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山西省晋城市国营江淮机械厂子弟学校高三生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关人体细胞分裂的叙述,正确的是 (

) A.有丝分裂与减数分裂相比基因突变和基因重组的概率增加 B.减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同 C.减数第二次分裂的细胞中无同源染色体,染色体数都为23个 D.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组参考答案:D2.下列关于细胞的流动镶嵌模型说法正确的是()A.罗伯特森利用光学显微镜提出了“亮﹣暗﹣亮”的三明治结构是一种静态模型B.利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质做标记的实验,证明了细胞膜具有一定的流动性C.细胞膜上绝大多数的蛋白质和磷脂双分子层都具有一定的流动性D.欧文顿利用了化学上的“相似相容原理”解决了脂溶性物质为什么更容易进入细胞是因为细胞膜上具有大量的磷脂和少量的固醇参考答案:C【考点】细胞膜的流动镶嵌模型.【分析】根据生物学史和常识解答,记住著名生物学家的主要贡献和相关实验.【解答】解:A、Davson和Danielli提出的蛋白质﹣﹣脂质﹣﹣蛋白质的三明治模型.罗伯特森利用电子显微镜提出了“暗﹣亮﹣暗”的三层结构是一种静态模型,A错误;B、1970年,科学家用发绿色荧光的染料和发红色荧光的染料将小鼠和人细胞膜上的蛋白子做标记的实验,证明了细胞膜具有一定的流动性,B错误;C、细胞膜上绝大多数的蛋白质和磷脂双分子层都具有一定的流动性,C正确;D、欧文顿利用了化学上的“相似相容原理”解决了脂溶性物质为什么更容易进入细胞是因为细胞膜上具有脂质,不能确认具体的脂质成分,D错误.故选:C.3.现将含有2对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞,放在不含32P的培养基中培养,若该细胞连续进行4次有丝分裂,则含32P的子细胞数量最少和最多分别是 (

)A.2,16

B.2,8

C.4,8

D.4,16参考答案:B4.将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块,置于不同的试管中,按下表进行实验,着色最浅叶片所在的试管是试管编号①②③④实验处理CO2溶液++++光照白光蓝光红光绿光碘液++++

注:“+”表示具有该条件

A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:D解析:将叶片在黑暗中放置一段时间的是进行饥饿处理,消耗掉有机物,然后用不同的光照射,进行光合作用,用碘液处理看有机物产生的多少,因为叶绿体中的色素几乎不吸收绿光,所以着色最浅叶片所在的试管是④号管。5.如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的是()A.图中出现了三处明显的错误,体现在结构2、4和细胞形态上B.被人称为脂质合成“车间”的是结构4C.在细胞分裂末期,结构7的活动会增强,合成结构8D.如果用一定手段破坏结构7,细胞可能会出现多个结构9参考答案:B6.下列有关酶的叙述.正确的是

)A.人的血浆PH偏碱,故人体的各种酶在碱性环境中活性最大B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.细胞质基质中有催化丙酮酸分解的酶D.叶绿体中没有作用于DNA的解旋酶参考答案:C7.如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是

A.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

B.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处,而CO2的浓度则相反

C.若③为组织细胞,其生活的内环境中的水可来自③和⑤D.若③为骨骼肌细胞,运动时⑤处的血糖浓度低于①处参考答案:C8.如图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是

A.在a中可发生电信号→化学信号→电信号的转变

B.③内的递质只能经④释放再作用于⑥C.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→cD.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋参考答案:B9.下列有关生物膜转化的叙述中,正确的是

A.具膜结构中膜的转化是不可逆的B.具膜小泡成为具膜结构的一部分要靠膜的融合C.一种膜结构的膜成为另一种膜结构的一部分与膜的流动性无关D.生物膜的功能特性是膜之间转化的前提条件

参考答案:B10.下图为某高等植物随着光照强度的增强,CO2吸收速率的变化曲线(假设其他条件均不变且都是植物生长的适宜条件)。在此过程中,能正确反应植物呼吸作用强度的变化曲线的是

