2022-2023学年河南省三门峡市西闫第一中学高二生物模拟试题含解析

2022-2023学年河南省三门峡市西闫第一中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞

B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞

D．组织液→血浆→组织液→靶细胞参考答案：C

2.某种群中EE、Ee、ee的基因型频率如下图，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经多代选择后三种基因型频率最可能是参考答案：C3.设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见右图，据图判断，下列叙述正确的是（

）A．与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多B．与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多C．CO2浓度由d1变化到d3时，蓝藻的光合作用速率先增大后趋于稳定D．密闭光照培养蓝藻，测定代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物参考答案：A4.在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少．下列解释错误的是（）A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用B．各营养级中的能量一部分以热能形式散失C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D．能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少参考答案：D【考点】生态系统的功能．【分析】生态系统能量流动的特点是单向传递、逐级递减，传递效率为10%﹣20%．【解答】解：解：A、流入某一营养级的能量为该营养级固定的能量，其中有一部分被分解者分解流失了，如动植物的遗体、残落物和排泄物等被微生物分解，A正确；B、各营养级同化的能量中有一部分能量经过自身的呼吸作用以热能形式散失，B正确；C、各营养级同化的能量中有一部分能量经过自身的呼吸作用用于维持自身的生命活动（生长、发育、繁殖等），C正确；D、一般来说能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少，但也有特殊情况，比如说在一个相对简单的食物链中，只有非生物的自然物质，然后就是大树和害虫，那么害虫作为顶层它的生物数量明显大于大树，但能量还是少于大树的，D错误．故选：D．5.下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（

）A.甲与乙

B.乙与丙

C.乙与丁

D.丙与丁参考答案：C试题分析：果蝇含有8条染色体，减数分裂形成的配子中含有4条染色体，其中常染色体3条，性染色体1条；甲中含有5条染色体，丙中含有一对性染色体，都不是正常配子，乙和丁分别是正常的配子，能形成受精卵，故C正确。考点：本题主要考查果蝇的染色体组成和减数分裂，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。6.下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是

A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：D7.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是A．操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放人烧杯C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板D．待平板冷却凝固约5～lOmin后将平板倒过来放置参考答案：A8.作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B.具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合D.对宿主细胞无伤害，以便于重组DNA的鉴定和选择参考答案：A9.手足口病是由肠道病毒引起的传染病，关于肠道病毒的叙述正确的是（

）A．肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成B．肠道病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律C．肠道病毒外壳是利用宿主的氨基酸合成的，遗传物质的复制是利用宿主的核苷酸和酶D．可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒参考答案：D10.下列属于相对性状的是A．人的身高和体重 B.绵羊的白毛和黑毛 C.小麦的高杆和大麦的矮杆 D.豌豆种子的黄粒和圆粒参考答案：B11.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（

）A.神经调节

B.体液调节C.神经一体液调节

D.神经一体液一免疫调节参考答案：D法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．

12.环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式。下列说法正确的是A．煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加B．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用C．生物群落中的C元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用D．大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法参考答案：A13.受精完成的标志是(

)A．卵黄膜和透明带间出现两个极体

B．精卵相遇，发生顶体反应C．雌、雄原核形成

D．精子接触透明带参考答案：C14.下列生物的基因型中，不属于杂合体的是（

）

A.AaBB

B.AAbb

C.aaBb

D.Cc参考答案：B15.下列事例中，属于恢复力稳定性的是()A.由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害B.当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化C.乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可第二天早晨池水依然清澈如故D.相对封闭的生态系统闯入某大型肉食动物后，生态系统的各组分相互作用直到恢复参考答案：D16.山东省某些地区大力发展了“稻萍鱼”立体农业．对该生态系统描述正确的是（）A.“稻萍鱼”体现了系统内群落的水平结构，可充分利用空间和资源B.是按照自然规律设计的生态农业，大幅度提高了生态系统的能量传递效率C.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部任何投入D.放养鱼的数量与萍的生长量相匹配，依赖于系统内信息的传递参考答案：D【分析】农业生态工程，就是在一定的区域范围内因地制宜应用生态农业技术，将多种农业生物生产进一步组装为合理的生态农业系统。农业生态工程有效地运用生态系统中各生物的分布、充分利用空间和资源的生物群落共生原理，多种成分相互协调和促进功能原理以及物质和能量多层次多途径利用和转化的原理，从而建立能合理利用自然资源，保持生态稳定和持续高效功能的农业生态系统。【详解】“稻→萍→鱼”空间立体养殖体现了群落垂直结构，可充分利用空间和资源，A错误；生态农业是按照自然规律设计的，提高了生态系统的能量利用效率，但不能提高能量传递效率，B错误；该立体养殖模式虽然更加注重系统内部的自身调节作用，但由于存在农产品的输出，故依然需要一些外部投入，C错误；信息传递可调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。所以放养鱼的数量与萍的生长量相匹配，依赖于生态系统内的信息的传递，D正确。故选D。【点睛】本题考查群落、生态农业的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。17.当我们吃咸菜、连续磕带盐的瓜子时，口腔和唇粘膜发生的变化与下列哪项最接近（

