3弘扬优秀家风 （第二课时）导学案-五年级下册道德与法治_第1页
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3弘扬优秀家风 （第二课时）导学案-五年级下册道德与法治_第3页
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文档简介

3弘扬优秀家风（第二课时）导学案-五年级下册道德与法治一、引入话题孩子们，我们上节课学了什么内容？什么是家风？可以举例说明一个好的家风是什么吗？请看下面这组图，这是哪位名人的家庭照？对，就是习近平总书记的家庭照。你发现了什么不同吗？是的，习主席一家人都穿着朴素，没有华丽的装束，地面也没有奢华的地毯。他们的家风是怎样的呢？二、预习导学本节课我们将学习什么？本节课我们将学习守信用、尊老爱幼，做一名情感丰富、有爱心的好少年。守信用的表现有哪些？守信用的表现有：言出必行、信守承诺、守信用的人在社会上会受到尊重和信任。怎样尊老爱幼？尊老爱幼的行为有：礼让老人、尊敬老师、关心小孩，爱护动物等。具体可以从学校、家庭和社会三个方面来谈。本课时的学习重点是什么？守信用和尊老爱幼是本课的学习重点。三、探究练习小组讨论：你们的家里有没有一些没有讲明的“家规家训”？请举例说明。相信你家“家规家训”的制定肯定有一定的历史渊源，接下来请你分析为什么要制定这样的规定？答：我们家的“家规家训”有：做事要认真、吃饭要把饭菜吃完、学习要按时完成。这些规定是出于对我们的关心和爱护，让我们更好地养成健康的生活习惯和做人原则。老师出示一张“我做会员、让慈善永续”活动的海报，请谈谈你对这个活动的理解和看法。答：这个活动是通过我们的力量让慈善事业永续下去。我们可以为老年人、贫困儿童、动物保护等事业出一份力，让更多有需要的人得到帮助。我们从小就要学会关心和帮助别人，做一个有爱心的好少年。四、个人思考守信用对个人和社会的影响是什么？答：守信用可以让我们信任和尊重别人，提升个人的声望和社会地位，让我们在人际交往中更加顺畅和成功。同时，守信用也是一个社会责任，有助于维护社会的诚信环境。你认为尊老爱幼的品质在现代社会中还有用吗？为什么？答：尊老爱幼的品质在现代社会中依然非常有用，因为这体现了我们的家庭美德和人文精神，可以培养我们的情感丰富、有爱心的人格特点，有助于发展社会的和谐与幸福。五、课后作业与家人一起谈论家风，找出家中的“家规家训”，并谈一谈家风的好处。自己动手制定一份“我的家规家训”规范自己的行为和做人原则。阅读本节课的课文《守信用和尊老爱幼》，重点标注

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