参考答案:A11.如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,COPI、COPII是具膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列叙述错误的是A.由图可知甲代表内质网,乙代表高尔基体B.溶酶体能吞噬并杀死侵入生物体内的病菌C.囊泡与细胞膜的融合过程反映了膜的结构特性D.COPII可以帮助乙中的某些蛋白质回到甲中参考答案:D本题考查生物膜系统、分泌蛋白的合成等相关知识,旨在考查考生的理解能力。12.下列说法中,正确的是

A.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方B.受精时,雌、雄配子彼此结合的机会相等,它们的数量也相等C.用基因型为DdTt的植株进行花药离体培养,所得到的个体全为纯合子D.细菌分裂生殖时,导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体畸变参考答案:A13.研究人员用菠萝和柳蜜桃为实验材料,测量在30℃~65℃范围内光合作用和呼吸作用速率,结果如下图所示(注:以30℃时记录的实验数据作为对照)。下列说法错误的是A.高温下两种植物的光合作用均受到抑制且菠萝更加敏感B.当温度为45℃时,两种植物均可正常生长C.50℃时菠萝细胞中产生ATP的主要场所是线粒体D.两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下,“果实”甜度会下降参考答案:B14.如图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述不正确的是

)A.从基因组成上看,该果蝇能形成8种配子B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C.形成配子时基因A、a与D、d间自由组合D.只考虑3、4与7、8两对染色体上的基因时,测交后代只有两种表现型,比例为1:1(不考虑性别)参考答案:B15.某种植物果实甜味(A)对酸味(a)为显性,子叶宽大(B)对狭窄(b)为显性的,经研究证明A和B是独立遗传的,如右图为植物杂交实验简图,分析下列说法正确的是A.种皮1和果皮1的基因组成都是aabb,与传粉过程中花粉的类型有关B.果实1的味道是甜味,果实2的味道是酸味C.胚2发育成的植株的基因型有9种,但这种植株所结果实的味道只有两种D.在F1植株上种皮出现了性状分离现象参考答案:C16.生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分,一部分含细胞核,另一部分不含细胞核.再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间,其实验结果如图.以下分析合理的是A.培养第1天,有核细胞死亡数比无核细胞多,其原因主要与细胞核的功能有关B.从培养第2天到第3天,无核细胞死亡很多,其原因主要与实验中细胞膜损伤有关C.从培养第1天到第10天,有核细胞每天都有死亡,其原因主要与细胞凋亡有关D.从培养第4天到第10天,有核细胞每天只有少量死亡,其原因可能与细胞凋亡有关参考答案:D17.下列关于生物体内能量代谢的叙述,错误的是A.DNA复制需要消耗能量B.人体大脑活动所需能量的直接来源是葡萄糖C.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量D.硝化细菌主要从氨还原成硝酸的过程中获取能量参考答案:BDNA复制需要消耗能量,A项正确;ATP是细胞生命活动的直接能源物质,B项错误;光合作用的暗反应阶段中,C3的还原需要消耗能量,C项正确;硝化细菌在进行化能合成作用时主要从氨还原成硝酸的过程中获取能量,将无机物合成有机物,D项正确。【点睛】本题考查了ATP和ADP之间的相互转化,解答本题的关键是正确区分各种生命活动是否消耗ATP。18.某些效应T细胞在癌组织环境中会合成两种细胞膜蛋白(CTLA-4或PD-1),这两种膜蛋白对效应T细胞的杀伤功能具有“刹车”作用。2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了两位科学家,是因他们发现了以上两种膜蛋白的特殊抗体,并成功将其用于癌症的治疗。以下相关叙述错误的是()A.效应T细胞具有识别并裂解癌细胞的能力B.两种膜蛋白的相应抗体恢复了效应T细胞的杀伤能力C.使用两种膜蛋白的特殊抗体治疗癌症可能会引发自身免疫病D.癌细胞能诱导效应T细胞发生基因突变后合成CTLA-4或PD-1参考答案:D【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:

