《大树桩你有几岁》（说课稿）-2022-2023学年音乐三年级上册_第1页
《大树桩你有几岁》（说课稿）-2022-2023学年音乐三年级上册_第2页
《大树桩你有几岁》（说课稿）-2022-2023学年音乐三年级上册_第3页
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文档简介

大树桩你有几岁一、教学目标知识目标了解唱歌时的节奏掌握了解节奏型，学会掌握不同节奏型学习唱歌音域，以及如何唱好每一个字能力目标提高学生的听觉表现能力培养学生的音乐素养，乐感和发音技巧学会与同伴一起演唱歌曲情感目标增强学生对音乐的欣赏和情感的体验培养学生团队协作，集体意识和做事的积极性培养学生积极向上的人生态度和音乐情感二、教学内容（一）教学内容分析本课程的主题是《大树桩你有几岁》，是一首比较有趣的儿童歌曲。歌曲以大树桩的形象唱响孩子们的成长历程，既贴近孩子的思维，也突出了歌曲的故事性和趣味性。本堂课程侧重于教学唱歌节奏的掌握和歌曲旋律的学习，让学生掌握唱歌的节奏感和旋律感，加深学生对歌曲的理解，提高学生的听觉表现能力，进而培养学生对音乐的情感体验。（二）教学步骤1.热身阶段（5分钟）唱一首简单的歌曲，慢慢热身身体，嘴巴和态度，让学生进入音乐学习状态。2.引入新歌（5分钟）播放歌曲《大树桩你有几岁》，提问“这首歌讲了什么”？为什么我们要学唱这首歌？引导学生感受音乐，了解歌曲背景和内涵。3.学习歌词和旋律（15分钟）让学生听唱片，同时引导学生跟随唱片，学习发音和旋律。在学生跟随唱片唱歌后，可以让学生尝试单独跟唱，配合音乐教师进行纠正和指导。4.学习节奏掌握（20分钟）教师给学生分别分配不同的击打乐器，按照敲击的速度进行演奏。学生拍一下自己的腿，按照打击乐器的节奏进行拍打。5.合唱练习（15分钟）通过学习和掌握歌曲的旋律，和节奏的掌握，进行合唱尝试。让学生的声音相互配合，共同演唱出最好的效果。6.结束阶段（5分钟）对孩子们本堂课的表现给予赞扬，总结本堂的学习内容，打出学习效果，做好下课准备。三、教学重点和难点教学重点唱歌的节奏感掌握歌曲旋律的掌握教学难点学生对音乐节奏和旋律的把握学生合唱的协作能力四、教学方法听唱法视唱法唱跟法五、教学资源准备唱片或音乐播放软件打击乐器六、课后作业完成歌曲的背诵和合唱训练记录感受，在课后分享自己的学习心得七、教学评估教学评估主要是根据课堂知识的掌握情况做出评价，主要包括：-学生对歌曲旋律和歌词的掌握情况-学生对唱歌节奏掌握情况-学生与同伴之间的协作和配合情况八、教学反思本堂课教学方法多样，能够帮助学生更好地掌握唱歌技巧和

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