8《推翻帝制 民族觉醒》第一课时（教案）部编版道德与法治五年级下册_第1页
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文档简介

8《推翻帝制民族觉醒》第一课时（教案）部编版道德与法治五年级下册一、教学目标1.能充分理解帝制的本质和对人民的影响，认识到民族觉醒是国家发展的必然产物。2.能根据故事情节，理解文本中的价值观和信息，提高阅读理解能力。3.能运用合适的语言表达对文本的理解和个人想法，提高表达能力。二、教学重点1.理解帝制的本质和影响。2.加深对民族觉醒的理解。3.提高阅读理解和语言表达能力。三、教学难点1.从故事文本中发掘出价值观和信息，理解故事情节中的历史背景和时代意义。2.反思帝制对人民的影响，以及如何推动国家的进步和发展。四、教学内容1.故事阅读阅读《推翻帝制民族觉醒》故事，理解故事情节和背景，发现故事中代表价值观和思想信息。2.价值观讨论教师指导学生，分析故事情节中代表价值观和思想信息，并引导学生讨论价值观的本质和意义。3.反思帝制和民族觉醒教师与学生共同探讨帝制和民族觉醒的历史背景、特点和意义，引导学生思考帝制对人民的影响，以及如何推动国家进步和发展。4.语言表达教师引导学生根据对故事的理解和个人想法，表达自己的观点、感受和思考，提高语言表达能力。五、教学方法1.故事导读法教师通过故事导读法，引导学生进行故事阅读，理解故事情节和背景，发现代表价值观和思想信息。2.讨论法教师采用讨论法，引导学生进行帝制和民族觉醒的思考和探讨，提高思辨能力。3.个案教学教师通过个案教学法，重点指导学习困难的学生，根据个别学生的需要提供辅助和支持。六、教学过程1.导入教师问学生是否了解帝制和民族觉醒的历史背景和意义，对学生的回答进行引导和补充。2.阅读故事教师让学生阅读故事《推翻帝制民族觉醒》，并让学生涵盖故事情节和背景，发现代表价值观和思想信息。3.价值观讨论教师引导学生找出和讨论故事情节中代表价值观和思想信息，帮助学生更好地理解价值观和社会道德。4.反思帝制和民族觉醒教师和学生共同探讨帝制和民族觉醒的历史背景、特点和意义，引导学生思考帝制对人民的影响，以及如何推动国家进步和发展。5.语言表达教师指导学生根据对故事的理解和个人想法，表达自己的观点、感受和思考，提高语言表达能力。6.课堂应用教师引导学生回顾本节课的内容，思考如何将所学知识运用到现实生活中，提高知识的实际应用价值。七、课堂小结本节课通过《推翻帝制民族觉醒》故事的阅读和价值观讨论，让学生了解帝制和民族觉醒的历史背景和意义，认识到民族觉醒是国家发展的必然产物。同时，通过语言表达的练习，让学生提高表达能力，更好地理解价值观和社会道德，具有不容忽视的指导作用

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