2、免疫系统的功能:防卫、监控和清除。【详解】效应T细胞具有识别并裂解癌细胞的能力,A正确;两种膜蛋白的相应抗体消除了膜蛋白的功能,从而导致“刹车”失效,使效应T细胞的杀伤能力恢复,B正确;使用两种膜蛋白的特殊抗体治疗癌症,有可能导致效应T细胞杀伤正常组织细胞而引起自身免疫病,C正确;癌细胞能诱导效应T细胞中的CTLA-4或PD-1基因表达,合成CTLA-4或PD-1D两种细胞膜蛋白,D错误。故选:D。【点睛】自身免疫病是指免疫系统“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病是自身免疫病。当使用特殊抗体治疗癌症,有可能导致效应T细胞杀伤正常组织细胞而引起自身免疫病。19.关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是()A.转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体B.同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致DNA有区别,但mRNA是相同的C.蓝藻与黑藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无D.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞参考答案:A试题分析:A.转运RNA、酶、载体蛋白发挥相应作用后能继续使用,抗体发挥作用后不能继续发挥作用,A正确;B.细胞分化的实质是基因的选择性表达,但遗传物质DNA不发生改变,B错误;C.蓝藻是原核生物,黑藻是真核生物,两者在细胞结构上的主要区别是核膜的有无,C错误;D.蛋白质的合成一定要在核糖体上进行,哺乳动物的成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,D错误。考点:本题考查细胞结构和功能及其化合物的相关知识,意在考查考生对知识的识记理解和分析能力。20.下列关于生命系统的叙述,正确的是()A.地球上最大的生命系统是热带雨林生态系统B.单细胞生物和高等植物都没有系统这一结构层次C.病毒属于非细胞结构生物,不参与构成任何生命系统层次D.武当山上所有的鸟、长江中游所有的白鳍豚属于同一生命系统层次参考答案:B地球上最大的生命系统是生物圈,A错误;单细胞生物和高等植物都没有系统这一结构层次,B正确;病毒没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次,但它可以参与构成生命系统结构层次,如生态系统,C错误;武当山上所有的鸟包括许多物种,不属于生命系统结构层次,长江中游所有的白鳍豚属于生命系统结构层次中的种群,D错误。21.为研究NaCl和光强度对植物光合速率的影响,实验者利用三角叶滨藜进行了相关实验,结果如图.相关说法错误的是()

A.图1中C组的结果是由植物细胞失水引起气孔开放度下降造成的B.NaCl处理后,ATP、NADP+的生成速率为A>B>CC.NaCl处理前后,图2丙组光合速率基本不变,主要受光强度限制D.在强光照下,NaCl对植物光合速率的影响更明显参考答案:B【分析】本题主要考查影响光合作用的环境因素.1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.【解答】解:A、图1中C组高浓度NaCl处理后,植物细胞液浓度低于外界溶液浓度,植物通过渗透作用失水,引起气孔开放度下降,导致CO2吸收量下降,影响暗反应,光合速率下降,A正确;B、据图1分析可知,氯化钠处理后,光照强度不变,ATP、NADP+的生成速率应该不变,光合速率变化主要影响气孔开放程度引起的,B错误;C、丙组由于光照弱,光反应的产物少,光合作用受光反应的限制,所以NaCl溶液处理前后,光合速率基本不变,C正确;D、据图分析,在弱光照下,NaCl对植物影响较小,植物耐受性更强,强光照下,NaCl对植物光合速率的影响更明显,D正确.故选:B.【点评】本题意在考查学生对图形的分析和理解能力.光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,对于绿色植物来说,在有光的条件下可以进行光合作用,也可以进行细胞呼吸,在黑暗条件下只能进行细胞呼吸,所以要想研究植物的光合作用,先要研究细胞呼吸与光合作用的关系.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.22.三北防护林单一种植樟子松林,主要违反A.物种多样性原理

