH。【点睛】本题考查基因工程，细胞工程，细胞分化的相关知识，意在考查考生对信息的提取和分析能力以及所学知识点的理解运用能力。11.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段）。若P肽段功能缺失，则该蛋白 A．无法继续合成 B．可以进入高尔基体 C．可以被加工成熟 D．无法被分泌到细胞外参考答案：D12.进行体外受精时，一般常采用的采卵方法有①用促性腺激素处理后，从输卵管中冲取卵子

②化学诱导法

③电刺激法

④从活体动物卵巢中吸取卵母细胞A．①②

B．②③

C．①④

D．③④参考答案：C略13.参与人体水平衡调节的激素是：A．胰岛素

B．抗利尿激素

C．甲状腺激素

D．肾上腺素参考答案：B14.甲、乙、丙、丁、戊5只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲、乙为雌猫，其余为雄猫。甲和戊的后代全是短毛猫，乙和丁的后代中长毛和短毛猫均有，欲测定丙猫的基因型，最好选择A.甲猫

B．乙猫

C.丁猫

D．戊猫参考答案：B15.一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中

（

）A.物种组成比甘蔗田简单

B.动物没有分层现象

C.物种组成比甘蔗田复杂

D.植物没有垂直结构参考答案：C16.在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（

）A．血红蛋白

B．葡萄糖

C．二氧化碳和氧

D．氨基酸参考答案：A17.人被狗咬伤后，需要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。下列有关叙述不正确的是（

）

A．注射抗血清可使体内迅速产生抗原一抗体反应B．注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化C．病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合D．免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用参考答案：B18.关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是

（

）A．每种氨基酸都可由几种转运RNA携带

B．每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC．一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸D．一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA来将它带到核糖体上参考答案：D19.下列各项属于化学信息的是(

)A.哺乳动物的体温

B.昆虫发出的声音C.昆虫的性信息素

D.蜜蜂跳舞参考答案：C试题分析：生态系统的信息传递有物理信息、行为信息和化学信息。化学信息是指传递信息的化学物质，故C正确；体温、声音属于物理信息，蜜蜂跳舞属于行为信息，故ABD均错。考点：本题主要考查生态系统的信息传递，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20.下列哪一项不是精子和卵子发生过程中的区别

A.初级精、卵母细胞形成的时间

B．MI和MⅡ的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形

D．成熟生殖细胞细胞核中DNA数量参考答案：D21.在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能A．延缓叶片变黄

B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成

D．独立调节叶绿素降解的生理过程参考答案：A22.孟德尔在两对相对性状的研究过程中发现了基因的自由组合定律。下列最能说明基因自由组合定律实质的是(

)A.亲代2种配子结合产生的F1基因型为YyRrB.F1产生4种配子，其数量比为1:1:1:1C.F1配子随机相遇自由结合而产生F2D.F2中出现9种基因型，4种表现型，性状分离比为9:3:3:1参考答案：B基因自由组合定律是指F1产生配子时，非同源染色体上非等位基因自由组合。即基因型为YyRr的F1可产生4种配子，其数量比为1：1：1：1。答案选B。23.美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的实验研究。HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲)，如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞（如图乙），则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制增殖过程，最后随红细胞的死亡而被清除。下面有关说法错误的是（

）A．病毒作为抗原会引起人体免疫系统的攻击，引发人体发生免疫反应，产生相应的抗体和记忆细胞B．人体红细胞之所以成为“陷阱细胞”，从细胞角度分析是因为成熟的红细胞没有细胞核和核糖体C．制备灭活的病毒疫苗时，加热杀死病毒的过程中，体现病毒抗原特性的蛋白质会因空间结构发生改变而失活D．HIV是一种RNA病毒，其变异的来源有基因突变和染色体变异，发生变异后现行研制的疫苗可能不起作用参考答案：D24.下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是A.图1是数学模型，图2是物理模型B.若x表示细胞大小，y表示相对值，则a为细胞膜相对表面积，b为物质运输效率C.图2中若A代表人体B淋巴细粗，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成D.图2中若A代表食物链的第二级养级，a为同化量，则b、c可分别代表下一个营养级的同化量和呼吸作用的散失量参考答案：C图1是数学模型，图2是概念模型，A错误；相对表面积与物质运输效率呈正相关，而图1为反相关，B错误；B淋巴细胞识别抗原，并增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，属于体液免疫过程，C正确；图2中若A代表食物链的第二级养级，a为摄入量，则b、c可分别代表同化量和粪便中的能量，D错误。

