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文档简介
第页<教材信息>科目:历史章节:第三单元第十一课课题:统一国家的稳固<教师信息>主备人:段延胜备案时间:实施人:实施时间:<学生信息>班级:姓名:所属小组:<学习目标>1.知识识记
①要求学生知道汉武帝稳固大一统的主要史实,如派遣卫青、霍去病北击匈奴,开发河西、西南夷、东胡等地区,铸五铢钱,兴修水利工程,弘扬儒学,举办太学等根底知识;
②了解年号和古代纪年的方法。2.能力培养
①通过引导学生整理、分析、归纳汉武帝稳固大一统局面以及开展经济、文化等一系列措施,培养学生整理、分析、归纳历史知识和综合评价历史人物的能力。
②让学生上台讲述相关的历史小故事,训练口头表达能力。
3.情感教育与价值观
①汉武帝对匈奴的战争是在经济开展、政权稳固和军事力量强大根底上取得的,战争的胜利,使西汉北部边郡得以安定,生产得到开展,成为当时世界上最强大的国家之一。②使学生懂得,国家的强盛既要靠政治稳定和军事实力,也依靠经济开展和文化繁荣。
<学习重点>汉武帝时期稳固大一统局面的努力和经济、文化等方面的措施。<教学难点>如何正确、准确地评价汉武帝一生的功过。<学习过程>【自主学习】1、秦汉以来,对北部边郡威胁最大的少数民族是:。2、公元前127年至公元前119年,汉武帝发动了三次对匈奴的战争,统帅是和。3、西汉打败匈奴左部后,被霍去病迁到上谷、渔阳、辽东等地。4、公元前118年,我国货币制度史上的重要改革是武帝下令。5、汉武帝听取董仲舒“〞的建议,大力开展,设置,在长安兴办的是中国古代的最高学府。6、西汉的疆域东-西-南-北-。7、西汉时期,今四川、云南、贵州等地居住的少数民族,统称“〞。其中夜郎、滇国等国较为著名,与之有关的一个成语是:。8、西汉时期,为促进西南经济的开展,汉族先进的和不断传到西南,汉族官吏还在那里,促进了西南的开展。9、汉武帝晚年悬崖勒马,对自己的错误表示忏悔,公布了“〞。西汉王朝转危为安。10、年号是帝王用来纪其的名号,是中国古代纪年方法之一。中国历史上正式建立年号是从开始的。从此,年号作为被历代帝王承袭下来。而计时采用的装置叫。【合作探究】1、你知道“大一统〞的含义及汉朝出现大一统的原因吗?2、你认为汉武帝是怎样一位帝王?
提示:评价历史人物的四要素:⑴要把历史人物放在当时的历史背景下分析;⑵要注意历史人物实践活动和主要业绩;⑶要坚持实事求是、一分为二的观点;⑷要注意运用阶级分析的方法。3、请比拟汉武帝的“独尊儒术〞与秦始皇的“焚书坑儒〞的异同点。【整合知识】1、稳固大一统局面〔政治与军事措施〕措施北击匈奴河西屯田西南开边东北拓展内容前127年至前119年,派卫青、霍去病北击匈奴在河西设郡,兴筑边塞,开通河西走廊说服西南诸国归属西汉,汉族官吏在西南办学校打败匈奴左部,在东北建立行政机构2、经济与文化〔思想〕措施措施铸造纸币兴修水利重视经书独尊儒术内容下令废半两钱,改铸五铢钱开凿六辅渠和白渠,治理黄河重视经书的重写,鼓励各地献书大力开展儒学教育,设置五经博士,办太学【达标检测】1.“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……〞毛泽东在?沁园春·雪?中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武〞最主要的功绩是:A创立中央集权B结束割据,实现国家统一C稳固大一统局面D统治期间出现盛世局面2.为了加强思想统治汉武帝所采取的措施是:A公布“推恩令〞B设西域都护府C加强监察制度D独尊儒术、推行儒学教育3.汉武帝为稳固国家统一采取的措施有:①罢黜百家,独尊儒术②北击匈奴③兴办太学④设置西域都护A①②③④B①②③C①②④D②③④4.举世闻名的河西走廊在西汉时被开通,当时的皇帝是:A汉文帝B汉景帝C汉宣帝D汉武帝5.有一位古币收藏爱好者,近来得到一枚汉武帝时期的古币,这枚古币的名称是:A刀币B布币C半两钱D五铢钱6.从这块“汉并天下〞瓦当中得出的信息正确的一项为哪一项:A这是秦始皇统一中国后命人制造的B这是楚汉战争后制造的C这是汉武帝大一统后出现的D这是西汉皇宫专门使用的,平民百姓不得用7.把儒家的学说作为封建正统思想始于:A西周B秦C西汉D东汉8.观察右边的“讲经图〞〔汉代画像砖〕,这是哪一位皇帝时期兴办太学的实证?A汉高祖刘邦B汉武帝刘彻C汉光武帝刘秀D蜀汉皇帝刘备9.从战国“百家争鸣〞到西汉“独尊儒术〞的转变表达了:A②④B①②④C①③D①②③10.小明对汉武帝非常感兴趣,准备写一篇关于汉武帝的治国思想的小论文,他应该查找哪家思想的材料:A道家思想B儒家思想C法家思想D墨家思想【评价反思】教师复备或学生笔
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