B.整体性原理C.协调与平衡原理

D.物质循环再生原理参考答案:A23.与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是()A.反转录酶 B.胃蛋白酶 C.DNA连接酶 D.解旋酶参考答案:C【考点】基因工程的原理及技术.【分析】生物工程中酶的作用:1、DNA连接酶:主要是连接DNA片段之间的磷酸二酯键,起连接作用,在基因工程中起作用.2、胃蛋白酶能水解蛋白质,使肽键断裂.3、限制性核酸内切酶:从DNA链的内部进行切割,分为限制性内切酶和非限制性内切酶.4、反转录酶:依赖于RNA的DNA聚合酶,既可以用DNA为模板,也可以用RNA为模板进行互补链的合成.基因工程中主要功能是利用真核mRNA为模板反转录cDNA,用来建立cDNA文库,进而分离为特定蛋白质编码的基因.【解答】解:限制性内切酶的作用部位是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键.A、反转录酶的作用是催化逆转录过程,而不是作用于磷酸二酯键,A错误;B、胃蛋白酶能水解蛋白质形成多肽,破坏的是蛋白质的空间结构和肽键,B错误;C、DNA连接酶是催化形成DNA片段之间的磷酸二酯键,C正确;D、解旋酶的作用部位是氢键,D错误.故选:C.24.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是(

)A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为l/6B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种参考答案:B25.绿色植物进行光合作用的实质是A.合成有机物,释放能量

B.合成有机物,储存能量C.分解有机物,释放能量

D.分解有机物,储存能量参考答案:B光合作用的实质是物质转化和能量转化:物质转化是指将无机物转化为有机物的过程,能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。

光合作用的表达式如图所示:因此从物质和能量的变化来看,绿色植物的光合作用是合成有机物,同时将光能储存在有机物中。26.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是①一个家庭仅一代人中出现过的疾病不是遗传病

②一个家庭几代人中都出现过的疾病是遗传病

③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

⑤多基因遗传病在人群中发病率较高

⑥近亲结婚将会导致各类遗传病的发病率大大提高

A.①②③B.②③⑤⑥C.①②③④⑥D.①②③④⑤⑥参考答案:C27.玉米体细胞中含有20个染色体,当姐妹染色单体为40个时,此细胞可能处于有丝分裂的

(

)

A.后期、末期、间期

B.间期、前期、中期

C.间期

D.间期、末期参考答案:B28.下列生理过程一定不在细胞器中进行的是 .

A.叶肉细胞ATP的合成

B.大肠杆菌转移RNA与氨基酸的结合

C.叶肉细胞ATP水解酶的合成

D.大肠杆菌转移RNA与信使RNA的结合参考答案:B解析:叶肉细胞的ATP可在线粒体、叶绿体中合成,叶肉细胞ATP水解酶的合成、大肠杆菌转移RNA与氨基酸的结合在核糖体中进行,大肠杆菌转移RNA与信使RNA的结合在大肠杆菌细胞质基质中进行。

29.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应,由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A.蛋白酶 B.RNA聚合酶 C.RNA D.逆转录酶参考答案:C核糖体是由蛋白质和RNA组成,蛋白酶能专一去除核糖体中蛋白质,只剩RNA,仍可催化氨基酸的脱水缩合反应,说明有RNA存在既可完成脱水缩合反应,所以有催化作用的物质是RNA,选C。【考点定位】本题考查酶的本质,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。30.下列关于细胞知识的叙述,不正确的是()

①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”

③柳树成熟的筛管细胞中的细胞核和线粒体均能发生碱基互补配对现象

④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新

A.①③④

B.②③④

C.②④⑤

D.②③⑤参考答案:B31.下列有关酶与ATP的叙述,错误的是

A.酶和ATP主要分布在细胞内 B.人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATP

C.酶催化的化学反应都需要消耗ATP

D.ATP的合成与分解离不开酶参考答案:C32.A.该过程可以体现生物膜之间结构和功能具有密切的联系B.放射性出现的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→分泌小泡

C.图中所采用的研究方法可以用于研究DNA的半保留复制D.该过程无需线粒体的参与参考答案:D33.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是(

)A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶。B.e-f上升的因素是麦芽糖的量,而酶量为无关变量,故整个实验中应设置“酶量一定”。C.如果温度升高或降低5℃,f点将下移。D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解。参考答案:D34.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时间后,该植物茎的生长方向是A.背地(心)生长