25.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是A.抑制侧芽生长

B.促进侧芽生长C.抑制向光性

D.抑制其开花结果参考答案：B对绿篱定期修剪，目的是解除绿篱生长的顶端优势，促进侧芽生长，使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐。选B。26.在基因工程操作过程中，对工具酶作用叙述正确的是（

）A．限制酶的活性不受温度的影响

B．限制酶只能识别特定的DNA序列C．限制酶也可以识别和切割RNAD．DNA连接酶催化碱基之间的氢键形成．参考答案：B27.下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确的是（）A．细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用B．许多重要的化学反应都在生物膜上进行C．生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应D．各种生物膜在功能上互相独立，互不影响参考答案：D【考点】2C：细胞膜系统的结构和功能．【分析】生物膜由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，不同的生物膜的功能不同，生物膜系统在组成成分和结构上相似，在结构和功能上联系．【解答】解：A、细胞膜在控制物质进出、进行细胞之间的信息传递和能量转换等方面具有重要作用，A正确；B、细胞内的许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的，B正确；C、生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应，互不干扰，提高了效率，C正确；D、各种生物膜既具有一定的独立性，又相互联系相互协调，D错误．故选：D．28.关于生物技术的安全性和伦理性的叙述正确的是（

）A.伦是指人与人之间的关系，理是指道德和准则B.转基因生物的安全性在食物安全、生命安全和环境安全三方面引发了激烈的争论C.中国政府禁止一切形式的克隆人D.生物武器包括烈性细菌、病毒和各种生化制剂参考答案：A【分析】关于生物技术的安全性和伦理性历来是我们争论的焦点问题，生命科学的发展必须接受生物伦理的规范和制约。生物伦理是指在生命科学研究和技术应用中应当遵循的道德标准。生物伦理的四大基础原则是：自主、不伤害、善行和公正。随着生物技术手段的发展，其安全性也成为我们关注的重要方面，如转基因生物、生物武器等。【详解】伦是指人与人之间的关系，理是道德和准则，故A正确；转基因生物的安全性在食物安全、生物安全和环境安全三方面产生了争论，故B错误；中国政府对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制地对进行克隆人的实验，故C错误；生物武器包括烈性细菌、病毒和各种生物战剂，故D错误；综上所述，选A项。【点睛】关于生物武器的几个思维误区：（1）误认为所有致病微生物都可以制成生物武器；（2）不能结合生物的特点了解生物武器和常规武器的不同；（3）不了解《禁止生物武器公约》的规定。29.基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型（