）A．萎蔫的黄瓜放在清水中变得硬挺

B．对农作物施肥过多，造成“烧苗”现象C．新鲜的蔬菜在干燥的空气中放置一段时间后萎蔫

D．人体甲状腺上皮细胞具有很强的摄取碘的能力参考答案：B18.下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是()A.为了防止发酵液受污染，应将选取的葡萄先去枝梗，再冲洗多次然后使用B.缺氧、呈酸性的发酵液，酵母菌能大量生长繁殖，醋酸菌则不能正常生长C.在氧气、糖源缺少时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸D.腐乳制作过程中，有机物干重减少，含有的能量减少参考答案：D【分析】1、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。

2、腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉，多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸，这些小分子物质有利于人体的消化和吸收。【详解】为了防止发酵液受污染，应将选取的葡萄先冲洗再去枝梗，A错误；酵母菌在氧气充足的情况下能大量生长繁殖，缺氧条件下酵母菌主要通过无氧呼吸产生酒精，在缺氧、酸性的发酵液中酵母菌可以存活，而其他微生物则因无法适应这一环境而被抑制，B错误；醋酸菌为需氧菌，在氧气充足、糖源缺少时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，C错误；腐乳制作过程毛霉等微生物将豆腐中的蛋白质、脂肪分解成小分子有机物并利用其中一部分能量，因此腐乳制作过程中有机物种类增多，但有机物的干重减少，含有的能量减少，D正确。故选D。19.如图是反射弧的局部结构示意图，刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法正确的是（）A．电流表②的指针将发生两次方向相反的偏转B．通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的C．兴奋由b传导到c时，发生电信号→化学信号→电信号的转换D．若肌肉收缩但电流表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的参考答案：C20.图中不能表达的生物学意义是 A．光合速率与二氧化碳浓度的关系 B．细胞质壁分离速率与时间的关系 C．发生渗透失水的细胞质量与时间的关系 D．氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系参考答案：A21.1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码③烟草植物体内合成了萤光素④萤火虫和烟草植物体内基因表达过程基本相同A．①和③

B．②和③

C．①和④ D．①②③④参考答案：D22.新生儿在出生六个月内一般不易生某些传染病，这是因为A．病原体不感染新生儿

B．新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力C．新生儿的免疫系统十分健全

D．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体参考答案：D23.下列广告语在科学性上没有错误的是A．XX牌八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成，不含糖，适合糖尿病人食用B．请放心饮用XX系列饮料，该饮料绝对不含任何化学物质C．服用鱼肝油（富含维生素D）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育D．这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素参考答案：C24.如右图，甲、乙两个神经元之间形成突触，下列说法正确的是A.乙神经元的细胞膜作为突触前膜

B.神经递质由甲神经元释放，经过血液运输到乙C.刺激甲神经元，兴奋能够传到乙神经元

D.甲神经元的神经递质自由扩散到突触间隙参考答案：C25.实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。下列叙述错误的是()A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒 B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化C.丙过程得到的细胞大多具有变异的核型

D.丁过程得到的细胞具有异质性参考答案：C26.以虫治虫是生态农业的重要内容，右图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是A．乙和丁的种群数量都增加B．乙和丁的种群数量都减少C．乙和丙的种群数量都增加

D．乙和丙的种群数量都减少参考答案：D27.夏季高温时段，用较低温度的地下水灌溉，容易导致农作物萎蔫。其主要原因是

（

）A、叶片蒸腾剧烈，水分散失快

B、植物体温度下降，气孔关闭C、根系对矿质元素吸收减少

D、根系渗透吸水下降参考答案：D28.下图是两次注射同一抗原后，人体内产生的抗体情况，下列说法不正确的是A．

第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞B．

与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低C．

图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间D．

图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多参考答案：D29.海洋中的电鳗有放电现象，其电能是A．由有机物氧化分解释放的化学能转变而来的B．由热能转变而来的C．由光能转变而来的D．由ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来的参考答案：D30.如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述不正确的是（）A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而基因频率会改变B．自然选择使种群基因频率定向改变C．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件参考答案：A【考点】B8：物种的概念与形成．【分析】根据题意和图示分析可知：自然选择过程中，直接受选择的是表现型；只要种群基因频率发生改变，生物就进化了；地理隔离不一定会导致生殖隔离；图示的过程中种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、自然选择过程中，直接受选择的是表现型，进而导致基因频率的改变，A错误；B、自然选择决定生物进化的方向，使种群基因频率发生定向改变，B正确；C、产生生殖隔离的根本原因是种群基因库的差异，C正确；D、种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件，D正确．故选：A．【点评】本题考查生物进化和新物种形成的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．31.在动物细胞培养中，有部分细胞可能在培养条件下无限制地传代下去，这种传代细胞称为（