B.向水平方向生长C.向光生长

D.无法确定参考答案:C35.下图为关于细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是

)A.图中m是指叶绿体的类囊体膜

B.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜

C.图中p是指线粒体的内膜D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体参考答案:B36.为了比较C3植物和C4植物叶片结构的主要区别,欲将小麦和玉米的叶片制成临时横切标本,放在光学显微镜下观察。以下叙述正确的是(

)A.观察的目标主要是比较两种植物叶肉细胞和表皮细胞的形态结构B.先用低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少光量,调焦观察C.先用低倍镜对焦,寻找叶脉,观察维管束外是否具有“花环型”的两圈细胞D.主要观察维管束鞘细胞的叶绿体中有无基粒,这是C3植物和C4植物的主要区别参考答案:C37.下列有关物质跨膜运输的叙述中,错误的是A.O2分子通过自由扩散进出细胞

B.水稻根毛细胞吸收Mg2+需要消耗能量

C.受到刺激后突触前膜释放神经递质属于主动运输

D.葡萄糖以协助扩散的方式进入哺乳动物成熟的红细胞参考答案:C38.(07全国100所名校模拟)下列过程中,不发生膜融合的是A.植物体细胞杂交

B.受精过程

C.氧进入细胞的线粒体中

D.效应B细胞产生抗体参考答案:答案:C39.下列有关说法正确的是A.艾滋病病毒是自养厌养型原核生物B.酵母菌是异养生物C.硝化细菌是异养厌养生物,其无氧呼吸的产物为酒精与乳酸

D.原核细胞与真核细胞相比,最大的特点是其有成形的细胞核参考答案:B40.基因的自由组合过程发生在下列哪个环节中(

)A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:ACB试题分析:由图可知①过程是减数分裂,②过程是配子间自由结合,③过程是总结形成9种基因型,④是子代表现型,基因自由组合发生在减数分裂过程中,故选A。考点:本题考查自由组合定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.图1表示植物细胞亚显微结构,图2表示动物细胞某种活动情况。据图做答。(1)图1细胞内能产生ATP的结构有[

、[

和[

(填标号和名称);洋葱根尖分生区细胞增殖过程中会消失,后又重新出现的结构有[

] 和[

](填标号和名称)。(2)研究图2细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是_______________。(3)若图2细胞表示动物胰脏内的细胞,⑥可能为__________________。(4)从图2中可看出,通过形成囊泡形式进行转化的生物是

、______________________。(5)若图1是油脂腺细胞,参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图2所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是_________________。参考答案:(1)1线粒体、3细胞溶胶、6叶绿体4核仁、5核膜(2)放射性同位素标记法(3)胰液(消化酶)、胰岛素、胰高血糖素(4)内质网膜和高尔基体膜、高尔基体膜和细胞膜(5)合成和分泌油脂不需要核糖体参与42.[生物--选修3:现代生物科技专题](共1小题)基因疫苗指的是DNA疫苗,即将编码外源性抗原的基因插入到质粒上,然后将质粒直接导入人或动物体内,让其在宿主细胞中表达出抗原蛋白,诱导机体产生免疫应答.口蹄疫是一种危害严重的偶蹄动物传染病,近年来国内外在口蹄疫基因疫苗研究方面有了许多新的突破.回答下列问题:(1)将编码外源性抗原的基因插入到质粒上,此过程在基因工程中称作

,一般选

作为受体细胞,将目的基因导入受体细胞常采用的方法是

.(2)将导入目的基因的受体细胞在体外培养至

阶段后进行胚胎移植,选用的受体动物应符合的条件是

.(3)欲检测人或动物体内是否具有了抗原蛋白,在分子水平上检测的方法是从转基因人或动物中提取蛋白质,进行

.(4)现已经通过基因工程和胚胎工程技术培育出一头具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛,可以采用

技术形成一个重组细胞,再经

技术获得具有口蹄疫免疫特性的多个胚胎,进而克隆出多头高产奶牛.参考答案:(1)基因表达载体的构建

受精卵

显微注射法(2)桑椹胚或囊胚

雌性(3)抗原﹣抗体杂交(4)细胞核

早期胚胎培养

【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.(4)目的基因的检测与表达:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术;③检测目的基因是否

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