）A．2种

B．4种

C．6种

D．8种参考答案：C30.“螳螂捕蝉，黄雀在后”是我国的古代谚语，下列叙述正确的是（）A．螳鄉大量捕食蝉，降低了蝉种群的丰富度B．黄雀和螳螂为捕食关系，黄雀处于第三营养级C．黄雀数量的变化，不会影响螳螂的环境容纳量D．螳螂与蝉之间存在反馈调节，以维持其相对稳定参考答案：D【考点】G6：生态系统的稳定性；G3：生态系统的结构．【分析】分析题干可知，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，其中包含的食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀．树是生产者，属于第一营养级；其余为消费者．【解答】解：A、螳鄉大量捕食蝉，降低了蝉种群的密度，A错误；B、黄雀和螳螂为捕食关系，黄雀处于第四营养级，B错误；C、黄雀捕食螳螂，黄雀数量的变化，会影响螳螂的环境容纳量，C错误；D、螳螂与蝉之间存在反馈调节，以维持其相对稳定，D正确．故选：D．31.下列有关人体细胞分化与癌变的叙述,错误的是A.细胞分化是个体发育的基础,分化异常可导致畸形婴儿或癌细胞的产生B.细胞分化的实质是基因选择性表达,结果导致细胞产生特定的结构和功能C.细胞癌变是多个基因突变累积的结果,人体免疫系统能监控和清除癌细胞D.癌变细胞具有容易从组织中转移的特征,这是因为癌细胞膜上不含糖蛋白参考答案：D【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。癌细胞的主要特征：①无限增殖；②形态结构发生显著改变；③细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。【详解】细胞分化是个体发育的基础，细胞的畸形分化可导致畸形婴儿或癌细胞的产生，A正确；细胞分化的实质是基因选择性表达，结果导致细胞产生特定的结构和功能，使细胞的功能趋向专门化，B正确；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因等多个基因突变累积的结果，人体免疫系统能监控和清除癌细胞，C正确；癌变细胞具有容易从组织中转移的特征，是因为癌细胞膜上糖蛋白含量减少，D错误。【点睛】熟悉细胞分化的意义、实质以及癌细胞特征和产生的机制是分析判断本题的关键。32.科学家到某地进行生态考察，发现该地区鸟类数量急剧减少。为了查明原因，科学家采取的完整科学研究方法是（

）A．通过调查→分析调查结果→得出结论B．进行实地考察→分析可能原因→初步判断→得出结论C．观察，提出问题→分析，提出假设→设计，完成实验→分析讨论，得出结论D．初步分析，提出假设→进行实验观察与验证→进一步分析，得出结论参考答案：C33.右图是肌细胞与内环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是A．毛细血管壁细胞的细胞外液是X和YB．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低C．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高D．X、Y、Z是细胞代谢的主要场所参考答案：D34.下列说法是根据图形做出的判断，其中错误的是（

）A.若甲中a和b分别代表放线菌和蓝藻，则c可代表细菌，d可代表原核生物B.若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，则最容易灭绝的生物是aC.若丙中3个圆圈中，a，c表示两个不同类型的生态系统，则b处物种数量比a，c中多D.若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念，则a可表示质粒，b可表示运载体参考答案：A35.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数及转录此mRNA的基因中碱基数至少依次为A.331166

B.361272C.123672

D.113666参考答案：B（1）氨基酸数目=肽键数目+肽链数目=11+1=12个；

（2）DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，该肽链含有12个氨基酸，则控制其合成的mRNA分子至少含有的碱基个数为12×3=36个；mRNA中相邻的3个碱基构成一个密码子，决定一个氨基酸，因此该mRNA最多决定12个氨基酸，每个氨基酸都需要一个tRNA来运载，因此合成该多肽需要12个tRNA；转录此mRNA的基因中碱基数至少为12×6=72个。

36.下列关于体温调节的叙述，错误的是A．体温的调节是维持内环境稳态的重要方面B．有关神经兴奋能使皮肤血管收缩，减少散热，保持体温C．体温是机体不间断地进行新陈代谢的结果D．体温调节可保证在任何环境条件下体温的相对稳定参考答案：D37.下列可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是（）A．以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂B．以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂C．以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂D．以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂参考答案：A【考点】I3：培养基对微生物的选择作用．【分析】在以尿素为唯一氮源的培养基中，不能分解尿素获得氮源的细菌不能生长，而分解尿素的细菌能利用尿素作氮源，将尿素分解为氨，使pH升高．若培养基中加入酚红指示剂，指示剂将变红．此培养基既属于选择培养基，又属于鉴别培养基．【解答】解：A、酚红指示剂只能用来检测尿素分解菌，A正确；B、二苯胺试剂常用来进行DNA的鉴定，B错误；C、苏丹Ⅲ试剂可以用来检测脂肪，C错误；D、双缩脲试剂可以用来检测蛋白质，D错误．故选：A．【点评】本题主要考查相关指示剂的作用，意在提高学生对相关指示剂的识记与理解．38.以下是某同学对生物可遗传变异进行的总结，其中正确的是A．基因重组是生物变异的根本来源，因为基因重组在有性生殖过程中发生频率很高，产生相当数目的基因型和表现型B．基因突变是基因中碱基对的替换、增加或缺失，对DNA结构影响最小，因此其对生物性状的影响不大C．染色体畸变出现在动物中的概率较小，而在植物中较大，这与诱发染色体畸变的因素无关，而与植物细胞全能性较高、发生染色体畸变后存活和形成个体机会大有关D．基因重组、基因突变和染色体畸变三种变异之间没有联系，只是基因或染色体变化大小有差异参考答案：C39.光照增强，光合作用增强，但炎热的夏季中午，光合作用强度却有所下降。这时，叶肉细胞中的C3、C5、ATP的含量变化依次是()A.升、降、升

