2 不一样的你我他（说课稿）部编版道德与法治三年级下册_第1页
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文档简介

2不一样的你我他（说课稿）一、背景《不一样的你我他》是部编版道德与法治三年级下册的一篇课文，主要讲述了每个人都是独一无二的个体，应该珍惜自己和尊重别人的不同。本文所在的教材在现行基础教育课程中被列为必修课程，对于培养学生的道德品质和人文素养具有重要的意义。二、教学目标了解每个人都是独一无二的，尊重自己和他人的不同；能够认识到自己和他人在性格、思想、行为等方面的不同；培养学生的宽容与包容心态，避免歧视和偏见的出现。三、教学重难点教学重点：让学生认识到每个人都是独一无二的个体，应该珍惜自己和尊重别人的不同。教学难点：解释“不同”，引导学生接受和认同不同。四、教学过程1.导入（5分钟）教师通过引入话题，让学生了解“不同”这个词的含义，体会生活中的不同，如：人的外貌、性格、爱好、习惯等。2.讲述（10分钟）教师带领学生认真阅读课文《不一样的你我他》。通过讲述、分析，指出文中表达的核心思想：每个人都是独一无二的，应该珍惜自己和尊重别人的不同。3.讨论（20分钟）教师组织小组讨论：你们身边有哪些不一样的人？他们的不一样有哪些表现形式？你们认为这些不一样是好的还是不好的？为什么？在讨论过程中，教师引导学生发表自己的观点，并结合实际情况进行分析，即使意见不同也要学会尊重不同的观点。4.练习（15分钟）为了更好地巩固所学知识，教师设计了一道小练习。让学生根据所学知识，填写下面的表格：不同之处我的不同他人的不同性别性格爱好家庭状况5.总结（10分钟）教师引导学生根据自己的理解，总结本课的核心思想和要点，加深对“不同”这个概念的认识。五、课后作业思考：如果你和你的朋友性格完全不同，你会怎么做？请你写下你的想法；寻找和收集你身边不同的人的照片，做出一个有关“不同”主题的班级展板。六、板书设计核心词汇：不同；核心思想：每个人都是独一无二的；每个人的不同表现在哪些方面：性别、性

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