2022年福建省宁德市福鼎茂华中学高二生物上学期期末试卷含解析

2022年福建省宁德市福鼎茂华中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同的有机物。下列被标记的部位组合正确的是()

A．①②

B．①③

C．①④ D．②④参考答案：A2.下列哪项不是制人工种子的优点A．防止性状分离B．得到纯合子C．克服季节、气候、地域的限制D．节约时间、土地参考答案：B3.以下对生物实验的叙述正确的是：A．在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是自变量，温度是无关变量B．在探究胚芽鞘的感光部位实验中，胚芽鞘是否接受单侧光照射为自变量C．检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量本尼迪特试剂后摇匀，并观察颜色变化D．纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低参考答案：A4.下面组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是A．当探究植物向光性产生的内因时，应设置b和c对照

B．当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和a对照

C．当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照

D．上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种且长势相同的胚芽鞘参考答案：C5.对某地区新引入的一种鸟的种群增长速率［增长速率=(出生率-死亡率)/时间］1～7年的调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增长速率0.661.542.813.672.941.650.03A.种群的年龄组成是稳定型B.种群的数量呈“J”型增长C.种群密度是制约种群增长的因素之一D.第3～4年中种内斗争最激烈参考答案：C6.下列有关神经调节的说法，正确的是A．神经纤维在未受到刺激时细胞膜两侧的电位表现为外负内正B．兴奋在神经元之间的传递和在神经纤维上的传导都是单向的C．感受器不仅分布在体表部位，在内脏器官中也有分布D．兴奋在一个神经元上只能由树突传到细胞体或轴突参考答案：C7.下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A．口渴时喝西瓜汁，进入胃中B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．小红同学感冒时，口服感冒清胶囊D．肌肉注射青霉素参考答案：D【考点】E8：内环境的组成．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．【解答】解：A、胃直接与外界直接相同，不属于进入内环境，A错误；B、输卵管直接与外界相通，不属于进入内环境，B错误；C、服用的感冒进入消化道，而消化道是直接与外界相通的，不属于进入内环境，C错误；D、肌肉注射是将药物注射进组织液，组织液属于内环境，因此属于物质进入内环境，D正确．故选：D．8.侏儒症患者主要是因为体内缺乏A.生长激素

B.甲状腺激素

C.肾上腺素

D.促甲状腺激素参考答案：A侏儒症患者主要是因为体内缺乏生长激素，A正确。【考点定位】本题考查的是动物激素调节的相关知识。【名师点睛】高等动物主要激素的分泌器官及功能激素名称

分泌部位

生理作用

促甲状腺激

素释放激素

下丘脑

刺激促甲状腺激素的释放

促甲状腺

激素

腺垂体

促进甲状腺激素的生成和分泌

甲状腺激素

甲状腺

促进物质与能量代谢，促进生长发育，特别是促进骨骼的成熟和中枢神经系统的正常发育

生长激素

垂体

刺激蛋白质合成和组织生长，减少糖的利用，增加糖元生成，促进脂肪分解

胰岛素

β细胞

降低血糖浓度，表现为：①促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞摄取、贮存和利用葡萄糖；②抑制氨基酸转化成葡萄糖

胰高血糖素

α细胞

提高血糖浓度，表现为：①可促进肝糖元分解，使血糖升高；②促使脂肪分解

性激素

雄激素

主要在睾丸

促进性器官发育和生殖细胞的生成、激发并维持第二性征和维持正常性周期

雌激素

主要在卵巢

9.为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(IBA、生长素类似物)溶液，处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。从实验结果图来看，为促进枝条生根，在下列各项浓度值中，最好选用

A.3mg·mL－1

B.6mg·mL－1

C.9mg·mL－1

D.4.5mg·mL参考答案：D20.高等植物体内生长素的极性运输主要是指：A.通过薄壁细胞的运输过程 B.从形态学上端向下端的运输方向C.需能的主动运输方式 D.1～2.4m／h的运输速度参考答案：B11.有人用化学方法分离提纯某细胞器的成分后，用双缩脲试剂和甲基绿一吡罗红试剂进行检测，发现分离的成分能够与双缩脲试剂呈现紫色反应，与甲基绿一吡罗红试剂仅呈现红色反应。该细胞器的主要功能是A.为细胞的生命活动提供能量

B将游离的氨基酸缩合成肽链C.对蛋白质加工、分类和包装

D.利用光能将CO2合成（CH2O）参考答案：B12.关于生态系统的叙述，正确的是A.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C.生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大D.生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小参考答案：A13.下列细胞能产生抗体的是A.吞噬细胞

