12 早睡早起（教案）-部编版道德与法治一年级上册_第1页
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文档简介

12早睡早起（教案）-部编版道德与法治一年级上册教学目标知道早睡早起的好处；

能够通过动画、图片等多种方式理解早睡早起的重要性；

能够了解身体对于合理的作息方式的要求；

能够在实践中培养早睡早起的习惯。教学重点理解早睡早起对身体的好处和做法；

能够根据不同的身体情况制定合理的作息计划；

了解尊重自己、爱护自己的生命是正确的态度。教学难点如何让学生进一步了解早睡早起的重要性；

如何在实践中促进学生形成早睡早起的习惯；

如何教育学生重视自己的生活与健康。教学过程1.导入（5分钟）老师向学生提出问题：大家有没有在晚上不能早睡，早上又不能早起的情况呢？有没有体验过这样的生活方式带来的困扰和晦涩呢？为什么我们要早睡早起呢？2.激发学生的兴趣（10分钟）老师通过让学生观看早睡早起的动画、图片等，来引导学生认识早睡早起的好处。3.加强身体健康与作息的联系（10分钟）老师引导学生思考并讲解合理的作息方式，包括：一天的作息是如何分配的，什么时间段做什么事情更适合身体健康等，加强身体健康与作息的联系。4.探索早睡早起的技巧（10分钟）老师让学生根据不同的身体情况和作息需求，探索早睡早起的技巧，并分享彼此的心得体会。5.点拨：尊重自己，爱护自己的生命（10分钟）老师讲解尊重自己、爱护自己的生命是正确的态度，通过案例分析，引导学生认识早睡早起对于自身健康与生命的意义。6.实践活动（10分钟）老师指导学生制定早睡早起计划，通过家庭协助，在实践中培养早睡早起的习惯,并给予评价。课后作业完成课堂任务，践行学到的知识与技巧。总结本堂课程通过多种方式让学生了解早睡早起的重要性，通过案例分析增强学生的重视意识，同时通过实践活动促

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