B.降、升、降C.降、升、升

D.升、降、降参考答案：C夏季中午，由于光照过强、温度过高，导致部分气孔关闭，吸收二氧化碳减少。根据卡尔文循环的图解可推断：二氧化碳减少时，C5化合物无法与二氧化碳结合而积累，导致C5增加，而C3化合物生成量减少；由于C3化合物生成量减少，导致ATP和还原氢增加，故选C。【考点定位】影响光合作用的因素【名师点睛】影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等，其中光照强度主要影响光合作用的光反应阶段；温度主要影响光合作用过程中酶的活性；而二氧化碳浓度影响光合作用暗反应中的二氧化碳的固定。40.某生物兴趣小组为了验证孟德尔遗传规律的正确性，设计了相应的实验方案，要求选择不同的生物分别进行验证，请预测他们将不会选择的生物是（） A．豌豆 B．果蝇 C．蓝藻 D．玉米参考答案：C【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔遗传规律即为基因分离定律和自由组合定律，两个定律均发生在有性生殖的减数分裂过程中． 孟德尔遗传规律适用于真核生物，发生于减数第一次分裂的后期，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合． 【解答】解：孟德尔的遗传规律只适用于真核生物，包括是基因的分离定律和基因的自由组合定律，指的是在减数分裂过程中同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．所以必须是真核生物，有染色体且要成对，而且还有能进行有性生殖的生物．题目中的豌豆、果蝇和玉米都是真核生物，可以进行有性生殖，所以都可以用于验证孟德尔遗传规律；蓝藻是原核生物，不能有性生殖，也就没有染色体的分离和自由组合，所以不能适用孟德尔遗传规律． 故选：C． 【点评】本题考查了遗传定律的适用范围，解题关键是明确只有有性生殖的生物才适用遗传定律，意在考查考生的理解能力，难度不大． 二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学家利用细胞工程培育了“白菜﹣甘蓝”杂种植株，如图所示，请据图回答下列问题．

（1）A、B的名称是．由D形成F过程所依据的原理是

，从本质上讲，“白菜﹣甘蓝”杂种植株具有的性状是

的结果．（2）若“白菜﹣甘蓝”杂种植株为四倍体，则该植株的花粉经离体培养得到的植株是

倍体．（3）“白菜﹣甘蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜﹣甘蓝”植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫基因是否表达．①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜﹣甘蓝”植株甲上，再取等量生活状态基本一致的昆虫幼虫放在

植株乙上．②适宜条件下培养一段时间后，分别观察的生活情况．③若

，说明甲植株的抗虫基因未得到表达；若

，说明甲植株的抗虫基因得到表达．参考答案：（1）原生质体

（植物）细胞的全能性基因选择性表达（2）单（3）①长势相似的普通“白菜﹣甘蓝”②昆虫幼虫③甲、乙植株上昆虫幼虫均正常生活

甲植株上昆虫幼虫死亡，乙植株上昆虫幼虫正常生活

【考点】R7：植物体细胞杂交的过程．【分析】分析题图：图示为“白菜﹣甘蓝”杂种植