B.浆细胞

C.效应T细胞

D.记忆细胞参考答案：B试题分析：特异性免疫过程中的细胞用途：A．吞噬细胞，识别、呈递抗原

B．浆细胞

分泌抗体，用于消灭抗原C．效应T细胞

识别抗原，能与靶细胞密切结合，使靶细胞裂解死亡D．记忆细胞

识别抗原并迅速合成效应细胞考点：特异性免疫中细胞的功能。点评：对于此类试题，学生应识记特异性免疫过程中的各种细胞用途，特别注意，除了浆细胞外，其他的免疫细胞都可以识别抗原。14.细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说

的是

①一切动植物都由细胞发育而来

②病毒没有细胞结构

③细胞通过分裂产生新细胞

④细胞分原核细胞和真核细胞两大类

⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成

A．①③⑤⑥

B．②④⑤

C．③④⑤

D．①②③④⑤参考答案：A15.生物体中组成蛋白质的氨基酸种类大约有（

）A．40种

B．30种

C．20种

D．10种参考答案：C16.近亲结婚会增加后代遗传病的发病率，主要原因在于A.近亲结婚容易使后代产生新的致病基因B.近亲结婚的双方携带的致病基因较其他人多C.部分遗传病由显性致病基因所控制D.部分遗传病由隐性致病基因所控制参考答案：D17.正常情况下，人体进食后血液内（

）A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加

B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少

D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少参考答案：D18.科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是（

）A．质粒是最常用的运载体之一，它仅存在于原核细胞中B．将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶仅是DNA连接酶C．用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状D．通过该方法获得的抗病金茶花，产生的配子不一定含抗病基因参考答案：D19.下列措施不属于生态系统中信息传递的应用是（

）A．利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度B．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏正常的性别比例C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度D．利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉参考答案：C20.50．下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是

①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ

②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ

④Ⅳ为新个体发育的起点A．①②③

B．①③④

C．①④

D．②③④参考答案：B21.假设右图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人获得的能量（

）A．等于10－1N B．等于10－2NC．小于10－1N D．多于10－1N参考答案：C22.已知一双链DNA中的碱基对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中的4种碱基的比例和（A+C）：(T+G)的值（

）

A．能

B．否

C．只能知道（A+C）：（T+G）的值

D．只能知道四种碱基的比例参考答案：Ａ23.下列是对四种微生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述，正确的一组是（

）

ABCD微生物种类乳酸菌根瘤菌硝化细菌蓝藻能源含碳有机物光能NH3光能碳源含碳有机物CO2CO2含碳有机物氮源N2N2NH3NO3－、NH4+代谢类型异养厌氧型自养需氧型自养需氧型自养需氧型

A.A B.B C.C D.D参考答案：C试题分析：乳酸菌的氮源应为有机氮，A错误；根瘤菌的碳源应为含碳有机物，B错误；蓝藻的碳源应为无机的CO2，D错误。考点：本题考查微生物的实验室培养。24.下列有关生态系统功能的叙述中，不正确的是A.能量只能从低营养级流向较高营养级B.食物链中的营养级可以是无限的C.能量流动和物质循环可以长期地保持动态平衡D.生态系统中能量最终以热能形式散失到环境中参考答案：B由于能量单向流动、逐级递减，食物链的营养级一般只有5~6个。25.一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中A.物种组成比甘蔗田简单

B.动物没有分层现象

C.物种组成比甘蔗田复杂

D.植物没有垂直结构参考答案：C26.某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是

()A．针刺双脚观察是否有反应B．检查血细胞的数量是否有变化C．检查膝跳反射是否正常D．要求此人复述医生的一段话参考答案：B27.下列有关细胞壁的说法正确的是…………（） ①细胞壁是细胞不可缺少的结构 ②纤维素使植物细胞壁具有一定韧性③细胞壁的合成与高尔基体有关 ④细胞壁对物质进出细胞具有选择透过性 A．①② B．③④ C．②③ D．①④参考答案：C28.下列关于细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是A．前期：染色体复制一次

B．中期：染色体与DNA数目相等

C．后期：染色体数目加倍

D．末期：始终看不到核膜和核仁参考答案：C29.下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是A．能量沿食物链单向流动B．能量沿食物链循环流动C．上一营养级的能量大部分流向下一营养级D．消费者的级别越高，所获得的能量越多参考答案：A30.农民在农田里除草的最终目的是为了调整

A．作物和杂草间的关系

B．生态系统的物质循环

C．生态系统的能量流动

D．水和肥料的使用效率参考答案：C31.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是()。A．红花为显性性状

