五年级上册英语说课稿-Unit 11 What's the weather like today-教科版（广州深圳）_第1页
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文档简介

五年级上册英语说课稿-Unit11What’stheweatherliketoday-教科版（广州深圳）一、教材分析本课是五年级上册英语第十一单元的教学内容，主要围绕“天气”的基本表达方式展开。要求学生掌握有关天气的基本语句、形容词以及相应表情。本单元共分为三个部分：预习，学习及练习，评价，其中最关键的学习内容是围绕What’stheweatherlike?这个问题展开的，因此我们的教学重点将放在此处。二、教学目标1.知识目标学生能够掌握有关天气的形容词及其分类学生能够用英语描述天气2.能力目标学生能够用所学语言交流表达天气信息学生能够主动发言探讨有关天气话题3.情感目标学生能够培养对天气的观察力学生能够积极探究有关天气的知识三、教学重难点1.教学重点掌握有关天气的基本语法及形容词培养学生观察天气的能力学生能够用所学语言描述天气2.教学难点学生能够用英语描述天气的常见形容词学生能够以流利准确的英语发音、语音等口语表达方式表达天气四、教学过程1.导入（10分钟）首先，我会在黑板上画出天空，然后询问学生：“What’sthis?”接着画出黑色的云朵：“What’sthis?”然后“大声朗读背景知识：Todaywearelearningabouttheweather.Theweatheraffectsourdailylife.Whenit’scold,wewearwarmclothes.Whenitrains,weuseumbrellas…”.2.学习及练习（30分钟）2.1复习（5分钟）复习What’stheweatherlike?我会随意叫几个学生站起来朗读、演示。2.2学习（20分钟）让学生听录音、模仿、感性理解。这里的重点是形容天气的词汇，这些词汇分为以下几类：常用天气词汇：sunny,cloudy,windy,stormy,rainy,snowy温度词汇：hot,warm,cool,cold引导学生思考，什么时候给予哪种天气形容词。2.3练习（5分钟）随机点名让学生表达一下“今天天气怎么样”，加深它们的印象。然后提出问题“Doyoulikerainydays?”学生自由回答。3.总结（10分钟）提出问题“whatdidwelearntoday?”“HowdowedescribeweatherinEnglish?在此基础上，进行总结及巩固。五、教学资源板书：What’stheweatherlike?形容词及分类录音机六、教学反思本节课中，我们主要围绕天气与形容天气的方式进行了教学。在教学初期，应更注重形象，以画图等形式让学生能更好的理解自然发生的事情。在教学中还要注意温度的描述，教学中是应该让学生了解所有天气单词的意思，还是应该让他们仅学习常用词汇，这个要结合实际情况，进行选择。另外，教学过程中，老师可以多使用一些图片或其他辅助工具，让学生更快更好地掌握天气的基本表达方式。同时，课程中我们没有对天气的发现

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