）A.原代细胞 B.传代细胞 C.细胞株 D.细胞系参考答案：D【分析】原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞。初次培养称为原代细胞培养。传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养。细胞株：原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到40～50代，这部分细胞称为细胞株。细胞系：细胞株传到50左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系。【详解】原代培养一般传代1～10代，A错误；传代培养过程中一般细胞可连续分裂10-50代，B错误；原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到40～50代，这部分细胞称为细胞株，但遗传物质并没有发生改变，C错误；细胞株传到50左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系，D正确。【点睛】易混点：细胞株和细胞系的区别，前者遗传物质并没有发生改变，细胞不能无限增殖；后者遗传物质具有癌变特点，可无限增殖。32.表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：种

群甲乙丙丁戊能量(107kJ·m—2)2.5013.309.800.28220.00图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符合的是（

）A.①③

B.②③

C.②④

D.①④参考答案：A33.毛细血管和毛细淋巴管管壁的细胞生活的内环境分别是

(

)

①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆

④淋巴和组织液A．①④

B．②③Ｃ．②④

D．①③参考答案：C34.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是A．a图表示植物细胞有丝分裂中期

B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

D．d图细胞中含有8条染色单体参考答案：D35.分离定律和自由组合定律的适用范围是

A．真核细胞的细胞核染色体的遗传

B．原核生物细胞中的遗传因子的传递规律

C．细胞质的遗传因子的遗传.

D．真核细胞的细胞核和细胞质遗传因子的遗传参考答案：A36.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明A．果实发育与受精作用有关

B．果实发育与种子形成有关C．生长素抑制了种子生长

D．生长素能促进果实发育参考答案：D略37.下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述不正确的是A．①和②相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C．当DNA复制时，⑨的断开需要解旋酶D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息参考答案：A38.高等植物体内生长素的极性运输主要是指（）A．通过薄壁细胞的运输过程B．从形态学上端向下端的运输方向C．需能的主动运输方式D．1～2.4m/h的运输速度参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】生长素的合成：幼嫩的芽叶发育的种子（色氨酸→生长素）；运输：只能从形态学上端到形态学下端，又称极性运输；运输方式：主动运输．分布：各器官都有分布，但相对集中的分布在生长素旺盛部位．【解答】解：生长素的极性运输就是指生长素只能从植物的形态学上端运输到形态学下端，而不能倒转过来运输．故选：B．39.酶活性的影响实验中，下列说法错误的是(

)A．需要一系列的温度梯度和一系列的pH梯度B．要注意应用对照原则C．要注意应用单一变量原则D．在研究温度或pH时，都是温度和pH为变量，其他为常量参考答案：D40.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血浆

④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要C02

⑥C02能调培养液pHA．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图是植物细胞亚显微结构的示意图，请据图回答．（1）图中[]

是蛋白质进行加工、分类和包装的场所．（2）细胞生命活动所需能量的95%来自图中[]

（3）具有双层膜的细胞器除（③]外，还有[]

．（4）图中[④]是，它的膜和细胞膜以及两层膜之间的细胞质称为

．（5）图中[⑤]

是细胞代谢和遗传的控制中心．

参考答案：（1）②高尔基体（2）③线粒体（3）①叶绿体（4）液泡

原生质层（5）细胞核

【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析题图：图示为植物细胞亚显微结构的示意图，其中①为叶绿体，②为高尔基体，③为线粒体，④为液泡，⑤为细胞核，⑥为内质网．【解答】解：（1）图中[②]高尔基体是蛋白质进行加工、分类和包装的场所．（2）细胞生命活动所需能量的95%来自图中[③]线粒体（3）具有双层膜的细胞器有[③]线粒体和[①]叶绿体．（4）图中[④]是液泡；液泡膜、细胞膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层．（5）图中[⑤]细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心．【点评】本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题．42.请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：(1)在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中需要氧气的是__________________。(2)无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。常用的灭菌方法有________灭菌、干热灭菌和________灭菌。

(3)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是__

__。①外植物消毒②制备MS培养基③接种④培养⑤栽培⑥移栽A．①→②→③→④→⑤→⑥

B．②→①→③→④→⑤→⑥C．②→①→③→④→⑥→⑤

D．①→②→③→④→⑥→⑤(4)在植物组织培养过程中，需要使用植物激素______________和_______________。

(5)根据果胶酶在果汁生产中