B．红花A的基因型为RrC．红花C与红花D的基因型不同

D．白花B的基因型为Rr参考答案：A32.下列关于实验的描述中，正确的是A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将A液和B液混匀后使用B.提取叶绿体色素时加入SiO2的目的是为了防止色素被破坏C.用苏丹Ⅲ染液鉴定含油多的植物组织，显微镜下可见染成橙黄色的颗粒D.用洋葱鳞叶表皮细胞和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验参考答案：C33.如图是三个相邻的植物细胞，以及它们之间水分流动方向的示意图．图中三个植物细胞的细胞液，在浓度上的关系是（）

A．甲＜乙＜丙 B．甲＞乙＞丙C．甲＞乙，且乙＜丙 D．甲＜乙，且乙＞丙参考答案：A【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】1、渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差．2、细胞间水分流动的方式是渗透作用，动力是浓度差．【解答】解：水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以水运输的方向就是低浓度溶液到高浓度溶液．由于水运输的方向是甲→乙，所以乙细胞液浓度＞甲细胞液浓度；由于水运输的方向是甲→丙，所以丙细胞液浓度＞甲细胞液浓度；由于水运输的方向是乙→丙，所以丙细胞液浓度＞乙细胞液浓度．故选：A．34.下表表示在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天（d）后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫。三种生物在浸出液中数量增减情况综合为下表：试验材料生物数量（个/mL）1d2d3d4d5d6d7d8d9d枯草杆菌1801601401601801601405060大草履虫-6070806050402010双小核草履虫----20406080100下列有关说法正确的是［

］A．大草履虫和双小核草履虫均属于草履虫，二者为种内斗争关系B．大草履虫与枯草杆菌构成捕食关系，在放入双小核草履虫之前，枯草杆菌的大部分能量流向大草履虫C．在两种草履虫的竞争关系中，双小核草履虫竞争获胜，但9天后，双小核草履虫数量不一定继续增加D．将该烧杯置于光照、温度等条件适宜的环境中，烧杯内的生物数量可长期保持稳定参考答案：C35.下列生物之间竞争最激烈的一组是A．虎和野猪

B．草鱼和鲤鱼

C．长颈鹿和鸵鸟

D．水稻和稗草参考答案：D36.某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，大小便失禁，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是A．脑干和脊髓

B．小脑和脊髓

C．小脑和脑干

D．只有脊髓参考答案：A37.关于我国生物多样性保护的说法，错误的是（

）①要协调好人与人之间的关系

②禁止利用就是最好的保护③要反对盲目地、掠夺式地开发利用

④主要有就地保护和易地保护两大类A．①②

B．①③

C.②③

D．②④参考答案：A38.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N，DNA含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，细胞中的染色体数和DNA含量分别是

A．2N和m

B．N／2和m／2

C．2N和m／2

D．N和m参考答案：A39.下表的叙述中，甲与乙的逻辑关系成立的是选项甲乙A生物的基因型相同表现型一定相同B红绿色盲男患者的患病基因一定是从母亲那里遗传来的C基因中碱基对的增添、缺失和替换一定改变生物的性状D位于性染色体上的基因不遵循孟德尔遗传定律参考答案：B40.根据碱基互补配对原则，以下碱基间不能配对的是

A．A与T

B．A与U

C．G与C

D．G与T参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.机械采收棉花需要除去叶片，某农场采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，但效果不明显。为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。（1）根据科学实验原则，上图中X处应放置________，乙、丙两组的实验变量是________。（2）预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若_____________________________，则假设成立；若_____________________________________________，则假设不成立。（3）生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的___________；促进同种植物的不同器官生长的最适浓度___________；促进不同种类植物的同一器官的最适浓度__________；生长素既能防治落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有_________性。参考答案：

(1).空白琼脂块

(2).有无生长素

(3).丙组落叶明显早于甲、乙组

(4).三组几乎同时落叶

(5).生长

(6).不同

(7).不同

(8).两重【分析】由图可知，试验中乙是实验组，甲、丙为对照组，实验的设计要遵循单一变量原则和对照原则。【详解】（1）实验中乙是实验组，甲、丙为对照组，甲组中顶芽能合成生长素向叶柄处运输，故丙组应只有脱落酸，没有生长素，丙组X处要用空白琼脂块，乙、丙两组实验的自变量是有无生长素，因变量是落叶情况。（2）若生长素能抑制脱落酸的功能，则不含有生长素的丙组落叶要早于甲、乙组；若生长素不能能抑制脱落酸的功能，则三组植株的落叶情况相同。（3）生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的生长，因为不同植物、不同器官对同一浓度的生长素敏感度不同，故促进同种植物的不同器官生长的最适浓度不同，促进不同种类植物的同一器官的最适浓度不同；生长素既能防治落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有两重性。【点睛